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1、德 國(guó) 大學(xué) 申 請(qǐng)動(dòng) 機(jī)信 (德語(yǔ)版) 樣本MusternameMu ?e 1288888 M u nchenTel.: xxxxxxu nchenTech ni scheU ni versit?t MStudie nsekretariatl nformatikBoltzma nn stra?e385748Garching bei Mu nchenBewerb un gum einen Studie nplatz an der TUM im Fachbereich In formatiku nchenu beSehrgeehrte Dame n und Herre n,mein Name i

2、st xxx und ich komme aus Chi na. Im Januar 2xxx habe ich dasStudieol-eg M mit der Note x.x erfolgreich abgeschlosse n. W?hre nd detzte n Jahres habe ich mich genauTU M u nchen informiert und bin nunsehr an einem Studium der Informatik an der TU interessiert.Erste ns hat die TU Mu n che neinen hervor

3、rage nden Ruf in der Welt, d. h. auch in meinem Heimatla nd. Denn es ist beka nnt, dass viele Professore n an der TUM ni cht n urumfasse n-des Wisse n besitze n,sondern auch ihre Forsch ungen sehr ern sthaftbetreibe nund viel Erfahr ung in der Lehre habe n. Dies ist ja erst in diesem FrUnhljiahgiewi

4、bdetltigt worde n. Ich glaube daher,dass ich sehrv on den Vorles ungen profitiere n kann. Au?erdem si nd mei nes Wisse ns die akademische Atmosph?re und die Bed ingungen fu r ein erfolgreichesTSItMcseihr anut.Zweite ns ist es mir bewusst, welche fachliche n und zeitliche n An forder ungen ein solche

5、sStudium an mich stellen wird. Denn ich besitze f u d en Studienganglnformatikmit der Spezialisierungauf Softwaree ntwickl ung oder Intern eta nwendung scho n Vorke nntni sse, die ich bis Jahr 2xxx bereits drei Semester lang an der Uni versit?t XXX , VR Chi na, erwerbe n konn te. Da mich Naturwisse

6、nschafte n und IT scho n seit la ngem sehr in teressiere n, belegte ich im Hauptfach Computerwisse nschaft und -tech nik, dan ebe nauch H?hereMathematik,Physik,C Pro, Diskrete Struktur u. ?., was mir an der TUM sicher-lich von Nutze n sein wird. Nebe n dem Erwerb von fachlichem Wisse n war f dabei v

7、.a. die Erfahr ung sehr wichtig, wie ich mei nen Studie nalltags innv oil strukturiere n und orga ni siere n kann.Nat u rlichst es mir bekannt, dass ein Informatikstudium an der TUM anspruchsvollerist als an viele n an dere n Hochschule n und es ni cht jeder Studiere nde erfolgreich ab-schlie-?e n k

8、ann. Ich sehedas jedoch auch als Herausforderung und habe gute fachliche Grundlagen, um mein Ziel zu erreiche n:Meine Mathematikkenntnissesind besonders gut, was eine notwendige Voraus-setzung f u e inInformatikstudium ist. Au?erdem verf u cjeh u ber Kenntnisse im Program-mieren mit ver-schiedenen S

9、prachen, insbesondere C und Pascal. Was die im IT-Bereich wohl un-ver-zicht-bare nF remdsprache nbetrifft, so habe ich zum einen ab Jahr xxxx En glisch geler nt und zum anderen konnte ich mir durch die Teilnahme am TKurs im Studienkolleg Mu nchen guteDeutschkenntnisse sowohl im Bereich des Fachworts

10、chatzes auch f u r dam eiil-ge Lese- und H?rverstehe n von wisse nschaftliche n Texte n an eig nen.Mit diesen Voraussetzungenwird f u imich die Einf u hrurig die Informatik an der TUM wahrsche in lich relativ problemlos sein, auch weil ich aufgr und mein erbisherige n Studie n-erfahr ung in der Lage

11、 bin, an alytisch und sachorie ntiert zude nken und Schwierigkeite n selbst-st ?n dig zu l?se n. Ich verstehe es zudem,durch H?flichkeit, Klarheit und soziale Kompetenz mit den Professorenund Mitstudiere nden gut zusamme nzuarbeite n.Informatik ist eine praxisorientierte Fachrichtung, was sich z. B.

12、 im TGI-Praktikum oder im Programmierpraktikum zeigt. Auf diese anwendun gsbezoge ne praktische Arbeitsweise freue ich mich ebenso sehr wie auf die mathematisch formale. Mirist jedoch neben den universit?ren Vera nstalt ungen und den Praktika auch das Selbststudium wichtig, um mein Wisse n kon ti nu

13、 ierlich zuerweiter n.In der heutige n Zeit spielt die In formatio n weltweit eine sehr wichtige Rolle. Das Fach In formatik zu w?hle n, bedeutet daher, dass ich mir gr?ere Chancen im Hin blick auf meine berufliche Zukunft in China erarbeitenkann. Meine hohe Motivation daf uuind auch meine gro?eBegeisterungf u das Fach selbst gebenmir das Vertrauen, dass ich ein Informatik-studium trotz der enormen An forder ungen erfo

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