教師工作總結(jié)報告收獲與不足10篇范文

1、教師工作總結(jié)報告收獲與不足10篇范文 教師工作總結(jié)收獲與不足1 這是我正式為人師的第一個學(xué)期，我憑著對這份職業(yè)的熱愛全身投入到我的日常工作中。這一學(xué)期，本人虛心向前輩們學(xué)習(xí)，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交待的人物，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提升，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，進而不斷提升自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。 一、政治思想方面 認真學(xué)習(xí)新的教育理論，按時更新教育理念。注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。 二、教育教學(xué)方面 要提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、

2、課前準備。 通過教材、教參、電子資源包、參考書認真把握教學(xué)重難點，并寫好完整的教案，準備好課件及教具。 2、認真鉆研教材。 了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量。 他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 4、考慮教法。 解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，囊括如何組織教材、如何安置每節(jié)課的活動。 5、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)作良好的課堂氣氛，課堂語言

3、簡潔明了，克服了以前反復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。 6、課后輔導(dǎo)工作。 在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。 積極參加學(xué)校以及市教育局舉辦的活動，通過比賽開拓自己的視野、通過交流認識自己的不足并提升自己的業(yè)務(wù)水平。通過外出學(xué)習(xí)，記錄自己的心得，博采眾長。

4、8、熱愛學(xué)生。 平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。 三、班級管理方面 由于我管理學(xué)生的經(jīng)驗不足，只能多靠班，多跟孩子呆在一起。 1、早讀、午休、課外活動課靠班。接手班級的前兩個月每天都靠在班級，給孩子養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，為之后的學(xué)生管理也打好了基礎(chǔ)。 2、爭星激勵制度。本班每個同學(xué)都有一顆成長樹，表現(xiàn)優(yōu)秀可以領(lǐng)取一顆星星貼在自己的成長樹上，孩子們迫切想裝扮自己的成長樹，便于對學(xué)生的管理。 3、組織各種班級活動。除了在數(shù)學(xué)課上組織的“計算小能手比賽”之外，我班還相繼舉行了“小小書法家比賽”、“賽詩會”等活動，掀起一波波學(xué)習(xí)熱潮。 4、做好家校溝通。建立

5、家長飛信群，積極匯報學(xué)生在校表現(xiàn)，有針對的了解孩子在家的行為習(xí)慣，按時的關(guān)心孩子的日常生活。成功召開兩次家長課程會。 四、工作考勤方面 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。 五、今后努力方向 這一學(xué)期的工作盡力但不滿意。很多工作沒有良好的方法和技巧，在之后的工作中還要繼續(xù)跟同事學(xué)習(xí)。今年在讀書方面有所懈怠，之后要堅持讀書并整理讀書筆記。一直希望能在心理咨詢方面有所涉獵，要把想法付諸實踐。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。 教師工作總結(jié)收獲與不足2 作為一名本

6、學(xué)期剛來的教師，我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的狀況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期盼投入教學(xué)工作，深感慚愧!回顧這四個月來的工作，就應(yīng)是收獲和遺憾并存。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師，主角轉(zhuǎn)變的同時，性質(zhì)也發(fā)生了異化。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過，但現(xiàn)實容不得我長時間的不適應(yīng)。不可否認，在這個過程中有過太多的失敗，也有過很多的埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。 一、在教學(xué)教研方面 1、勤學(xué)好問，虛心請教。 學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點，克服自己的缺點，征求他們的意見，改善自己的工作。 作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足，基本功不扎實，上課隨意性比較大，經(jīng)驗缺乏，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí)，而勤

