幼兒園中班廉潔教案

1、幼兒園中班廉潔教案【篇一：幼兒園中班廉潔教案】精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) 13 有關(guān)法制廉潔教案中班活動內(nèi)容：預(yù)防陌生人2.教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。這是誰？你認(rèn)識他嗎？我們把自己不認(rèn)識、不熟悉的人稱為陌生人。觀看課件，提問幼兒：一畫面中都有誰？他們在干什么？小姐姐為什么擺手？教師進(jìn)行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。告訴幼兒老師有一首關(guān)于陌生人的兒歌，請大家一起欣賞。教幼兒學(xué)習(xí)這首兒歌，鼓勵小朋友把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。三、引導(dǎo)幼兒討論：陌生人為什么會送禮物個小朋友?精品文檔2016全新精品資

2、料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)13我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西? 引導(dǎo)幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸; 有的想騙小 朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當(dāng)受騙。附：兒歌：陌生人1 、通過活動使幼兒知道拾到東西應(yīng)該還給失主，并了解找失主的方法。2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)丟失東西和撿到東西后的著急心情，找到東西和把東西還給別人時(shí)的不同情緒情感。活動準(zhǔn)備：動物頭飾情景表演師 : 今天，老師要來變個魔術(shù)，你們想看嗎？精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) 情景表演，讓幼兒了解小貓丟了東西著急、難

3、過的心情和小兔把東西還給它以后高興的心情。教師小結(jié)：把帽子還給了小貓，小貓可高興了，小兔著見小貓這么高興，他心理也很高興，我們小朋友要向小兔學(xué)習(xí)，拾到東西要還給別人。討論，幫助幼兒體驗(yàn)丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。情景表演，激發(fā)幼兒幫助小動物的動機(jī)，使他們體驗(yàn)到幫助了別人會很快樂。師：看看又發(fā)生了什么事，小動物們?yōu)槭裁措y過?提問:小動物們這么難過 ?它們丟了東西心里怎樣?看見他們難過你的心里怎樣?那怎么辦呢 ?我們一起幫助他們我們到走廊里、樓梯口、午睡室去看一看，如果發(fā)現(xiàn)地上有東西就怎精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) 師：剛才我們幫助小動物找

4、到了東西，還給了他們，他們一定很高興，他們肯定會來謝謝我們的，我們小朋友把 東西還給了失主做了好事，心里怎樣? 提問：剛才你撿到了什么東西?是怎樣還給丟東西的人的，說了什么話? 1 、播放課件三顆星星，使幼兒知道紅、黃、綠燈代表的意思。3、幼兒學(xué)習(xí)安全兒歌，幫助理解紅綠燈和斑馬線的用處。嘀嘀嘀，汽車叫，車來了我讓道，過馬路，左右瞧，走路要走人行道，不玩耍，不亂跑，安全第一我知道，紅燈停、綠燈行，遵守規(guī)則別忘掉。1 、誰對誰錯 教師依次出示圖片，請幼兒觀察判斷圖中行為的對錯，并說出理由。精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) 2 、紅綠燈、斑馬線游戲玩法：教師出示紅綠

5、燈的變化圖，請幼兒按照紅綠燈的指令前進(jìn)或停止。遵守交通規(guī)則的幼兒可獲得安全寶寶獎，小組中遵守交通規(guī)則多者為勝。附故事：三顆星星三顆星星太陽媽媽有三個孩子：紅星星、黃星星、綠星星。三顆星星長大了，太陽媽媽教他們學(xué)本領(lǐng)。紅星星是讓跑的物體停下來，黃星星的本領(lǐng)是讓跑的物體放慢速度注意安全，綠星星學(xué)的本領(lǐng)是讓物體跑起來。三顆星星學(xué)會了本領(lǐng)。太陽媽媽吐口氣，用太陽風(fēng)把三顆星星吹到了地球上。好多年過去了，太陽媽媽思念孩子，她發(fā)出了呼喚信號。三顆星星又回到了太陽媽媽的身邊，地球卻出了事。所有的馬路都塞滿了汽車，爸爸媽媽上不了班，小朋友去不了幼兒園。地球上的人發(fā)出了求救信號。三顆星星立刻返回了地球，馬路又暢通

