怎樣培養(yǎng)孩子能正視失?。簬c建議(上)_第1頁
怎樣培養(yǎng)孩子能正視失?。簬c建議(上)_第2頁
怎樣培養(yǎng)孩子能正視失?。簬c建議(上)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、怎樣培養(yǎng)孩子能正視失敗:幾點建議(上) 怎樣培育孩子能正視失?。簬c建議(上) 培育建議一:讓孩子英勇接受失敗的結(jié)果 作為父母,應當給孩子傳遞這樣一種信息:“失敗是勝利之母”,但是,在我們熱切期盼勝利的時候,卻都刻意回避失敗。然而,失敗不是我們想回避,就能回避得掉的。許多人恐驚失敗,可怕失敗,在失敗來臨的時候,就會低下頭,等失敗自己走開。但事實上,失敗不會因我們的不愿面對,就乖乖地自動消逝。所以,躲避失敗的態(tài)度,明顯是沒有意義的。 父母要讓孩子敢于接受失敗的結(jié)果,敢于面對失敗帶來的影響。不管是我們,還是孩子,對失敗的恐驚,大多來自于失敗之后要面對的種種問題。所以,父母假如能讓孩子從容地面對失敗

2、的結(jié)果,勇于擔當失敗之后的問題。那孩子就不會在對失敗感到畏懼,不敢在失敗面前抬頭了。 吳敏是個8歲女孩,鋼琴彈得很好,但在參與市里舉辦的一次鋼琴大賽中,她由于比較緊急,沒有取得名次,她感到既難過又委屈,想再也不要彈鋼琴了。爸爸知道了吳敏的想法,就把她帶到一家有鋼琴演奏的餐廳,對她說:“看那個正在演奏鋼琴的女孩,她的琴聲不僅別人帶來了歡樂,也讓她自己很歡樂。小敏,彈琴讓你覺得歡樂嗎?” 吳敏對爸爸說:“彈琴讓我很有成就感,所以我很歡樂。但現(xiàn)在我失敗了,別人會取笑我,我就不歡樂了。”聽了吳敏的回答,爸爸又說:“其實,失敗對你來說并不行怕,可怕的是失敗之后人們對你的稱贊。”吳敏點了點頭,爸爸接著說:

3、“假如你由于別人的稱贊而放棄彈鋼琴,那你一輩子都不能從這次失敗中走出來。相反,假如你英勇地接受失敗的結(jié)果。那么,下一次你就能用你勝利趕走那些曾經(jīng)的稱贊,你才能真正的從失敗的陰影中走出來啊!” 聽了爸爸的話,吳敏感覺很有道理。于是,她又開頭彈琴了。而且,她的琴聲越來越悅耳。 可怕失敗后他人的稱贊,吳敏差點放棄自己的愛好。但是,爸爸的話讓她知道,只有英勇地面對,她才有機會迎來下一次的勝利。誰都不會躲避失敗,孩子更不行能例外。所以,當孩子失敗了,父母肯定要讓孩子學會面對失敗的結(jié)果,這樣才能品嘗下一次勝利的甘甜。 培育建議二:鼓舞孩子英勇戰(zhàn)勝失敗 失敗是全部人人生道路上必經(jīng)的一道關口,不管已經(jīng)勝利的人

4、,還是正在向勝利的進發(fā)的人,都要先戰(zhàn)勝失敗,才能贏得勝利。父母應當讓孩子知道,想要獲得勝利,首先要找到戰(zhàn)勝失敗連續(xù)前進的法寶。否則,失敗只會帶來絕望,而絕望很可能會讓人一蹶不振。 張志和爸爸一起到農(nóng)村去采摘,看到村里面正在表演走高蹺,張志感到很有意思,于是他苦苦請求爸爸讓他也也去試試。從小在農(nóng)村長大的爸爸,對高蹺也有很深厚的感情,就答應了張志的懇求。爸爸讓張志坐在椅子上,很仔細地幫他綁好高蹺:“可以了,你站起來吧!” 張志很想站起來,可是他剛一來,卻又立即坐下了。 爸爸問他:“怎么了?為什么不站起來呢?” 張志說:“我可怕會摔倒。” 爸爸說:“英勇點,拿出你的士氣,向前走,不要怕?!?在爸爸的

5、鼓舞下,張志晃晃悠悠地站了起來,可是他剛邁了一步,就一下摔倒了。這時張志對高蹺的愛好完全沒有了,剩下的只有對高蹺的恐驚。 爸爸看出了張志的恐驚,對他說:“一次摔跤有什么好怕的,你只有戰(zhàn)勝了這次失敗,才能體會到高蹺的樂趣。站起來,再來一次,漸漸就會好了?!?張志雖然還有些可怕,但是想到爸爸的話,他又鼓起了士氣。就這樣,在爸爸一次又一次的鼓舞下,張志戰(zhàn)勝了恐驚,學會了踩高蹺。 父母應當讓孩子知道,每一件事情的勝利都是一個不斷戰(zhàn)勝失敗的過程。其實,一個人不論做什么事情,只要他有樂觀的態(tài)度,有戰(zhàn)勝失敗的士氣,他終將贏得勝利。相反,假如一個人對待失敗只會消極、絕望,那他不僅戰(zhàn)勝不了失敗,還會陷在失敗中無

6、法自拔。 培育建議三:讓孩子認清失敗的緣由 父母要讓孩子正視失敗,必需要讓孩子認清失敗的緣由,只有了解了失敗的緣由,孩子才能從失敗中總結(jié)閱歷教訓,進而很好地從失敗中走出來。其實,失敗只是一個臨時的挫折,把失敗的緣由弄清晰之后,不僅能從挫折中走出來,還可以避開下次再陷入同樣的境地。 孫榮是個馬虎大意的孩子,每次考試她都會由于馬虎,而寫錯一兩道題。一次,媽媽看孫榮卷子上一道特別簡潔的題沒有答對,就知道她肯定又犯了馬虎的毛病。于是,媽媽把孫榮叫到身邊說:“榮榮,這次考試成果不抱負,知道什么緣由嗎?”孫榮說:“這次的題太難了,我不會?!?媽媽說:“其實,這次考試一點都不難。只是你沒有專心去讀題?,F(xiàn)在,你再認真、仔細地把這道題看一下?!睂O榮聽了媽媽的話,專心地讀過題之后,發(fā)覺那道題真的不是很難。媽媽說:“榮榮,現(xiàn)在你找到考試成果差的緣由了,那你下次能不能改掉這個毛病,把成果提高上去呢?” 孫榮聽了媽媽的話,以后考試就很少會有因馬虎而做錯題的情形了。 有人曾經(jīng)說過:“假如你能從失敗中吸取教訓,這次失敗就不算失敗。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論