動(dòng)漫專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)DOC

1、樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制訂人：馬世新 審定人：課程代碼：03110 建議課時(shí)數(shù)：1200學(xué)時(shí) 學(xué)分：30學(xué)分適用專業(yè)：影視動(dòng)畫 修習(xí)課程類別：必修一、制定依據(jù)根據(jù)教育部（教高200616號(hào)）：關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)、樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案和樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理辦法等文件，頂崗實(shí)習(xí)課程設(shè)置是“以崗位工作任務(wù)為導(dǎo)向、以職業(yè)素質(zhì)能力為本位”為依據(jù)來(lái)確定其工作任務(wù)及職業(yè)能力要求。課程設(shè)計(jì)的理念是以培養(yǎng)高素質(zhì)、技能型、實(shí)用型一線動(dòng)漫專業(yè)人才的的職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，以職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ)，突出能力目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。二、課程性質(zhì)與任務(wù) 性

2、質(zhì)：頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合技能、全面素質(zhì)與社會(huì)適應(yīng)性的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑和重要保證。頂崗實(shí)習(xí)，是學(xué)生在臨近畢業(yè)的時(shí)期，在指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位的共同輔導(dǎo)下，到動(dòng)畫公司、游戲公司、廣告公司，以多種形式獨(dú)立連續(xù)地全方位介入崗位工作，進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，是學(xué)生畢業(yè)走向社會(huì)的最后一次考查。 任務(wù)：在實(shí)習(xí)期間應(yīng)結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)以致用。到動(dòng)畫公司、游戲公司實(shí)習(xí)時(shí)，要掌握動(dòng)畫、游戲制作的基本流程，了解動(dòng)漫公司的運(yùn)作、掌握動(dòng)漫、游戲設(shè)計(jì)的方法與技能、并掌握必要的溝通技巧。 三、課程目標(biāo)技能目標(biāo)：1、 能熟練操作動(dòng)畫、游戲制作軟件；2、能準(zhǔn)確繪圖；3、能對(duì)設(shè)計(jì)作品進(jìn)行高品

3、質(zhì)渲染和修圖；4、能與客戶進(jìn)行溝通；2、知識(shí)目標(biāo)1、了解動(dòng)畫、游戲公司的制作流程；2、掌握基本的動(dòng)畫、游戲設(shè)計(jì)制作方法；3、掌握對(duì)作品進(jìn)行高品質(zhì)渲染和修圖的方法；4、了解常見(jiàn)的溝通技巧；3、素質(zhì)目標(biāo)1、具備善于觀察，善于創(chuàng)新的習(xí)慣；2、具備吃苦耐勞的精神；3、具有很強(qiáng)的上進(jìn)心；4、具有一定的交流溝通能力。四、頂崗實(shí)習(xí)的領(lǐng)域及相關(guān)內(nèi)容和基本要求序號(hào)頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)域名稱頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容基本要求參考學(xué)時(shí)1影視廣告制作通過(guò)在廣告公司、電視臺(tái)實(shí)習(xí)，掌握影視廣告的制作方法和要求。熟悉影視廣告的制作的要求，提高影視廣告制作能力，并學(xué)習(xí)必要的業(yè)務(wù)洽談能力。2周2游戲設(shè)計(jì)與制作游戲角色、場(chǎng)景建模，游戲角色、場(chǎng)景貼圖、渲

