《青山不老》教學(xué)課件

1、 治治理理 歸歸宿宿 蕩蕩漾漾 領(lǐng)領(lǐng)悟悟 風(fēng)雨同風(fēng)雨同舟舟 zhzhssyngyngwwzhuzhu 肆虐：肆虐： 盤(pán)踞：盤(pán)踞： 歸宿：歸宿： 勁挺：勁挺： 淤泥：淤泥： 蕩漾：蕩漾：任意殘殺或迫害。任意殘殺或迫害。非法占據(jù)。非法占據(jù)。人或事物的最終的著落。人或事物的最終的著落。堅(jiān)強(qiáng)有力地挺立著。堅(jiān)強(qiáng)有力地挺立著。沉積的泥沙。沉積的泥沙。（水波）一起一伏地動(dòng)。（水波）一起一伏地動(dòng)。老農(nóng)創(chuàng)造了怎樣的奇跡？老農(nóng)創(chuàng)造了怎樣的奇跡？（請(qǐng)從文中找出有關(guān)的句段加以說(shuō)明）（請(qǐng)從文中找出有關(guān)的句段加以說(shuō)明）原來(lái)原來(lái)狂風(fēng)肆虐、沙塵暴盤(pán)踞的山溝狂風(fēng)肆虐、沙塵暴盤(pán)踞的山溝現(xiàn)在現(xiàn)在綠意蕩漾的青山綠意蕩漾的青山、我們盤(pán)

2、腿坐在土炕上，就像、我們盤(pán)腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹(shù)梢卷過(guò)濤聲，葉間閃著粼粼一吹，樹(shù)梢卷過(guò)濤聲，葉間閃著粼粼的波光。的波光。作者用比喻的方法，描寫(xiě)了作者用比喻的方法，描寫(xiě)了漫山遍野綠意盎然，林間松濤陣漫山遍野綠意盎然，林間松濤陣陣、葉間微泛綠波的畫(huà)面，喻示陣、葉間微泛綠波的畫(huà)面，喻示著老人投身山林、為改造山溝所著老人投身山林、為改造山溝所做的巨大貢獻(xiàn)。做的巨大貢獻(xiàn)。 、15年啊，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。 、楊樹(shù)、柳樹(shù)，如臂如股，勁挺在山洼山腰?？床灰?jiàn)它們的根，山洪涌下的泥埋住了樹(shù)的下半

3、截，樹(shù)卻勇敢地頂住了它的兇猛。這山已失去了原來(lái)的坡形，依著一層層的樹(shù)形成一層層的梯。老人是在什么樣的情況下老人是在什么樣的情況下創(chuàng)造了這樣的奇跡的？創(chuàng)造了這樣的奇跡的？小組分工合作，結(jié)合課文內(nèi)小組分工合作，結(jié)合課文內(nèi)容分析：老人在種樹(shù)造林的過(guò)程容分析：老人在種樹(shù)造林的過(guò)程中遇到了哪些困難？中遇到了哪些困難？要點(diǎn)點(diǎn)撥要點(diǎn)點(diǎn)撥 1 1、山溝的自然條件十分惡劣。、山溝的自然條件十分惡劣。 2 2、老人年老、瘦小。、老人年老、瘦小。 3 3、生活條件艱苦。、生活條件艱苦。 4 4、同伴、老伴相繼逝世。、同伴、老伴相繼逝世。 從課文中找出相關(guān)語(yǔ)句，大家一起來(lái)從課文中找出相關(guān)語(yǔ)句，大家一起來(lái)讀一讀，體會(huì)老

4、人植樹(shù)的艱辛和精神讀一讀，體會(huì)老人植樹(shù)的艱辛和精神的可貴。的可貴。知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接晉西北土地沙漠化日趨嚴(yán)重，屬于沙晉西北土地沙漠化日趨嚴(yán)重，屬于沙塵暴高發(fā)區(qū)，素有塵暴高發(fā)區(qū)，素有“一年一場(chǎng)風(fēng)，從春刮到一年一場(chǎng)風(fēng)，從春刮到冬，無(wú)風(fēng)三尺土，風(fēng)起土滿天冬，無(wú)風(fēng)三尺土，風(fēng)起土滿天”的說(shuō)法。這的說(shuō)法。這些主要分布于大同、朔州、忻州三市的些主要分布于大同、朔州、忻州三市的1616個(gè)個(gè)縣（區(qū)）的風(fēng)沙帶，土地沙漠化面積每年都縣（區(qū)）的風(fēng)沙帶，土地沙漠化面積每年都在增加。右玉縣老城在增加。右玉縣老城1212米高的城墻如今已被米高的城墻如今已被黃沙埋沒(méi)，人可以沿坡直接上到城墻；五寨黃沙埋沒(méi)，人可以沿坡直接上到城墻

