多選題專業(yè)技術(shù)人員知識創(chuàng)造與經(jīng)營試題答案

1、1、SECI模型中，共同化是指：（ ）。表出化是指：（ ）。聯(lián)結(jié)化是指：（ ），是將各種概念綜合為知識體系的過程。內(nèi)在化是指：（ ），這個過程與“做中學”有著密切的關(guān)系。A、從暗默知識到形式知識B、從形式知識到暗默知識C、從暗默知識到暗默知識D、從形式知識到形式知識答案：ABCD2、組織創(chuàng)造知識的過程：第一階段：（ ）。第二階段：（ ）。第三階段：（ ）。第四階段：建造原型。第五階段：（ ）。A、知識轉(zhuǎn)移B、創(chuàng)造概念C、驗證概念D、共享暗默知識答案：ABCD3、豐田式生產(chǎn)管理哲理的理論框架包含“一個目標”、“兩大支柱”和“一大基礎(chǔ)”。“（ ）”是低成本、高效率、高質(zhì)量地進行生產(chǎn)，最大限度地使顧

2、客滿意?！埃?）”是準時化與人員自主化?！埃?）”是改善。A、一大基礎(chǔ)B、兩大支柱C、根本目的D、一個目標答案：ABD4、影響知識創(chuàng)造的后天因素也很重要，尤其是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、所在單位等有著直接的影響。A、關(guān)鍵事件B、重要任務C、學校D、社會答案：ABCD5、正能量的組織氛圍是促使人積極向上的氛圍，是想做事、會做事、能做事的人感受到鼓勵尊敬的氛圍，是組織成員之間彼此毫無（ ）地分享知識，互相啟發(fā)的氛圍，是人們可以（ ），任何創(chuàng)意都可以得到響應鼓勵的氛圍。A、暢所欲言B、隨心所欲C、保留D、戒心答案：AC6、（ ）是以知識為中心的管理，旨在通過知識（ ），獲取和（ ）知識來提升企

3、業(yè)競爭力和反應能力，以迎接經(jīng)濟全球化競爭的挑戰(zhàn)。A、共享B、知識管理C、交易D、利用答案：ABD 7、專利指授予一項發(fā)明創(chuàng)造（技術(shù)方案）的專有權(quán)（獨占實施權(quán)），專利在有限時間內(nèi)為專利所有人的發(fā)明提供保護，保護期通常10-20年。專利保護有時間性、地域性和獨占性。專利一般分為三類：( )、( )和( )。A、實用新型B、技術(shù)秘密C、外觀設計D、發(fā)明專利答案：ACD8、中華人民共和國民法通則中規(guī)定了6種知識產(chǎn)權(quán)類型，即( )、( )、( )、發(fā)現(xiàn)權(quán)、( )和其他科技成果權(quán)，并規(guī)定了知識產(chǎn)權(quán)的民法保護制度。A、著作權(quán)B、專利權(quán)C、商標權(quán)D、發(fā)明權(quán)答案：ABCD9、中國制定了中華人民共和國商標法(19

4、82年)、中華人民共和國專利法(1984年)、中華人民共和國著作權(quán)法(1990年)、計算機軟件保護條例、集成電路布圖設計保護條例、著作權(quán)集體管理條例、音像制品管理條例等涵蓋知識產(chǎn)權(quán)保護主要內(nèi)容的（ ）,以加強( )保護。A、法律法規(guī)B、文件C、知識產(chǎn)權(quán)D、權(quán)益答案：AC10、中國積極參加（ ）保護知識產(chǎn)權(quán)的主要( )和條約。自1980年加入世界知識產(chǎn)權(quán)組織后,中國相繼加入保護工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約、專利合作條約等10多個國際公約、條約、協(xié)定或議定書。A、國際B、公約C、世界 D、議定書答案：AB11、當知識產(chǎn)權(quán)受到侵害的時候，可以通過多種途徑尋求法律救助，主要途徑有:（ ）、（ ）、（ ）。A、和解