7、學(xué)，好問就應(yīng)是一條不錯的捷徑。在此我十分感謝六年級語文組的有經(jīng)驗的教師，他們在我的講授過程中給予了很多的幫忙。講課思路或者是教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題，他們總是給予我認真地指導(dǎo)。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會了很多處理應(yīng)急問題的方式。通過幾次聽課后也確實受益匪淺，更加確定授課思路，目的清晰，條理清楚?？傊约菏紫葎?wù)必做好的就是要在平時不斷學(xué)習(xí)來增強教學(xué)技能，提升課堂教學(xué)容量，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長。 2、認真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課。 工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。個性是在聽了幾位老師的課以后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不

8、到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出務(wù)必要遵照教材和各班學(xué)生的實際狀況認真?zhèn)湔n。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是語文，在學(xué)習(xí)一些比較枯燥乏味的文章時，能夠思考如何使得課堂變得豐富多彩，提升學(xué)生的用心性。適當穿插一些搞笑故事的講述，或加上一些音頻等，使學(xué)生更好理解課文的同時，對這門課程也產(chǎn)生了興趣。就像我們在學(xué)皇帝的新裝時，組織了一次課本劇的表演，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的用心性比較高，在娛樂中更深入把握其中人物的個性特征，并且很多同學(xué)還推薦老師多搞這樣的活動，晉升他們學(xué)習(xí)語文的興趣。當然我的實踐經(jīng)驗很少，一些東西想的也很浮淺，很多建設(shè)性的意見都是我們語文組群眾備課的結(jié)晶。但

9、我會在以后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀教師的差距。此刻我還是得扎扎實實做自己的本職工作，研究透教材，認認真真給學(xué)生上課。 3、認真批改作業(yè)。 學(xué)生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會認真批改。這一點我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時間尤其重要。學(xué)生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn)，并且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學(xué)生的狀況，做到有效的反饋。還有一點，我覺得老師認認真真地態(tài)度，也會無形中感染到學(xué)生，個性是一些激勵表揚的話語會激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當然我并不沒有做到很好，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教。 4、做好課后輔導(dǎo)工作。 學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的，并且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在課后輔導(dǎo)時也要

10、注意層次。晚上的作業(yè)能夠針對幾個同學(xué)的潛力范疇單獨布置。我所教班級有幾個學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，我就在每一天放學(xué)后給他們聽些五六個字詞，然后看著他們改正，下次再聽些這幾個字的時候就會出現(xiàn)很少的錯誤，然后再加上幾句鼓勵的話，讓他們不能放下信心。也有時也會單獨找他們背誦幾句古詩，這樣上課群眾背誦的時候，他們不會口型跟不上很尷尬，反而會有了進一步學(xué)好的信念。一次上課的聽寫，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對，當時他的同桌都感到不可思議。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓他們意識到學(xué)習(xí)中也有快樂可尋。當然方法不得當?shù)?，還要在實踐中改正，多和優(yōu)秀教師探討。 5、嚴肅上課紀律。 很活的課堂并不是好的課

11、堂。對孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴肅地愛。通過幾個月的工作明白，贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實力征服他們，使他們從內(nèi)心對自己產(chǎn)生欽佩之情。一開始，課上有同學(xué)比較隨意，導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生。此刻我也進一步采取措施，集中學(xué)生上課的注意力。對開小差的同學(xué)，變相提醒。對回答精彩的同學(xué)，按時表揚。很多上課就應(yīng)注意的問題，我想我還在學(xué)習(xí)中，就應(yīng)一節(jié)比一節(jié)更完善。 6、按時總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。 寫好教后記是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。 7、合理利用課余時間提升自身修養(yǎng)。 通

12、過這幾個月的工作，我深知實驗學(xué)校里人才濟濟，要想在那里干出一點點屬于自己的成績，需要自身不斷的努力和奮進。而我深知自身修養(yǎng)遠遠達不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多敦促自己看書，學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論，學(xué)科專業(yè)知識，網(wǎng)上查找教學(xué)資源，利用可利用的時間讓自己進步。 二、不足之處 認清自己不足的同時，更重要是看到自己今后努力的方向，對自己的未來充滿信心。我以后需要做的還有更多： 1、繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，其實我此刻也是一名學(xué)生。不懂就要學(xué)會問。 2、進一步加強自身基本功訓(xùn)練，課后的練習(xí)做到精講精練，注重對學(xué)生潛力和情感的培養(yǎng)。 3、關(guān)注差生，給予他們更多的幫忙，不要使他們喪失學(xué)習(xí)的興趣。 4、采