4、染、修圖、原畫設(shè)計(jì)。掌握角色和場(chǎng)景的建模以及貼圖繪制，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)合作能力16周3動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作動(dòng)畫的制作流程、動(dòng)畫的角色與場(chǎng)景設(shè)計(jì)、角色表情設(shè)計(jì)、動(dòng)作設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作軟件操作。熟練掌握原畫設(shè)計(jì)、角色與場(chǎng)景設(shè)計(jì)與動(dòng)作設(shè)計(jì)，并進(jìn)行動(dòng)畫短片的創(chuàng)作18周五、頂崗實(shí)習(xí)條件1、實(shí)習(xí)基地條件（1）硬件：動(dòng)漫、游戲制作車間、電腦、四色打印機(jī)（2）軟件：動(dòng)漫、游戲制作軟件、動(dòng)漫、游戲制作流程、公司管理規(guī)章；2、教學(xué)組織條件學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間，實(shí)行系、教研室兩級(jí)管理及學(xué)校和生產(chǎn)單位雙導(dǎo)師制。學(xué)工辦公室負(fù)責(zé)全系頂崗實(shí)習(xí)工作宏觀指導(dǎo)、檢查、評(píng)估及重大問(wèn)題的處理。教工辦負(fù)責(zé)全系頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)管理和成績(jī)管理，教研室具體負(fù)責(zé)本

5、專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的組織管理和實(shí)施工作。系將對(duì)整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格考核，頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)合格者準(zhǔn)予畢業(yè)，不合格者不能取得畢業(yè)資格。3、基地溝通（1）由學(xué)校和實(shí)習(xí)單位雙方通過(guò)研討，共同制定頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。（2）實(shí)習(xí)單位需要指定專門的指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的指導(dǎo)工作。（3）校內(nèi)指導(dǎo)老師和校外指導(dǎo)老師要定期溝通，對(duì)于指導(dǎo)的同一學(xué)生要交換意見(jiàn)，共同指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)。六、頂崗實(shí)習(xí)考核方案及成績(jī)?cè)u(píng)定（一）學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)由5部分組成，所占比例和學(xué)分如下：項(xiàng) 目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)比例學(xué)分學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)鑒定綜合考查學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)態(tài)度、出勤率及工作表現(xiàn)等，以用人單位和學(xué)校對(duì)學(xué)生過(guò)程性考核成績(jī)作為最終成績(jī)。33.3%

6、10頂崗實(shí)習(xí)周記根據(jù)學(xué)生總結(jié)態(tài)度，是否按時(shí)提交，是否按規(guī)定和指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員聯(lián)系溝通，如周記所缺數(shù)量大于5篇，則此項(xiàng)分值為0分。13.3%4頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告根據(jù)學(xué)生與企業(yè)簽訂的協(xié)議、工作經(jīng)歷證明、實(shí)習(xí)單位鑒定、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)效果，完成的字?jǐn)?shù)和態(tài)度，指導(dǎo)教師直接打分。20%6畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告:是否結(jié)合藥學(xué)專業(yè)選題（3分）。論文格式：是否按照學(xué)院要求規(guī)范撰寫論文（3分）。重復(fù)率：有較明顯抄襲或剽竊現(xiàn)象，重復(fù)率大于60%則此項(xiàng)目分值為0分（3分）。答辯成績(jī)：根據(jù)學(xué)生答辯時(shí)對(duì)論文的熟悉程度，回答老師問(wèn)題，態(tài)度，答辯組評(píng)分（+2分）。33.4%10合 計(jì)100%30（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)

7、鑒定表的成績(jī)?cè)u(píng)定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)直接以用人單位的考核成績(jī)作為最終成績(jī)。成績(jī)采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)計(jì)分制，分別對(duì)應(yīng)于百分制的90100、8090、7080、6070、60分以下同。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)鑒定表中企業(yè)鑒定成績(jī)具有一票否決效力，即如果該成績(jī)?yōu)椴患案?，則學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)直接以不及格處理，不再進(jìn)行成績(jī)總評(píng)。2、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)：及時(shí)認(rèn)真總結(jié)、有深度，態(tài)度端正、填寫完整規(guī)范符合要求、數(shù)量夠，且按規(guī)定和指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員（班主任）聯(lián)系溝通，無(wú)虛造；良：認(rèn)真總結(jié)、填寫完整規(guī)范符合要求、態(tài)度端正，數(shù)量夠，且按規(guī)定和指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員（班主任）聯(lián)系溝通，無(wú)虛造；中：總結(jié)比較認(rèn)真、填寫比較完整基本