6、了。從那以后，三顆星星再也沒有離開過地球。到現(xiàn)在，太陽媽媽也不知道三顆星星在地球上干什么。地球上的小朋友都知道紅黃綠三顆星星，也都喜歡他們。因?yàn)樵诿總€十字路口，三顆星星天天向小朋友問好。本次活動，我力求通過多種方式方法，調(diào)動幼兒的多種感官進(jìn)行參與，從而使幼兒體驗(yàn)到遵守交通規(guī)則的重要精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)13性。另外，在活動，我也可結(jié)合本班幼兒的具體情況，將其擴(kuò)展為半日活動，使得每一名幼兒的參與體驗(yàn)變得更為充分。通過活動，孩子們對交通安全有一定的認(rèn)知，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對與錯。在活動中，幼兒的語言表達(dá)能力有很大的進(jìn)步，尤其是對于自己比較了解的

7、事情，語言的條理性很強(qiáng)。由此可見，知識經(jīng)驗(yàn)的積累對幼兒的思維、語 言發(fā)展起著很重要的作用。中班環(huán)保教案小狐貍賣空氣活動設(shè)計(jì)背景：地球是人類共同的家園，幼兒是21 世紀(jì)的主人，是未來世界的締造者，因此，如何喚起這些幼小心靈的環(huán)保意識，是至關(guān)重要的問題。作為教師，是對幼兒實(shí)施環(huán)保教育的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入保護(hù)環(huán)境的大家庭里，所以根據(jù)小狐貍賣空氣的故事設(shè)計(jì)了關(guān)于空氣污染的語言活動，旨在引導(dǎo)孩子了解身邊空氣污染現(xiàn)象，知道新鮮空氣的重要性，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識。活動目標(biāo)：1 、通過故事知道空氣污染的幾種途徑及空氣污染給人類帶來危害。2、讓幼兒明白新鮮空氣對人們的重要性，知道保護(hù)新鮮空氣

8、的方法。通過故事知道空氣污染的幾種途徑及空氣污染給人精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨(dú)家原創(chuàng)13類帶來危害c活動難點(diǎn)：讓幼兒明白新鮮空氣對人們的重要性，知道保護(hù)新鮮空氣的方法?；顒訙?zhǔn)備：1 、教師：“在我們的周圍充滿了空氣，小朋友們想不想摸一摸呀？”請小朋友們伸出小手來摸摸我們周圍的空氣。2 、 “有沒有摸到”？ “其實(shí)空氣是看不見，摸不著的，可是小狐貍卻能裝著空氣到處去賣，這到底是怎么回事呢？讓我們一起來聽個故事。提問： “聽完這個故事，誰能說說你聽到了故事里講了什么？這個故事叫什么名字？平時(shí)，你見到過什么現(xiàn)象也會使我們周圍的空氣受到污染的呢？教師小結(jié)：我們生活

9、中有許多現(xiàn)象都會污染環(huán)境，如：燃放爆竹、煙花，咳嗽亂吐痰，抽煙、工廠的煙囪和廢氣，汽車排放的尾氣等等都對空氣有污染。精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) 小結(jié)：我們吸了污染的空氣會引起咳嗽，頭痛、四肢無力，嚴(yán)重的可能會生癌癥，還可能因缺氧致息甚至于死亡，動物和植物也會無法生存下去。你們覺得污染的空氣可怕嗎？那我們怎樣才會使空氣更新鮮呢？小結(jié)：對了，要使空氣新鮮有許多種方法，可以多種樹，植草坪，咳嗽用手帕捂住，汽車使用無鉛汽油，工廠治理煙囪和廢氣等等好多種做法。老師前兩天拍了許多照，現(xiàn)在要請小朋友來評一評，說一說，誰做的對，誰做的不對。講評：出示幾張圖片，請幼兒一起

10、說說卡片上的做法對不對？為什么？該對他說什么？今天，我們知道了污染的空氣危害很大，那我們就應(yīng)該從我做起，還要監(jiān)督和督促好我們周圍的人，讓大家都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)我們生存的環(huán)境，使我們的生活環(huán)境精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)13更優(yōu)美。本次活動，通過故事、提問、討論和操作，讓幼兒明白知道空氣污染的幾種途徑、新鮮空氣對人們的重要性及空氣污染給予人類帶來的危害，從而激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士?；顒幽繕?biāo)明確，條理清晰，整個活動過程中，幼兒積極參與，與老師的呼應(yīng)到位?；顒咏Y(jié)束后，我們制作了展板，希望大家都能來保護(hù)我們的環(huán)境，充分調(diào)動了孩子們的環(huán)保意識。我所在的中班孩子