13、取措施加強孩子上課注意力，提升他們學(xué)習(xí)語文的興趣。 5、學(xué)高為師，身正為范。提升自身專業(yè)素養(yǎng)，精通自己所學(xué)專業(yè)知識，且要不斷加以修正。時刻謹記自己是一名老師，注意自己的形象。 6、努力使自己成為學(xué)生滿意的語文老師。在這不到半年的相處中，我體會到做老師的滋味，有悲哀，也有感動。怎樣說呢，與孩子的相處已成為我生活中不可缺少的一部分。但學(xué)高為師，作為一名教師僅僅有親和力是不夠的，更重要的還要看你的專業(yè)素養(yǎng)，業(yè)務(wù)潛力。 教師工作總結(jié)收獲與不足3 轉(zhuǎn)眼間，來到某市某區(qū)教育戰(zhàn)線已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。

14、作為一名新教師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)： 一、積極參加區(qū)教師進修學(xué)院組織的各項培訓(xùn)工作 在這里非常感謝區(qū)進修學(xué)院為新教師準備了囊括師德教育、班主任工作、主題班會、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學(xué)能力都得到很大的提升。非常是上海新放上鼠標遵照提示察看。課程標準的培訓(xùn)，使我這個從外地來的，對上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學(xué)。 二、在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下，圓滿地完成了初一語文的教學(xué)工作 我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗特別

15、豐富老師徐洪根老師的指導(dǎo)，并參加了進修學(xué)院初一語文骨干班的學(xué)習(xí)，有10余次區(qū)級公開課的觀摩和討論機會。這些使我對語文教學(xué)有了新的認識。在徐老師的鼓勵下，進行了大膽的嘗試。 1、抓住學(xué)生的興趣。 充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求，講教材。而是給他們將了許多課外知識。我準備了妙趣橫生的甲骨文、中國古典詩詞的發(fā)展脈絡(luò)、文學(xué)四君子、三山五岳、乾隆和紀曉嵐的故事。讓同學(xué)們在輕松的氛圍下了解中國古典文化的博大精深，語文學(xué)科的獨特魅力。語文課也因此成了他們最感興趣的一門課。在校內(nèi)組織的“我心目中的好老師”征文比賽中。我教的班級均以半數(shù)以上描繪了我，描繪了我的語文課。 2、鼓勵學(xué)生

16、說出自己的獨特體驗。 十三、四歲的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗，寫出來都是一部很好的文章。在我的鼓勵下，同學(xué)們把它寫了出來，使作文水平有了很大的提升。一位以往考試作文只有30分左右的同學(xué)在隨筆恐懼中寫到：“恐懼是一顆黑暗的種子，每當黑夜來臨的時候便會成長出毒藤，緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫到：“每個人的面前都有一千條路，即使有幾條，幾十條走不通，還有幾百條等著你。還有一名同學(xué)寫出了2000字的科幻小說，并在隨筆上連載。 3、挖掘教材中的人文性，注重一種文化熏陶。 用長期的文化熏陶培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和健康的審美情趣。 三、作為見習(xí)班主任，積極參與了班級的日常管理，并成功的轉(zhuǎn)變?yōu)檎?/p>

17、班主任 通過向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意： 1、制定切實有效的班規(guī)。 制定切實有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實行，并對沒有當過班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。 2、充分利用班級周記和班會課。 抓住和學(xué)生們心靈溝通的周記，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進行思想道德建設(shè)的有效陣地。在政教處和教育指導(dǎo)老師的幫助下，在“三、八”婦女節(jié)之際召開了一節(jié)區(qū)級的，向全體新教師展示的主題隊會課獻給媽媽的歌。 3、關(guān)懷后進。 后進生

