贛教版小語二年級(jí)下冊(cè)口語交際《我想說……》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、贛教版小語二年級(jí)下冊(cè)口語交際?我想說?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容贛教版小語二年級(jí)下冊(cè)口語交際教學(xué)目的1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真看圖，聯(lián)絡(luò)生活說話，做到語句通順，內(nèi)容完好。2、讓學(xué)生發(fā)揮想像，與同學(xué)交流，假設(shè)自己也坐在電視機(jī)前的心情和想說的話。3、努力創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生想說、敢說、樂于說，同時(shí)受到愛國主義情感教育。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過程一、 導(dǎo)課今天，我?guī)硪粋€(gè)詞兒板書：申奧誰認(rèn)識(shí)？指名讀，齊讀你知道這個(gè)詞的意思嗎？昨天，老師叫你們回家搜集一些有關(guān)奧運(yùn)會(huì)及申奧的資料，找到了沒有？如今，就請(qǐng)你們把搜集到的資料在小組里交流交流。生四人一小組交流剛剛，同學(xué)們交流的場(chǎng)面非常熱烈，愿不愿意對(duì)全班同學(xué)說一說？生說。引導(dǎo)學(xué)生說

2、說奧運(yùn)會(huì)是一項(xiàng)什么活動(dòng)？奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志、精神等。看來，小朋友對(duì)奧運(yùn)會(huì)知道的還真不少呢？說明你們課前搜集資料的時(shí)候一定都非常認(rèn)真！可是你們知道嗎？申辦奧運(yùn)會(huì)可不是一件容易的事，很多國家都申辦過，但成功的卻很少，中國也申辦過兩次，早在1993年，中國申辦2000年奧運(yùn)會(huì)沒有成功，多少中國人傷心、落淚；第二次，申辦2021年奧運(yùn)會(huì)終于成功了，八年，八年啊！八年的追求終于等到了這一刻，請(qǐng)小朋友自由地讀一讀這份資料，想一想你讀懂了什么？生自由讀資料，說一說讀懂了什么。二、 說話訓(xùn)練展示群眾游行慶賀、煙花綻放課件是的，這是一個(gè)令人沖動(dòng)的夜晚，十二億中國人誰也不愿去休息，有的走上街頭，游行慶賀，歡呼雀躍，有的

3、整晚整晚地坐在電視機(jī)前收看那動(dòng)人的場(chǎng)面，請(qǐng)看著一家子。1、看圖說話課件出示課文中配的圖畫及問題1、請(qǐng)小朋友認(rèn)真看圖，這家人在干什么？、看一看這個(gè)問題有幾個(gè)小問題？挑選自己最喜歡的問題答復(fù)。、自由練習(xí)將四個(gè)問題連答，再站起來說給大家聽。2、發(fā)揮想像，聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際說話。出示問題2假設(shè)這個(gè)時(shí)候你也坐在電視機(jī)前收看北京申奧成功的電視新聞，你的心情怎樣？想說些什么？ 注意引導(dǎo)學(xué)生從不同角度去說，可以贊美中國及中國人民，可以說自己的喜悅心情，可以談自己的愿望，也可以對(duì)薩馬蘭奇主席和其他國際友人的信任、支持與幫助，說些感謝的話。、自由練說，指名說。、聽同桌說，并對(duì)大家說說對(duì)方跟你說了什么？三、 激情總結(jié)同學(xué)們說了這么多，老師也忍不住要說了，我想說，我熱切盼望那一天的到來，我