八年級物理上冊人教版廣東專版習(xí)題檢測卷

1、第一章檢測卷時(shí)間：60分鐘滿分100分一、選擇題(每小題3分，共21分)112歲的李明一年內(nèi)明顯長高了，他增長的高度可能是()A8cm B8mmC8dm D8m2小明同學(xué)對物理課本進(jìn)行了測量，記錄如下：長為25.91cm，寬為18.35cm，那么他所用的刻度尺的分度值為()A1mm B1cmC1dm D1m 3.下列情況中，是因?yàn)檎`差而引起結(jié)果不準(zhǔn)確的是()A測量時(shí)物體的邊緣未對準(zhǔn)“0”刻度線B刻度尺本身刻度不夠精密C觀察時(shí)視線未能與刻度尺垂直D讀數(shù)時(shí)沒有再估讀一位數(shù)字4小云同學(xué)在一次測量木塊長度時(shí)，用兩把刻度尺進(jìn)行了測量，如圖所示。則以下測量結(jié)果最接近木塊長度真實(shí)值的是()A3.2cm B3

2、.30cmC3.3cm D3.5cm5魯迅的社戲中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”。其中“連山向船尾跑去了”所選的參照物是()A山 B船C流水 D河岸6如圖所示為不同物體運(yùn)動時(shí)的頻閃照片，其中做勻速直線運(yùn)動的是()7一個(gè)人騎自行車沿筆直的公路行駛，第1s內(nèi)通過的路程是2m，第2s內(nèi)通過的路程是3m，第3s內(nèi)通過的路程是4m，則()A前2s內(nèi)的平均速度是3m/sB后2s內(nèi)的平均速度是4m/sC3s內(nèi)的平均速度是3m/sD前2s內(nèi)的平均速度是2m/s二、填空題(每空2分，共32分)8如圖所示，時(shí)鐘的最小測量值是_，指針位置顯示的時(shí)間是_。第8題圖

3、第9題圖9甲圖中秒表的讀數(shù)為_s；小明用刻度尺和三角板按如乙圖所示方法測量一枚“5角”硬幣的直徑，測得的直徑是_cm。10小明用塑料卷尺測一張桌子的長度，他反復(fù)測了五次，這是為了_。五次測量記錄分別是75.1cm、75.2cm、75.1cm、77.2cm、75.3cm。但以上測量記錄有一次記錯(cuò)了，是第_次。剔除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后，這一物體的長度應(yīng)記作_。11如圖所示，正在空中下落的特技跳傘運(yùn)動員之間必須保持_，才能形成一定的造型。如果運(yùn)動員以自身為參照物，他們感到大地是_的。第11題圖 第12題圖 第13題圖12如圖所示是一個(gè)騎自行車的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動的路程與時(shí)間變化的圖像，根據(jù)該圖像能夠獲得合理

4、的信息如下：示例：信息一：他們同時(shí)開始運(yùn)動；信息二：_；信息三：_。13如圖所示是時(shí)下非常流行的跑步機(jī)，人在跑步機(jī)上用力蹬皮帶，皮帶就會向后運(yùn)動，從而實(shí)現(xiàn)在室內(nèi)小空間跑步健身的效果。此時(shí)，跑步機(jī)上的人相對于_是運(yùn)動的，相對于_是靜止的。14小華同學(xué)每天步行上學(xué)，他很想知道從自家到學(xué)校的距離，于是進(jìn)行了如下探究：(1)小華在學(xué)校跑道上步行模擬上學(xué)，步行了100m，測得用時(shí)80s，則他的步行速度為_m/s。(2)小華步行上學(xué)需20min，則他家到學(xué)校的距離是_m。(3)為了保證測量結(jié)果比較準(zhǔn)確，除計(jì)時(shí)準(zhǔn)確外，還必須控制步行_不變。三、實(shí)驗(yàn)題(每空2分，共20分)15某學(xué)生為測定物理書的紙張厚度，采

5、取如下步驟：a量出一疊紙的厚度L；b選用學(xué)生用三角尺，檢查零刻度線是否磨損；c計(jì)算每頁紙的厚度d；d選取物理書內(nèi)100頁疊齊壓緊。上述步驟的正確排列順序是_(填字母)；上述c步驟是錯(cuò)誤的，應(yīng)改為_。16小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的、分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時(shí)間是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示時(shí)刻：(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_進(jìn)行測量的。所用的測量工具是_和_。(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較_(選填“陡”或“緩”)些。(3)根據(jù)圖中所給信息回答：sBC_cm，tBC_s，vAC_m/s。(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子

