




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、?數(shù)據(jù)結構?課程設計報告課程名稱:?數(shù)據(jù)結構?課程設計課程設計題目:病人看病模擬程序姓 名: 院 系: 信息工程系 專 業(yè): 計算機科學與技術 班 級: 學 號: 指導老師: 目 錄1 課程設計的目的12 需求分析13 程序設計報告內(nèi)容23.1 概要設計23.2 簡略設計23.3 函數(shù)調(diào)用關系圖43.4 程序清單53.5 運行結果54 總結7參考文獻7附錄817 / 17文檔可自由編輯打印病人看病模擬程序1. 課程設計的目的1 嫻熟掌握隊列的兩種存儲方式。2 掌握隊列的根本操作及應用。3 利用隊列實現(xiàn)病人就醫(yī)管理模擬程序。2. 需求分析 設計一個病人就醫(yī)管理系統(tǒng),編寫一個程序定義行醫(yī),反映病人
2、到醫(yī)院看病,排隊看醫(yī)生的情況,在病人排隊過程中,主要發(fā)生兩件事:1 病人到達診室,將病歷本交給護士,排到等待隊列中候診。2 護士從等待隊列中取出一位病人的病歷,該病人進入診室就診。要求程序接受菜單方式,其選項及功能說明如下:1 排隊-輸入病人的病歷號,參加到病人排隊隊列中2 就診-病人排隊隊列中最前面的病人就診,并將其從隊列中刪除。3 查看排隊-從隊首到隊尾列出全部的排隊病人的病歷號。4 下班-退出運行。3. 課程設計報告內(nèi)容3.1 概要設計:1.抽象數(shù)據(jù)類型圖的定義如下: 此程序接受隊列數(shù)據(jù)結構,存儲結構為單鏈表,接受此種結構一方面可以接受數(shù)據(jù)簡單程度,增加系統(tǒng)穩(wěn)定性;另一方面,利用動態(tài)安排
3、內(nèi)存的方法,便于內(nèi)存管理,充分利用內(nèi)存空間。int Menu_select() /菜單項選擇擇程序,要求用戶輸入一個正確的菜單項選擇項。如果不正確,那么重復調(diào)用此子程序,知道輸入的值是正確的struct bingli*(creat() /創(chuàng)立一個單鏈表。如果創(chuàng)立成功,那么返回這個單鏈表的表頭;如果創(chuàng)立不成功,那么退出程序。void ListInsert_rear(struct bingli*head)/創(chuàng)立一個單鏈表成功后,再次排隊那么時調(diào)用此子程序,作用是在單鏈表尾部即對尾插入一個病歷號碼。如果插入不成功,那么退出程序。struct bingli*(ListDelete(struct bin
4、gli*head)/就診程序。作用是輸出就診的病歷號即隊首元素,并且刪除隊首元素、釋放其所占空間。void display(struct bingli*head)/顯示隊列全部元素2本程序包含兩個模塊: a.主程序模塊: void main() b.隊列操作模塊:實現(xiàn)所求的全部實際操作各模塊之間的調(diào)用關系如下: 主程序模塊 隊列操作模塊3.1 簡略設計 1 struct bingli Int number; /數(shù)據(jù)類型為整型 struct bingli*next /下一個節(jié)點 bingli; /列隊的類型 該結構體含有兩個數(shù)據(jù):第一個是排隊的病歷號碼,其次個是指向這類結構體的指針。 2菜單項選
5、擇擇程序: Int Menu_select() /要求用戶輸入一個正確的菜單項選擇項。如果不正確,那么重復調(diào)用此子程序,直到輸入的值是正確的 3創(chuàng)立一個單鏈表: Struct bingli*(crear() /如果創(chuàng)立成功,那么返回這個單鏈表的表頭,如果創(chuàng)立不成功,那么退出程序, 4插入一個病歷號碼: Void ListInsert_rear(struct bingli*head) /創(chuàng)立一個單鏈表成功后,再次排隊那么調(diào)用此子程序,作用是在單鏈表尾部即對尾插入一個病歷號碼。如果不成功,那么退出程序。5就診程序: struct bingli*(ListDelete(struct bingli*h
6、ead) /作用就是輸出就診的病歷號即隊首元素,并且刪除隊首元素、釋放其所占空間。 6顯示函數(shù) void display(struct bingli*head) /顯示隊列全部元素 7主函數(shù) 程序如下:void main()struct bingli*head;printf(*n); printf(* 歡 迎 進 入 就 醫(yī) 排 隊 管 理 系 統(tǒng) ! *n); printf(*t :排隊; *n);printf(*t :就診; *n);printf(*t :查看排隊情況; *n);printf(*t :不再排隊; *n);printf(*t :下班-退出運行; *n);printf(*n);
7、int j=1;while(1)switch(Menu_select()case 1:printf(1:排隊; n);if(j=1)j+;head=creat(); else ListInsert_rear(head);break;case 2:printf(2:就診; n);head=ListDelete(head); break; case 3:printf(3:查看排隊情況; n);display(head);break; case 4:printf(4:不再排隊,余下挨次就診; n);display(head);return;break;case 5:printf(5:下班-退出運行。
8、 n);return;就診ListDelete查看排隊情況display退出運行return不再排隊,余下就診display,return排隊creat/ListInsert_rear主程序main3.3函數(shù)調(diào)用關系圖3.4程序清單:見附錄3.5 運行結果 圖一 圖二4. 總結通過這次課程設計,讓我對一個程序的數(shù)據(jù)結構有更全面更進一步的生疏,依據(jù)不同的需求,接受不同的數(shù)據(jù)存儲方式,不肯定要用棧,二叉樹等高級類型,有時用根本的鏈表等,只要運用得當,也能到達相同的效果,甚至更佳,就如這次的課程設計題目病人看病模擬程序,提高了程序的運行效率。 在編寫這個程序的過程中,我復習了之前所學的根本語法,更加