11、是一群十分活潑可愛的孩子，隨著孩子們年齡增長每天入園時(shí)或多或少都帶有零食，課后地板上經(jīng)常丟有一些糖紙、果皮、食品包裝袋等垃圾。需生活老師經(jīng)常打掃，有必要讓孩子們從小養(yǎng)成不亂丟垃圾，講究衛(wèi)生愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。讓班內(nèi)每個孩子都明白不能亂丟垃圾，要愛護(hù)環(huán)境更要保護(hù)環(huán)境讓孩子們能夠養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣。2.幾張環(huán)境被嚴(yán)重污染的圖片。精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)10 1.小朋友們我們大家一起做個小實(shí)驗(yàn)看看會發(fā)現(xiàn)什么有趣的事。拿出帶有有機(jī)玻璃的遮陽帽放在陽光充足的窗前，在陽光照射到遮陽帽的有機(jī)玻璃上會在教室屋頂形成一 道七彩虹，持續(xù)晃動遮陽帽引起孩子的好奇心，發(fā)問大

12、家看到了什么？好看嗎？美麗嗎？孩子們回答后接著發(fā)問為什么會有這么美麗的七彩虹。2 .說出答案是因?yàn)樘炜涨缋士諝夂萌绻諝獗晃廴玖司涂床坏矫利惖牟屎纾^續(xù)引導(dǎo)孩子們思考問題空氣不好有哪些危害性拿出圖片3.著重說明空氣污染了就會讓人生病甚至吃藥打針，打針是很疼的。我們都不想生病，更不想打針。所以我們不能讓空氣產(chǎn)生污染。空氣為什么會污染，拿出圖片，那是因?yàn)橛性S多不愛護(hù)環(huán)境的人亂丟垃圾破壞環(huán)境引起的。從此以后我們不能再隨便亂丟垃圾要改掉這個壞習(xí)慣。要愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境如果大家人人都亂丟垃圾，那么久會破壞環(huán)境產(chǎn)生污染會引起生病也就看不到美麗的七彩虹。教學(xué)反思以往雖發(fā)現(xiàn)了亂丟垃圾不是一個好習(xí)慣，應(yīng)該讓孩子們

13、改正缺點(diǎn)，卻只是簡單的一句話提醒了事，沒有認(rèn)識到方法過于武斷沒有認(rèn)識到孩子們認(rèn)知能力理解能力。通過本次培訓(xùn)認(rèn)識了直接灌輸并不是解決問題的最佳方法，引導(dǎo)孩子精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)11 13們好奇的天性掌握兒童在游戲中生活的特性才能更好的達(dá)到教學(xué)目的。中班幼兒有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望，對于周圍新奇的事物都會產(chǎn)生疑問并愿意探索。為了讓幼兒樂于參加科學(xué)探究活動，懂得珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識，并從中獲得一些關(guān)于水的粗淺科學(xué)知識，所以設(shè)計(jì)了本次活動，讓幼兒從中體驗(yàn)到探索與嘗試的樂趣。3 .幫助幼兒了解水的用途。知道水對人類、動物、植物的重要性?；顒与y點(diǎn)重

14、點(diǎn)2.歌曲水龍頭不哭了。精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)12隨音樂劃船歌邊唱邊做動作進(jìn)入教室，通過提問引出兒歌。1 、教師利用玩具“狗 ”和玩具 “ 娃娃 ”以游 戲的口吻請幼兒欣賞兒歌好渴好渴想喝水，讓幼兒喂玩 具狗和玩具娃娃喝水，培養(yǎng)愛心，并提問：小狗和小妹妹口渴時(shí)怎么樣？喝了水以后怎么樣了？引出對水的作用的談3、教師和幼兒共同觀察“水的作用”的有關(guān)圖片，講講水的作用，根據(jù)幼兒的發(fā)言，教師進(jìn)行拓展，幫助幼兒進(jìn)一步理解水對人類生活的關(guān)系，可用兒歌水是寶的形式將幼兒的發(fā)言進(jìn)行整理，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。5、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：水的作用很大，我們該怎么辦？幫助幼兒進(jìn)一步知道節(jié)約用水的重要性。6、欣賞歌曲水龍頭不哭了，并鼓勵幼兒在兒歌的伴奏下大膽表演，讓幼兒對節(jié)約用水進(jìn)行情感體驗(yàn)， 通過假設(shè)及幼兒的討論不僅提高了幼兒的語言表達(dá)精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨(dú)家原創(chuàng)13 13能力，滿足了他們的表現(xiàn)欲望，而且吸引了幼兒的探索欲