5、；五寨縣許多村莊，由于風(fēng)沙侵害，每一二十年就縣許多村莊，由于風(fēng)沙侵害，每一二十年就被迫搬遷一次。由于氣候惡劣，植被稀少，被迫搬遷一次。由于氣候惡劣，植被稀少，從西伯利亞吹過(guò)來(lái)的強(qiáng)勁季風(fēng)，經(jīng)大同、朔從西伯利亞吹過(guò)來(lái)的強(qiáng)勁季風(fēng)，經(jīng)大同、朔州地區(qū)時(shí)把當(dāng)?shù)亓Ｋ橘|(zhì)輕的栗鈣土卷向高空州地區(qū)時(shí)把當(dāng)?shù)亓Ｋ橘|(zhì)輕的栗鈣土卷向高空吹向河北平原、京津地區(qū)。吹向河北平原、京津地區(qū)。 我們應(yīng)該如何理解我們應(yīng)該如何理解“青山不老青山不老”的含義？的含義？、是的，保住了這黃土，我們才有這、是的，保住了這黃土，我們才有這綠樹(shù)；有了這綠樹(shù)，我們才守住了這片綠樹(shù)；有了這綠樹(shù)，我們才守住了這片土。土。黃土提供了綠樹(shù)成長(zhǎng)所需黃土提供了

6、綠樹(shù)成長(zhǎng)所需的養(yǎng)料，而綠樹(shù)的根則扎緊、的養(yǎng)料，而綠樹(shù)的根則扎緊、牽絆著黃土，使之不至于流失。牽絆著黃土，使之不至于流失。這正如老農(nóng)與青山是息息相關(guān)、這正如老農(nóng)與青山是息息相關(guān)、不可分離的。這片青山養(yǎng)育了不可分離的。這片青山養(yǎng)育了老農(nóng)，而老農(nóng)用自己一生的努老農(nóng)，而老農(nóng)用自己一生的努力，創(chuàng)造了這片綠色的奇跡，力，創(chuàng)造了這片綠色的奇跡，作為對(duì)青山的回報(bào)。作為對(duì)青山的回報(bào)。、他覺(jué)得種樹(shù)是命運(yùn)的選擇，、他覺(jué)得種樹(shù)是命運(yùn)的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。屋后的青山就是生命的歸宿。面臨享福與吃苦的抉擇，老農(nóng)面臨享福與吃苦的抉擇，老農(nóng)毫不猶豫地選擇了開(kāi)辟山溝、改造山毫不猶豫地選擇了開(kāi)辟山溝、改造山林的艱苦之路

7、，因?yàn)樗肋@條山溝林的艱苦之路，因?yàn)樗肋@條山溝需要他不斷地種樹(shù)綠化，因此他愿意需要他不斷地種樹(shù)綠化，因此他愿意將自己的一生都奉獻(xiàn)給這山溝，將自將自己的一生都奉獻(xiàn)給這山溝，將自己的生命都奉獻(xiàn)給這青山。己的生命都奉獻(xiàn)給這青山。、他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為、他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東另一種東西西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。他是真正與山川共存、與日月同輝了?！傲硪环N東西另一種東西”，表面上，表面上指的是這片綠洲，事實(shí)上還包指的是這片綠洲，事實(shí)上還包含著開(kāi)辟山林、綠化家園的精含著開(kāi)辟山林、綠化家園的精神和造福后代的情懷。老人用神和造福后代的情懷。老人用自己有限的生命創(chuàng)造了無(wú)限的自己有限的生命創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值，生命的意義在茫茫青山價(jià)值，生命的意義在茫茫青山中得到無(wú)限擴(kuò)張，而且將隨著中得到無(wú)限擴(kuò)張，而且將隨著青山永垂不朽。青山永垂不朽。青山是不會(huì)老的！青山是不會(huì)老的！老人用自己的勤勞善良創(chuàng)造了這老人用自己的勤勞善良創(chuàng)造了這片綠洲，以有限的生命創(chuàng)造了無(wú)限的片綠洲，以有限的生命創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值，生命的意義在茫茫青山中得到價(jià)值，生命的意