9、深刻的生疏到循環(huán)是大局部程序的根本要素。結合上學期學的C語言,這個學期學的分析算法的時間簡單度,不斷改良算法,更佳穩(wěn)固了之前學的知識,比以前更能敏捷運用。此次寫的程序還有很大的開展空間,例如可以增加文件的翻開和存儲功能、增加病人姓名等。考慮到功能的增加,可能要更改數(shù)據(jù)結構及相關的算法。 此次課程設計,我受益匪淺,穩(wěn)固舊知識的同時,學習了心得知識。更重要的是,它使我對數(shù)據(jù)結構產(chǎn)生了深厚的愛好,對編寫程序更有信心。參考文獻【1】 嚴蔚敏,吳偉民 編著.數(shù)據(jù)結構C語言版北京高校出版社.2022.附錄:#includestdafx.h#include#include#include#define NU
10、LL0#define LEN sizeof(struct bingli)struct bingliint number;struct bingli*next;bingli;int Menu_select()/菜單項選擇擇程序,要求用戶輸入一個正確的菜單項選擇項。如果不正確,那么重復調(diào)用此子程序,直到輸入的值是正確的int sn;for(;)scanf(%d,&sn);if( sn5 )printf(nt 輸入錯誤,請重新輸入!n);elsebreak;return sn;struct bingli*(creat()/創(chuàng)立一個單鏈表。如果創(chuàng)立成功,那么返回這個單鏈表的表頭;如果創(chuàng)立不成功,那么退
11、出程序。struct bingli*head;struct bingli*p1,*p2;int n = 0;if(!(p1=(struct bingli*)malloc(LEN)exit(1);p2 = p1;printf(請輸入病歷號以輸入數(shù)字0表示結束n);scanf(%d,&p1-number);head = NULL;while(p1-number!=0)n=n+1;if(n=1)head=p1;else p2-next=p1;p2=p1;p1=(struct bingli*)malloc(LEN);scanf(%d,&p1-number);p2-next=NULL;p1=head;p
12、rintf(排隊成功!n);return(head);void ListInsert_rear(struct bingli*head)/創(chuàng)立一個單鏈表成功后,再次排隊時那么調(diào)用此子程序,作用是在單鏈表尾部即對尾插入/一個病歷號碼。如果插入不成功那么退出程序。struct bingli*p4,*p5;if(!(p4=(struct bingli*)malloc(LEN)exit(2);printf(請輸入病歷號!n);scanf(%d,&p4-number);p5=head;while(p5-next!=NULL) p5=p5-next; p5-next=p4;p4-next=NULL;prin
13、tf(排隊成功!n);struct bingli*(ListDelete(struct bingli*head)/就診程序。作用就是輸出就診的病歷號即隊首元素,并且刪除隊首元素、釋放/其所占空間。printf(就診的病歷號為:%dn,head-number);struct bingli*p6;p6=head;head=head-next;free(p6);return(head);void display(struct bingli*head)/顯示隊列全部元素struct bingli*p9;p9=head;while(p9!=NULL) printf(%dn,p9-number); p9=
14、p9-next;void main()struct bingli*head;printf(*n); printf(* 歡 迎 進 入 就 醫(yī) 排 隊 管 理 系 統(tǒng) ! *n);printf(n*t 請選擇操作: *n); printf(*t :排隊; *n);printf(*t :就診; *n);printf(*t :查看排隊情況; *n);printf(*t :不再排隊; *n);printf(*t :下班-退出運行; *n);printf(*n);int j=1;while(1)switch(Menu_select()case 1:printf(1:排隊; n);if(j=1)j+;head=creat(); else ListInsert_rear(head);break;case 2:printf(2:就診; n);head=ListDelete(head); break; case 3:printf(3:查看排隊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)村電氣施工方案
- 學生校園養(yǎng)成教育主題班會
- 結腸癌關鍵基因的篩選與分析
- 基于機器學習的膜下滴灌棉花灌溉決策優(yōu)化研究
- 穿行于基礎教育森林分享會
- 朱好古畫行研究
- 基于公眾認知偏好的綴花草坪景觀評價與設計策略研究
- 襄陽市地名的語言文化研究
- 基于OPC UA和TSN的分布式現(xiàn)場系統(tǒng)架構
- 基于深度學習的視覺檢測若干關鍵技術研究
- 2025年審計審查重點試題及答案
- 2025年證券從業(yè)資格證考試真題試題及答案
- 城市管理文明執(zhí)法規(guī)范(試行)
- 廣東省2024-2025學年佛山市普通高中教學質(zhì)量檢測物理試卷及答案(二)高三試卷(佛山二模)
- 【9數(shù)一?!?025年安徽合肥市第四十五中學九年級中考一模數(shù)學試卷(含答案)
- 2025年中石油政工師理論考試題庫(含答案)
- 2025年二建-水利-簡答200問
- 安全專項施工方案內(nèi)容
- 2025天津市安全員《B證》考試題庫及答案
- 幼兒園趣味迷宮課件
- 電網(wǎng)工程設備材料信息參考價(2024年第四季度)
評論
0/150
提交評論