綜合實(shí)踐活動(dòng)方案（五年級--我們的跳蚤市場）

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)方案主題：我們的“跳蚤市場”班級：五年級4個(gè)班指導(dǎo)思想：以“我體驗(yàn)，我快樂，我成長”的活動(dòng)理念，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在體驗(yàn)角色，學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴；培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力；提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。1、 課題的提出：現(xiàn)實(shí)生活處在一個(gè)商品極度豐富的社會(huì)中，學(xué)生家里有許多閑置的圖書、文具、小飾品等。如何處理這些閑置的物品呢？當(dāng)垃圾扔掉或當(dāng)廢品賣掉？那太可惜了，有些物品對于其他同學(xué)來說非常有用。因此，開展“我們的跳蚤市場”可以實(shí)現(xiàn)節(jié)約資源，減少浪費(fèi)，愛護(hù)環(huán)境，資源共享。同時(shí)可以培養(yǎng)學(xué)生真誠待人、誠信為本、公平交易的精神和品質(zhì)，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定

2、基礎(chǔ)。讓孩子們在交易中學(xué)會(huì)理財(cái)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)誠信，體會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的樂趣。2、 活動(dòng)目的和意義：1、 方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。2、 通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺，學(xué)會(huì)推銷、購買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。 3、 節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。3、通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)同學(xué)的能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中親身體驗(yàn)交換或買賣的活動(dòng)過程，積累經(jīng)驗(yàn)。4、以跳蚤市場的形式，提供一個(gè)互利互惠的交易平臺。也借

3、此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。5、作為愛心之旅的活動(dòng)之一，將所得愛心款捐贈(zèng)給希望小學(xué)的孩子們。三、活動(dòng)內(nèi)容;1.了解什么是“跳蚤市場”；2.調(diào)查社區(qū)周圍的“跳蚤市場”或網(wǎng)上“跳蚤市場”的現(xiàn)狀；3.了解“跳蚤市場”的優(yōu)勢和不足之處；4.開展班級“跳蚤市場”交易活動(dòng)。（1）準(zhǔn)備工作：收集家中閑置的可再利用的物品。（2）自愿組合、分組，確定具體分工：管理員、收銀員、售貨員、推銷員、記帳員等。（3）小組整理商品，進(jìn)行分類，登記，做好帳表，合理估價(jià)，制作商品價(jià)格標(biāo)簽。（4）小組給自己的展位選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報(bào)、廣告語等。（5）實(shí)施活動(dòng)，各小組可自由發(fā)揮，各展其能，靈活運(yùn)用銷售策略，

4、加強(qiáng)廣告宣傳，培植熱情服務(wù)態(tài)度；場面力求生動(dòng)性、活躍性、鼓動(dòng)性、靈活性。（6）活動(dòng)建議：A、每組同學(xué)建立兩班輪換銷售，以便讓更多同學(xué)參與到買賣角色體驗(yàn)中來。B、學(xué)生自備適當(dāng)?shù)牧沐X，選擇購買合適適量的商品。文明有序。四、活動(dòng)完成，總結(jié)評價(jià)。1.活動(dòng)總結(jié)，匯報(bào)交流。（1） 小組統(tǒng)計(jì)銷售情況。（2） 個(gè)人交易情況及收獲。（3） 個(gè)人通過交易所獲得的錢財(cái)如何處理。（4） 通過本次活動(dòng)個(gè)人有什么收獲和感想。（5） 對此次跳蚤市場交易活動(dòng)有什么建議和意見。（6） 總結(jié)此次活動(dòng)情況，撰寫活動(dòng)報(bào)告。2. 成果展示：宣傳標(biāo)語，海報(bào)，活動(dòng)照片等。5、 完成時(shí)間：5周左右6、 延伸：可將活動(dòng)延伸至整個(gè)年級或全校，開

5、展“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”。附表一：活動(dòng)進(jìn)度安排表活動(dòng)內(nèi)容完成時(shí)間1. 了解什么是“跳蚤市場”；2. 2.調(diào)查社區(qū)周圍的“跳蚤市場”或網(wǎng)上“跳蚤市場”的現(xiàn)狀；1周3. 了解“跳蚤市場”的優(yōu)勢和不足之處；4. 開展班級“跳蚤市場”準(zhǔn)備工作；1周5.整理商品，進(jìn)行分類，登記，做好帳表，合理估價(jià)，制作商品價(jià)格標(biāo)簽；6.小組給自己的展位選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報(bào)、廣告語等；1周7.開展班級“跳蚤市場”現(xiàn)場交易活動(dòng)；1周8.活動(dòng)完成，總結(jié)評價(jià)，匯報(bào)交流，撰寫報(bào)告。1周共5周附表二：活動(dòng)記錄表活動(dòng)任務(wù)活動(dòng)方式活動(dòng)內(nèi)容成員活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)完成效果活動(dòng)資料附表三：其他表格商品標(biāo)簽：商品名稱：單價(jià)：（

6、元）貨源：班級同學(xué)“跳蚤市場”活動(dòng)個(gè)人收獲單：班級 姓名  參與交易物品品名定價(jià)銷售價(jià)銷售額                合計(jì)  購買的物品品名定價(jià)成交價(jià)消費(fèi)額                合計(jì) 參與活動(dòng)體驗(yàn) &