6、表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會導(dǎo)致所測AC段的平均速度vAC偏_(選填“大”或“小”)。四、計(jì)算題(共11分)17(4分)北京南站到上海虹橋站的G11次高速列車運(yùn)行時(shí)刻表如表所示。列車從北京南站到上海虹橋站全程的平均速度是多少？(結(jié)果保留整數(shù)位)站名到達(dá)時(shí)間開車時(shí)間里程北京南始發(fā)站08：000濟(jì)南西09：3209：34406千米南京南11：4611：481023千米上海虹橋12：55終點(diǎn)站1318千米18(7分)近年來全國加大了道路限速監(jiān)控管理，一種是“定點(diǎn)測速”，即監(jiān)測汽車在某點(diǎn)的車速，另一種是“區(qū)間測速”，就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度，如果超過了該路段的最高限速，即被判

7、為超速。若監(jiān)測點(diǎn)A、B相距25km，全程限速120km/h，一輛轎車通過監(jiān)測點(diǎn)A、B的速度分別為100km/h和110km/h，通過兩個(gè)監(jiān)測點(diǎn)的時(shí)間如圖所示。(1)采用“定點(diǎn)測速”，該轎車通過監(jiān)測點(diǎn)A、B時(shí)會不會被判超速？(2)采用“區(qū)間測速”，這輛轎車在該路段會不會被判超速？(請通過計(jì)算進(jìn)行說明)五、綜合能力題(共16分)19(6分)最近，在微信朋友圈里，“曬運(yùn)動”成為一種新潮流。愛運(yùn)動的瑞瑞通過計(jì)步軟件把自己一天走的步數(shù)曬在朋友圈里，如圖所示。(1)從圖運(yùn)動指數(shù)可以計(jì)算得出從A地到B地的路程是_m，瑞瑞步行全程的平均速度是_m/s(1公里1千米)。(2)按正常人的步幅約0.5m計(jì)算，瑞瑞全

8、程大約走了_步，若以瑞瑞隨身攜帶的計(jì)步軟件為參照物，那么瑞瑞是_(選填“靜止”或“運(yùn)動”)的。20(10分)在探究氣泡運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小明實(shí)驗(yàn)小組在長約0.5 米的細(xì)玻璃管內(nèi)注入水，管內(nèi)留有一小氣泡，他們用橡皮塞塞住管口后，用橡皮筋在管上做出等距離(10cm)的記號。在探究過程中，他們觀察到如下現(xiàn)象：(1)小明把玻璃管倒過來左手拿著并盡量保持豎直，看到氣泡在上升運(yùn)動，這是以_為參照物作出判斷的。(2)如圖甲所示，當(dāng)氣泡開始運(yùn)動后，小明右手迅速拿起秒表開始測量氣泡經(jīng)過每個(gè)橡皮筋的時(shí)間，并把路程和時(shí)間記錄在預(yù)先設(shè)計(jì)好的表格中，如乙表所示，小氣泡所做的是_(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動。氣泡在

9、40cm運(yùn)動中的平均速度是_m/s。請?jiān)谝易鴺?biāo)圖中畫出氣泡運(yùn)動的路程時(shí)間圖像。(3)小華看著小明，認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范，你認(rèn)為他的操作有什么地方不規(guī)范：_。(4)為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動，小雪認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)器材的選擇上也有改進(jìn)的地方，你認(rèn)為哪些器材需要改進(jìn)：_。(寫出一條)第一章檢測卷答案與解析1A2.A3.B4.B5.B6.A7.C81s10：10：359322.1810取平均值以減小誤差四75.2cm11相對靜止運(yùn)動12他們都做勻速直線運(yùn)動他們都運(yùn)動了200m13跑步機(jī)的皮帶地面14(1)1.25(2)1500(3)速度點(diǎn)撥：(1)由速度公式vm/s1.25m/s。(2)統(tǒng)一單位：20min20×60s1200s，由svt1.25m/s×1200s1500m。(3)為了保證測量結(jié)果比較準(zhǔn)確，除計(jì)時(shí)準(zhǔn)確外，還要控制速度不變。15bdac計(jì)算每張紙的厚度d16(1)v刻度尺秒表(2)緩(3)5.010.033(4)大17解：由表格可知：列車由北京南站駛往上海虹橋站的路程s1318km，時(shí)間t4小時(shí)55分4.92h，則列車由北京南站駛往上海虹橋站全程的平均速度：v268km/h。18解：(1)轎車通過監(jiān)測點(diǎn)A、B的速度分別是100km/h和110km/h，小于120km/h，不會被判超速。(2)汽車在AB