5、B、訴訟或仲裁C、行政救濟D、上訴答案：ABC12、一個命題的產(chǎn)生是需要有科學的理論基礎(chǔ)和實踐證明的。（ ）都有其存在的( )，如過脫離了這個客觀條件的變化，一味堅持不合時宜的觀念，就會犯極大的錯誤。A、任何命題B、客觀條件C、理由D、任何判斷答案：AB13、如果說（ ）的知識觀是一種人格學意義上的智慧論,那么,( )的知識觀恰恰是一種知識論意義上的真理論。A、孔子B、柏拉圖C、老子D、孫子答案：AB14、中國人講“（ ）、( )、( )、( )”，這里既有對知識體系的認知，也有對知識的認知。A、明德B、悟道C、取勢D、優(yōu)術(shù)答案：ABCD15、知識構(gòu)成要素包括：（ ）、( )和( )。符號表征

6、表明作為人類的認識成果,任何知識都是以特定的符號作為表征的。知識的邏輯形式是指人認知世界的方式,具體包括知識構(gòu)成的邏輯過程和邏輯思維形式。知識的意義是其內(nèi)具的促進人的思想、精神和能力發(fā)展的力量,是知識與人的發(fā)展之間的一種價值關(guān)系。A、符號表征B、理論知識和應用知識C、邏輯形式D、意義答案：ACD65、不受專利保護的領(lǐng)域有:（ ）、（ ）、疾病的診斷和治療方法、（ ）、用原子核變換的方式獲取的物質(zhì)等。A、科學發(fā)現(xiàn)B、發(fā)明C、動物和植物品種D、智力活動的規(guī)則和方法答案：ACD66、在個體層面的知識創(chuàng)造中確有（ ），有人可以成為偉大的思想家、科學家，也有人可以成為能工巧匠，（ ）在應用這些人所創(chuàng)造的

7、知識而謀生，在謀生過程中又在不同程度上積累著各自的知識，這其中也包含多種多樣的（ ）。A、大部分人B、知識創(chuàng)造C、個人D、層級之分答案：ABD67、在企業(yè)創(chuàng)新活動的過程中隱性知識和顯性知識二者之間互相作用、互相轉(zhuǎn)化，知識轉(zhuǎn)化的過程實際上就是知識創(chuàng)造的過程。知識轉(zhuǎn)化有四種基本模式（ ）（Socialization）、（ ） （Externalization）、（ ）（Combination）和（ ） （Internalization），即著名的SECI模型。A、表出化B、共同化C、內(nèi)在化D、聯(lián)結(jié)化答案：ABCD68、1790年美國的（ ）-費城證券交易所誕生,1792年紐約的24名經(jīng)紀人在華爾街

8、11號共同組織了"紐約證券交易會",這就是后來聞名于世的"紐約證券交易所"。隨著股票交易的發(fā)展,在1884年,美國的( )發(fā)明了反映股票行情變化的股價指數(shù)雛形-道·瓊斯股價平均數(shù)。A、證券交易委員會B、第一個證券交易所C、道瓊斯D、道和瓊斯答案：BD69、1900年，奧地利醫(yī)學家蘭德斯坦納研究了這一問題。他（ ）自體的紅細胞和血清在試內(nèi)混合后，不會發(fā)生( )，但從不同個體采集來的紅細胞和血清在混合以后，在試管中就發(fā)生凝集與不凝集兩種情況。A、發(fā)現(xiàn)B、凝集C、發(fā)明答案：AB70、：知識的創(chuàng)造首先來自于知識創(chuàng)造的動力，這種動力來自于主動與被動兩個方

9、面。（ ）方面是人類天然的好奇心，他要嘗試從未有過的經(jīng)歷，解決長期以來困擾人類的問題，。( )方面是人類面臨的危機，疾病、瘟疫、糧食危機、能源危機、自然災害。人們在應對危急中創(chuàng)造了新的知識。A、主動的B、被動的C、積極的D、消極的答案：AB71、知識創(chuàng)造的理論一般認為原創(chuàng)大部分來自（ ）靈感，也就是說知識創(chuàng)造最初是從（ ）開始的，這個人與所創(chuàng)造知識之間存在多種多樣、難于復制的經(jīng)歷、經(jīng)驗、環(huán)境影響、個人特點等聯(lián)系。A、個體的B、團隊的C、個人D、集體答案：AC72、個體知識創(chuàng)造的過程，第一步 （ ）；第二步 相關(guān)知識元的搜尋：第三步 ( )：第四步 ( )：第五步 ( )：A、欲望的產(chǎn)生B、新知

