英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)大綱

1、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課程簡(jiǎn)介課程編號(hào)0740602806課程名稱(chēng)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課程性質(zhì)任選學(xué) 時(shí)32學(xué) 分2學(xué)時(shí)分配授課：17   實(shí)驗(yàn)：15 上機(jī)：    實(shí)踐：    實(shí)踐（周）：考核方式閉卷考試，平時(shí)成績(jī)占30% ，期末成績(jī)占70% 。開(kāi)課學(xué)院大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部更新時(shí)間適用專(zhuān)業(yè)全校各專(zhuān)業(yè)先修課程無(wú)課程內(nèi)容：英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課程是為非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)的，利用視聽(tīng)材料將英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)相結(jié)合的英語(yǔ)選修技能課程。本課程目的在于提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力，以及對(duì)語(yǔ)言真實(shí)度較高的各類(lèi)視聽(tīng)材料的理解能力和口頭表達(dá)能力。通過(guò)“視”、“聽(tīng)”、“說(shuō)”的結(jié)合，以直

2、觀畫(huà)面和情節(jié)內(nèi)容為基礎(chǔ)開(kāi)展有針對(duì)性的訓(xùn)練。培養(yǎng)其良好的聽(tīng)力習(xí)慣和正確的聽(tīng)力方法。在提高學(xué)生聽(tīng)力理解能力的同時(shí)，注重口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生在論述問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)邏輯分析、批判性思維、推理、創(chuàng)造以及其他思維方法。本課程尤其注重加深學(xué)生對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面的認(rèn)識(shí)和了解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文化差異的敏感性、寬容性以及處理文化差異的靈活性。本課程主要采用上海外語(yǔ)教育出版社出版的全新大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程（上冊(cè)）教材。講授一個(gè)學(xué)期，每周2課時(shí)，共計(jì)32學(xué)時(shí)。Brief Introduction Code0740602806TitleEnglish Watching, Listeni

3、ng, SpeakingCourse natureOptionalSemester Hours32Credits2Semester Hour StructureLecture：17 Experiment：15  Computer Lab：     Practice：Practice (Week)：AssessmentClosed book examination, everyday assessment accounts for 30%, the final exam accounts for 70%.Offered byForeign Language

4、 Teaching Department DateforAll MajorsPrerequisiteNoneCourse Description: English Watching, Listening, Speaking is an elective course designed for non-English majors. It is an enhancement and extension to the first two years of English study, which combines listening with speaking through the proces

5、s of watching, listening, role playing, discussion, etc. This course aims to improve the students practical ability to use the language in real-life circumstances, which includes both understanding normal-speed movie clips and expressing themselves on related topics. The course offers an opportunity

6、 to get to know the best listening strategy as well as a chance to put what has been learnt to practice. Through the process of speaking, the students get to develop critical thinking, logic, reasoning, creativity, and other aspects of thinking skills. The course will also give the students a better

7、 understanding and knowledge of the English culture, politics, economy and social life. The textbook used for this course is College English Watching, Listening, Speaking, Book I, published by Shanghai Foreign Language Education Press. It will last for one semester and amount to a total of 32 class

8、hours.英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課程教學(xué)大綱課程編號(hào)0740602806課程名稱(chēng)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課程性質(zhì)任選學(xué) 時(shí)32學(xué) 分2學(xué)時(shí)分配授課：17   實(shí)驗(yàn)： 15 上機(jī)：    實(shí)踐：    實(shí)踐（周）：考核方式閉卷考試，平時(shí)成績(jī)占30% ，期末成績(jī)占70% 。開(kāi)課學(xué)院大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部更新時(shí)間適用專(zhuān)業(yè)全校各專(zhuān)業(yè)先修課程無(wú)一、教學(xué)內(nèi)容第一單元：友誼1.背景介紹 2.短片1跳跳虎歷險(xiǎn)記 3.短片2獅子王 4.口語(yǔ)交際互動(dòng)活動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)：特定文化場(chǎng)景中的特殊表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)：俚語(yǔ)、難句（需要特定文化背景才能理解的句子）等。第二單元：孩子及成長(zhǎng)1.背景介