18、、行為偏差生、隨班就讀生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。 現(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴格的制度，又充滿團結(jié)向上風(fēng)氣的集體。 四、在教育教學(xué)之余，積極參加各項活動 教育教學(xué)是龐雜的，需要付出大量的時間。在這一年我除了擔(dān)任兩個班級的語文教學(xué)工作，一個班級的班主任。還擔(dān)任了學(xué)校放上鼠標遵照提示察看。的推普員，負責(zé)學(xué)校每周一次的“咬文嚼字”廣播，每天一次的“每日一拼”廣播;受聘為區(qū)語委辦的監(jiān)測員;并參與學(xué)生“感受光榮”的朗誦比賽;教師“五四青年節(jié)”文藝表演;第一屆教師運動會;松江區(qū)老年人保障法知識問答等等。這些活動讓我開闊了視野，

19、增長了知識，也培養(yǎng)了我積極進取，健康向上的精神風(fēng)貌。 這就是我的一年，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。 教師工作總結(jié)收獲與不足4 一、依法執(zhí)教 熱愛社會主義祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，自覺維護祖國統(tǒng)一、社會安定和民族團結(jié)。全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，在教育教學(xué)中自覺同黨和國家的方針政策持續(xù)一致。 二、愛崗敬業(yè) 熱愛教育事業(yè)，樂于貢獻。熱愛本職工作，嚴格按中小學(xué)師德考核評估辦法來要求自己。教書育人，盡職盡責(zé)，主動承擔(dān)工作職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù)，能及時保質(zhì)保量完成本職工作和學(xué)校臨時指派的工作任務(wù)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好

20、的思想品德和行為規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力，促進學(xué)生全面、健康地發(fā)展。堅持做到了出全勤。 三、熱愛學(xué)生 關(guān)心愛護全體學(xué)生，保障學(xué)生身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，幫忙和指導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難。尊重學(xué)生人格，公平對待每個學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生。不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重學(xué)生的。心理健康教育，細心觀察學(xué)生的心理異化，發(fā)現(xiàn)問題按時疏導(dǎo)。 四、嚴謹治學(xué) 具有終身學(xué)習(xí)的自覺性，用心參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育和各類教學(xué)技能大賽。不斷更新教育觀念，不斷豐富科學(xué)文化知識和教育理論知識?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，改善教育教學(xué)方法，掌握和運用必

21、要的現(xiàn)代化技術(shù)手段，提升教育教學(xué)水平。 教師工作總結(jié)收獲與不足5 轉(zhuǎn)眼間，進入中學(xué)任教已將近一年的時間了。一年對于整個歷史長河來說，只但是是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只但是是幾十分之一，而一年對于我這個以試用期教師身份進入學(xué)校的新老師來說，能夠用好處非凡來概括。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。 一、師德方面 我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”。從教學(xué)的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。在教室、學(xué)校內(nèi)外，我始終堅持給學(xué)

22、生一個好的師范，以做好自己率先垂范。 言談舉止都向樹立良好形象看齊，一向都堅信以理服人，以情感人。一句話講就是：其身正，不令也從。我說并孜孜踐行著。我期望從我教的都是合格的學(xué)生。我相信沒有規(guī)矩，不成方圓。因此，紀律是成功的保證，紀律一旦成了習(xí)慣，行動就不再別扭，自然便就成功。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提升自己水平，我也從了解學(xué)生心理著手把握對學(xué)生教育的分寸與對后進生轉(zhuǎn)化的力度。 二、教育教學(xué)方面 在教學(xué)準備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不明白就應(yīng)怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的