10、識的邏輯C、驗證D、應用與傳播73、：知識的創(chuàng)造一般有幾種類型：原生知識體系（ ）；原有知識體系的( )；不同知識體系的( )（集成、復合、跨界）。A、原創(chuàng)B、延伸C、驗證D、交叉答案：ABD74、提高個體知識創(chuàng)造能力的幾個途徑,（ ）、尋、( )、試、( )、( )。A、戒B、悟C、用D、傳答案：ABCD75、影響知識創(chuàng)造的個人因素有：（ ）與( )的因素。A、遺傳B、學歷C、后天D、經(jīng)驗答案：AC76、項目團隊對知識創(chuàng)造的影響因素主要有以下幾個方面（ ）、（ ）、（ ）：A、TEAM LEADERB、人際關(guān)系C、利益關(guān)系D、是否具有開放合作意識答案：ABC77、：營造正能量的組織氛圍：（

11、）、充分宣傳和發(fā)揮組織的優(yōu)勢、( )。A、不抱怨B、開大會造輿論C、制止或者干預負能量行為D、走自己的路讓別人說去吧答案：AC78、知識創(chuàng)造的利益相關(guān)者包括：（ ）、( )、( )、律師、( )等。A、知識創(chuàng)造者B、知識經(jīng)營者C、知識產(chǎn)品消費者D、政府答案：ABCD79、知識擁有者的經(jīng)營可以有幾種方式：自我經(jīng)營、被經(jīng)營。其中被經(jīng)營又可以有：（ ）、職業(yè)經(jīng)理人制、( )、( )、從專家到CEO等。A、合伙人制B、代理制C、經(jīng)紀人制D、技術(shù)入股答案：ACD80、（ ）就是知識擁有者，以其擁有的( )（專利、技術(shù)等）作為資本，與出資人合作，成立股份公司，或者在經(jīng)營者的公司里入股，成為( )，享受分紅

12、或者技術(shù)轉(zhuǎn)讓、提供技術(shù)服務帶來的收益。A、技術(shù)入股B、知識C、經(jīng)營者D、股東答案：ABD81、實現(xiàn)成功的知識管理體系的5項關(guān)鍵是：制定企業(yè)（ ），建立知識創(chuàng)新激勵機制，塑造知識共享的企業(yè)文化氛圍；設置知識主管專門負責企業(yè)知識管理工作，開發(fā)知識創(chuàng)新能力；與企業(yè)的業(yè)務流程相結(jié)合，調(diào)整企業(yè)知識結(jié)構(gòu)；建立( )，管理知識生產(chǎn)、交換、整合和內(nèi)化；對知識管理體系制定( )，以期改進。A、知識管理戰(zhàn)略B、企業(yè)知識管理系統(tǒng)C、評價方法和原則D、知識管理制度答案：ABC99、：偉大的發(fā)明不僅僅在科技領(lǐng)域，在人類歷史長河中，伴隨著人們對自身、社會的認識也做出了一系列偉大的發(fā)明，如：（ ）、貨幣、( )、合伙人制、

13、立法行政司法三權(quán)分立、銀行、( )、質(zhì)量認證和質(zhì)量標準、安全體系等等。A、度量衡B、血型C、股票D、股份公司答案：ACD91、作為人類的（ ）,任何( )都是以特定的( )作為表征的。A、認識成果B、暗默知識與形式知識C、知識D、符號答案：ACD119、知識的教育立場不是一種知識的本體論立場,而是一種( )立場;不是一種共識性立場,而是一種( )立場;不是一種事實性立場,而是一種( )立場;不是一種純粹的科學立場,而是一種生命立場。A、主體論B、個性化C、價值性D、主觀感受答案：ABC120、知識體系包括：（ ）（ ）（ ）。A、應用知識與理論知識B、暗默知識與形式知識C、技術(shù)體系的知識與經(jīng)營、保障體系的知識D、知識與知識邏輯答案：ABC123、人類往往用新工具的適用來斷代：( )、青銅器時代、鐵器時代；畜牧業(yè)時代、農(nóng)耕時代、( )、工業(yè)時代、( )