9、紹 2.短片1熊兄弟 3.短片2小飛俠重返夢(mèng)幻島4.口語(yǔ)交際互動(dòng)活動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)：特定文化場(chǎng)景中的特殊表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)：俚語(yǔ)、難句（需要特定文化背景才能理解的句子）等。第三單元：家庭1.背景介紹 2.短片1兒女一籮筐3.短片2精靈鼠小弟4.口語(yǔ)交際互動(dòng)活動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)：特定文化場(chǎng)景中的特殊表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)：俚語(yǔ)、難句（需要特定文化背景才能理解的句子）等。第四單元：校園生活1.背景介紹 2.短片1律政俏佳人3.短片2青春舞會(huì)皇后4.口語(yǔ)交際互動(dòng)活動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)：特定文化場(chǎng)景中的特殊表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)：俚語(yǔ)、難句（需要特定文化背景才能理解的句子）等。第五單元：愛(ài)情與浪漫1.背景介紹 2.短片1泰坦尼克號(hào)3.短片2瓶中

10、信4.口語(yǔ)交際互動(dòng)活動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)：特定文化場(chǎng)景中的特殊表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)：俚語(yǔ)、難句（需要特定文化背景才能理解的句子）等。第六單元：聚會(huì)1.背景介紹 2.短片1徹夜狂歡3.短片2情歸巴黎4.口語(yǔ)交際互動(dòng)活動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)：特定文化場(chǎng)景中的特殊表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)：俚語(yǔ)、難句（需要特定文化背景才能理解的句子）等。第七單元：時(shí)尚與美1.背景介紹 2.短片1特工佳麗3.短片2公主日記4.口語(yǔ)交際互動(dòng)活動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)：特定文化場(chǎng)景中的特殊表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)：俚語(yǔ)、難句（需要特定文化背景才能理解的句子）等。第八單元：旅游1.背景介紹 2.短片1西班牙北部3.短片2六天七夜4.口語(yǔ)交際互動(dòng)活動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)：特定文化場(chǎng)景中的特殊表達(dá)。教

11、學(xué)難點(diǎn)：俚語(yǔ)、難句（需要特定文化背景才能理解的句子）等。第九單元：冒險(xiǎn)1.背景介紹 2.短片1獅子王II：辛巴的驕傲3.短片2鬼馬小精靈4.口語(yǔ)交際互動(dòng)活動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)：特定文化場(chǎng)景中的特殊表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)：俚語(yǔ)、難句（需要特定文化背景才能理解的句子）等。第十單元：智力1.背景介紹 2.短片1加菲貓3.短片2天才寶貝4.口語(yǔ)交際互動(dòng)活動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)：特定文化場(chǎng)景中的特殊表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)：俚語(yǔ)、難句（需要特定文化背景才能理解的句子）等。第十一單元：魔法1.背景介紹 2.短片1魔法灰姑娘/麻辣公主3.短片2睡美人4.口語(yǔ)交際互動(dòng)活動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)：特定文化場(chǎng)景中的特殊表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)：俚語(yǔ)、難句（需要特定文化背景才能

12、理解的句子）等。第十二單元：電腦化文明1.背景介紹 2.短片1電子情書(shū)3.短片2黑客帝國(guó)4.口語(yǔ)交際互動(dòng)活動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)：特定文化場(chǎng)景中的特殊表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)：俚語(yǔ)、難句（需要特定文化背景才能理解的句子）等。第十三單元：自然災(zāi)害1.背景介紹 2.短片1火山爆發(fā) 3.短片2后天4.口語(yǔ)交際互動(dòng)活動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)：特定文化場(chǎng)景中的特殊表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)：俚語(yǔ)、難句（需要特定文化背景才能理解的句子）等。第十四單元：人與自然1.背景介紹 2.短片1泰山3.短片2冰河世紀(jì)4.口語(yǔ)交際互動(dòng)活動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)：特定文化場(chǎng)景中的特殊表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)：俚語(yǔ)、難句（需要特定文化背景才能理解的句子）等。第十五單元：這就是生活1.背景介紹