23、掌握以及對體育課的興趣。但是，我也堅信：“萬事開頭難，境由心造，事在人為?！彼?，我每次都很認真的備課，查閱相關(guān)資料把自己的教案寫好。盡力做到“三備”，既備教材，把教材資料研讀析縷，又根據(jù)教輔充實完備教材，同時又根據(jù)學(xué)生狀況備好學(xué)生，所謂運籌帷幄，想必能決勝千里，總之有備無患。一句話，寫好教案是上好課的前提，我確實身體力行。 我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗十分豐富的張興老師的指導(dǎo)，他在教育教學(xué)方面給我提出很多寶貴的推薦，從他身上我學(xué)到了很多有用的東西。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理，因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增進一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。這些使

24、我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的潛力大大增強。為了把自己的教學(xué)水平提升，還經(jīng)常上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多聽其他教師的課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。 三、教學(xué)理論方面 我在課余時間閱讀了超多教育學(xué)理論和教學(xué)參考，并且還借閱超多有關(guān)體育教學(xué)方法的書籍，以博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。也許，“等一萬年太久，只爭朝夕”。教學(xué)的路不可能是坐享其成、一勞永逸的。作為新教師，我唯有以永遠的學(xué)習(xí)者的心態(tài)與行動，才能迎接新的挑戰(zhàn)、實現(xiàn)真的自我。 教師工作總結(jié)收獲與不

25、足6 一、思想認識上 本人熱愛教育、堅持黨的基本原則、堅持黨的教育方針。認真學(xué)習(xí)研究教育法、教師法、中小學(xué)教師日常規(guī)范。思想上嚴于律己，忠誠黨的教育事業(yè)以嚴格的要求來約束自己，鞭策自己。力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安置，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。遵照學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標準、理念、觀點，注重在教學(xué)實踐中的靈活應(yīng)用，理論聯(lián)系實踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 二、教學(xué)工作上 在教學(xué)工作方面，認真研究教材教法和新課程標準。認真完成繼續(xù)教育任務(wù)，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都特別

26、重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提升，我堅持經(jīng)常翻閱小學(xué)、初中美術(shù)目標教學(xué)案例精編、跨世紀中小學(xué)教師教改論文集、沉思錄、山東教育等書籍、報刊。多聽老教師的課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。 這學(xué)期主要擔(dān)任三、四、五、六年級幾個班的美術(shù)、信息技術(shù)、體育的教學(xué)及學(xué)校出納工作。對于學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況等我都一清二楚，而且經(jīng)過兩年多的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生

27、練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點工作。 1、以提升學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上非常重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，用表揚激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，進而優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。 2、開展四人小組互助活動，以點帶面提升班級的優(yōu)秀率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主探索或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，學(xué)生一般都能比較認真和自覺參加討論活動。 3、狠抓課堂常規(guī)的落實和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求

28、做好課前準備工作，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。在之后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，運用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。 4、積極組織學(xué)生參加各項美術(shù)大賽活動，并取得了一定的成績，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，開展了書法特色教育。 5、在體育上認真遵照標準對學(xué)生進行達標測驗，并堅持狠抓學(xué)生安全教育工作。 6

29、、信息技術(shù)課上，嚴格教學(xué)常規(guī)，盡可能的給學(xué)生多的實踐機會，組織學(xué)生參加了“全國中小學(xué)生電腦制作活動大賽”和“濰坊青少年科技創(chuàng)新大賽”活動，用實際行動來促進學(xué)生成長，根據(jù)教育局一體化大課堂要求，把學(xué)生實踐放在第一位，努力培養(yǎng)全面、個性的時代小學(xué)生。 三、紀律考勤上 認真遵照學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到有事請假，因為請假耽誤的課程盡可能的用一定手段進行挽救。 四、學(xué)習(xí)方向上 繼續(xù)熟研教材，積極撰寫教學(xué)隨筆，在教育局博客和教育在線上發(fā)表文章，認真學(xué)習(xí)新課程標準，多讀教育專著，為自身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。 教師工作總結(jié)收獲與不足7 一學(xué)期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，按時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔

