第一單元強化

1、期末第一單元強化練習(xí)題班級姓名成績 一、 讀拼音，寫詞語。10 pí f dào suì quán su hng ko huò shì（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）máo dùn suí yì cí táng du su gng zhòng（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）二、 比一比，組詞。8搓（ ） 遂（ ） 僵（ ）躡（ ）差（ ） 逐（ ） 疆（ ）攝（）三、 妙詞巧搭配。6（）的橘子 （）的火光 （）的狐貍（）的盤子 （）的烤鴨 （）的笛聲 四、

2、說出下列破折號的作用。4 這就是我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富、景色優(yōu)美的地方。 （ ） 那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是她媽媽穿的。（ ） 指導(dǎo)員中彈倒下了，小李奔過去，大喊：“指導(dǎo)員” （ ） 只要聽到貓一聲“喵”，連我們都會被全部懾服。（ ）五、 明辨修辭。41. 尼爾斯緊緊抓住他的尾巴，像陀螺似的旋轉(zhuǎn)起來。 （ ） 2. 她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。（ ）3. 她的臉上滿是皺紋，倒像個風(fēng)干的橘子，哪里會露出笑容來呢?。?）4. 沒有賣掉一根火柴，小女孩怎么敢回家？ （ ） 六、 按要求改寫句子。 41. 他靠著扇子的聲音反復(fù)表示這個警告的意思。

3、縮句： 2. 她的臉上滿是皺紋。改為比喻句： 3. 農(nóng)夫真不敢相信眼前這個英俊的小伙子就是自己的刺猬漢斯。 改為反問句： 4.蛇固無足，子安能為之足？ 解釋句子： 七、 根據(jù)課文內(nèi)容作答。61.寓言兩則一文中，自相矛盾一則告訴我們 的道理，畫蛇添足一則又告訴了我們 的道理。22.“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多少美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去?！? 為什么說“誰也不知道”？加點的兩個“幸?！庇惺裁床煌?？試加以解釋。 八、口語交際。 有一天，那個賣火柴的小女孩突然敲開了你家的門，這是你應(yīng)如何和她交談？ 九、快樂閱讀。喜鵲和螞蟻有一天，一只螞蟻在樹下挖土，挖到中午，口渴了，就

4、到水塘邊去喝水，誰知一不小心摔倒水塘里了。螞蟻著急地喊道：“救命呀！救命呀！”喜鵲聽見了，連忙銜（xián）了一片樹葉丟到水塘里。螞蟻爬上樹葉，風(fēng)兒吹著樹葉飄到岸邊，螞蟻得救了。它對喜鵲說：“謝謝你，在我危難的時候救了我的命！”喜鵲說：“不用謝，以后你可要小心點呀！”過了幾天，獵人來打喜鵲。螞蟻看見了，就輕輕地爬到獵人的脖子上，當(dāng)獵人聚精會神地瞄準喜鵲，正準備開槍的時候，螞蟻狠狠地咬了獵人一口。獵人身子晃了一下，沒有打中喜鵲，喜鵲得救了。喜鵲飛過來感謝螞蟻。螞蟻對喜鵲說：“你不用謝我。上次我掉到水塘里，要是沒有你的幫助，我不早就被淹死了嗎？”1. 給下列多音字注音并組 喝 （ ） 難 （ ） 中 （ ） （ ） （ ） （ ）2.“上次我掉到水塘里，要是沒有你的幫助，我不早就被淹死了嗎？”改為陳述句 3.讀了這個故事你明白了什么道理？ 七、 習(xí)作。 題目：假如我有一只尼爾斯的鵝 要求：讀了尼爾斯騎鵝歷險記一文后，可以想一想