13、2.短片1阿甘正傳3.短片2甜蜜十一月4.口語(yǔ)交際互動(dòng)活動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)：特定文化場(chǎng)景中的特殊表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)：俚語(yǔ)、難句（需要特定文化背景才能理解的句子）等。二、教學(xué)要求聽(tīng)力方面： 1.能夠聽(tīng)懂英語(yǔ)國(guó)家人士所做的難度不超過(guò)所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)的講座，掌握中心大意，理解主要內(nèi)容，并能辨別說(shuō)話(huà)人的態(tài)度和語(yǔ)氣。 2.聽(tīng)懂VOA慢速新聞廣播和文化節(jié)目，以及VOA或者BBC簡(jiǎn)單的時(shí)事新聞，能抓住主要內(nèi)容。 3.能夠看懂表現(xiàn)日常生活方面的影片，聽(tīng)懂其中大部分內(nèi)容。 口語(yǔ)方面： 1.能夠就聽(tīng)到的語(yǔ)段進(jìn)行問(wèn)答和復(fù)述。 2.能夠進(jìn)行大約5分鐘的演講，內(nèi)容明確，語(yǔ)言流暢，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。 3.能就日常生活話(huà)題進(jìn)行交談。做到正確

14、表達(dá)思想，語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)自然，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤，語(yǔ)言基本得體。 4.能夠就一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠懻?，并且掌握一定的小組討論技巧。 文化方面： 了解西方日常生活的各個(gè)方面，包括節(jié)日，歷史，文化概論，風(fēng)俗習(xí)慣等等方面。 本課程以任務(wù)教學(xué)法為主。每課基本遵循三個(gè)階段：     1. 觀看前預(yù)習(xí)：教師在每堂課課前都會(huì)以關(guān)鍵詞的形式給學(xué)生布置預(yù)習(xí)相關(guān)歷史、文化背景知識(shí)的任務(wù)，由學(xué)生課外準(zhǔn)備；課堂上學(xué)生分組限時(shí)按專(zhuān)題使用自己制作的PowerPoint課件進(jìn)行匯報(bào)并回答問(wèn)題。目的在于培養(yǎng)學(xué)生查找相關(guān)資料進(jìn)行科學(xué)研究的自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)使用英語(yǔ)進(jìn)行實(shí)踐并互相學(xué)習(xí)

15、。     2. 觀看中分析：在做好準(zhǔn)備工作之后對(duì)使用的影視材料采取邊觀看邊分析理解的處理方法?？从捌敖處煾鶕?jù)內(nèi)容提出幾個(gè)對(duì)影片主旨大意的理解性問(wèn)題及個(gè)別重要細(xì)節(jié)的問(wèn)題，讓學(xué)生們帶著問(wèn)題有目的地看，邊看邊思考；在觀看影片的過(guò)程中以“教師提問(wèn)-學(xué)生回答-教師講解”的形式處理解決影片重要細(xì)節(jié)、文化點(diǎn)及語(yǔ)言方面的難點(diǎn)。 3觀看后討論：影片觀看完畢之后，學(xué)生分組討論相關(guān)問(wèn)題、記錄，然后向全班做匯報(bào)并回答聽(tīng)眾的提問(wèn)。用這種方式可以檢查學(xué)生對(duì)所看影片的理解程度、培養(yǎng)他們批判性思維的能力并鍛煉他們的歸納總結(jié)、口頭表達(dá)、及應(yīng)變等綜合能力。 三、章節(jié)學(xué)時(shí)分配章 節(jié)總課時(shí)課堂