8、符合要求，數(shù)量夠，且基本按規(guī)定和指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員（班主任）聯(lián)系溝通，無(wú)虛造；及格：總結(jié)不夠認(rèn)真，但填寫比較完整基本符合要求，周記所缺數(shù)量小于或等于3篇，基本按規(guī)定和指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員（班主任）聯(lián)系溝通，無(wú)虛造；凡有以下情況之一者，頂崗實(shí)習(xí)周記判定為不及格：周記所缺數(shù)量大于5篇；總結(jié)敷衍，不符合要求；基本不與校內(nèi)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員（班主任）溝通，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況；虛造匯報(bào)情況。3、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告成績(jī)?cè)u(píng)定頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告原則上應(yīng)包含以下四個(gè)方面的內(nèi)容，內(nèi)容不詳實(shí)或缺少，酌情評(píng)定等級(jí)。（1）簡(jiǎn)要介紹畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)單位、崗位和從事的主要技術(shù)性工作。（2）簡(jiǎn)要說(shuō)明頂崗實(shí)習(xí)中本崗位所涉及的設(shè)備技術(shù)參數(shù)和技術(shù)要求。

9、（3）詳細(xì)闡述頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)本崗位技術(shù)工作的體會(huì)和收獲。如承擔(dān)或完成的技術(shù)改革和創(chuàng)新等，對(duì)其過(guò)程和成果進(jìn)行詳細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌?。?）通過(guò)頂崗實(shí)踐，總結(jié)在校學(xué)習(xí)情況，對(duì)所學(xué)專業(yè)課程安排提出意見(jiàn)與建議。4、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)組成畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計(jì)要求評(píng)分畢業(yè)設(shè)計(jì)作品根據(jù)立意，創(chuàng)作動(dòng)畫短片 （二維或三維均可）1. 作品緊扣主題、表現(xiàn)完整；22. 造型結(jié)構(gòu)正確、動(dòng)作安排合理；23. 色彩搭配協(xié)調(diào)、符合主題表現(xiàn)；14. 角色性格突出、表情表現(xiàn)恰當(dāng)；1.55. 鏡頭表現(xiàn)恰當(dāng)、豐富；16. 藝術(shù)表現(xiàn)手法富有新意。1畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品進(jìn)行文字說(shuō)明1. 設(shè)計(jì)主

10、題思想1.52. 設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)3. 畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定參考：考評(píng)等級(jí)優(yōu)良中差對(duì)應(yīng)分值8.5107.08.56.07.06.0以下（3）其他要求：1）.作品時(shí)長(zhǎng)：13分鐘；2）.作品格式為：SWF、AVI或MOV；3）.畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于1000字，需做封面，注明“畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告、學(xué)校、姓名、班級(jí)等信息，最終打印遞交；4）.畢業(yè)設(shè)計(jì)作品和畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告需要刻盤。七、課程實(shí)施要求及建議1、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師需由企業(yè)指導(dǎo)教師與校內(nèi)指導(dǎo)教師共同組成，教學(xué)過(guò)程應(yīng)嚴(yán)格按照樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理辦法實(shí)施程序執(zhí)行。2、由校內(nèi)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)及時(shí)與學(xué)生及實(shí)習(xí)單位相協(xié)調(diào)完成實(shí)習(xí)工作。3、每個(gè)校內(nèi)指導(dǎo)教師都要搜集、整理并建立頂崗實(shí)習(xí)檔案材料，內(nèi)容包括： 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱； 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安排表； 學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)審批表； 頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書； 學(xué)生自主聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)安全協(xié)議； 學(xué)生實(shí)習(xí)周記； 指導(dǎo)教師頂崗實(shí)習(xí)巡查與指導(dǎo)記錄表； 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告； 頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表； 教師指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)； 頂崗實(shí)