30、導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，進而不斷提升自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會： 1.要提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： (1)課前準備：備好課。 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，囊括

31、如何組織教材、如何安置每節(jié)課的活動。 (2)課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)作良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前反復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。 2.要提升教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。 小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能及時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進

32、生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提升教學(xué)水平。 4.培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。 走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 教師工作總結(jié)收獲與不足8 一、教育教學(xué) 1、認真?zhèn)湔n。

33、 平時做到周前備課。虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請教。為了能夠上好每一節(jié)課，我收集了大量資料，集中別人的優(yōu)點明確自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準重點、難點，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容。根據(jù)所任班級學(xué)生的實際情況進行修改，既要備學(xué)生又要備教材教法，我在這方面下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后按時對該課以及該班級作出總結(jié)。 2、常規(guī)課。 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。力爭做到每個孩子都學(xué)會，不但要會并且要做到標準、到位。還運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增

34、強上課技能，提升教學(xué)質(zhì)量，加強師生交流，使他們增強對體育課的興趣。剛剛開始上課時還總覺得心里沒底，但孩子總歸是孩子，只要用我們美好的心靈去感化他們，他們都是特別可愛的，并且紀律越來越好，感覺到上課是我最開心的時刻。每當孩子有問題時，我都會蹲下來耐心的作出回答。上課時我們是友好的師生關(guān)系，而下了課我們就會變成無話不談得好伙伴。 3、學(xué)習(xí)。 在教學(xué)上，有疑必問，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。抓住學(xué)校安置每一次聽課的機會，認真聽課、評課、觀摩、研討活動，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，按時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷提升。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提升自己的課堂教學(xué)水平。教

35、學(xué)研究活動，老師們積極參與，在教學(xué)中自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí)、反省、研究的習(xí)慣。在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，不斷總結(jié)，共同晉升。在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，教育教學(xué)需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反省，提升自身的素養(yǎng)。在教學(xué)中也顯示出自己的不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生，如何作好更好的教書育人，這些還需不斷地努力。 我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。積極參與聽課、評課，虛心

36、向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提升教學(xué)水平。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。 教師工作總結(jié)收獲與不足9 在孩子們的歡聲笑語中，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了。經(jīng)過了這一學(xué)期，孩子們各方面的能力也都得到了較大的提升。回顧這一學(xué)期我們所做的工作，有收獲，也有不足。 一、采用多種方法，加強班級常規(guī)管理 對于我們來說，一個良好的常規(guī)能使我們的工作事倍功半。學(xué)期初，我發(fā)現(xiàn)班上的這些孩子有的上課坐不住，有的愛講悄悄話，不能認真聽講，有時還要影響別人因此，建立良好的常規(guī)工作對我們來說是很重要的，也是特別必要的。 1、發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，按時予以鼓勵，建立

37、孩子的自信心。 由于個體差異、家庭教養(yǎng)環(huán)境的不同，每個孩子的發(fā)展水平也各不相同。在對待孩子上，我們都盡量做個有心人，積極關(guān)注孩子的每一個舉動，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點。像我們班的唐瑞小朋友雖然調(diào)皮，但她卻富有愛心，能主動幫助一些有困難的小朋友，像徐輝小朋友雖然在學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)方面的能力較弱，但是他的自理能力卻很強，還有像時晨敏小朋友平常不善言語，但是她的動作發(fā)展得很好，自理能力也較強針對這些孩子們身上的閃光點，我們常加以表揚，鼓勵其他孩子向他們學(xué)習(xí)。在得到了老師和同伴的肯定后，他們的自信心也都得到了增強。同時，他們在其他方面也有了進步，像我們班的楊越以前吃飯桌子上和地上都是很臟的，也很慢的，但是，現(xiàn)在他

38、已經(jīng)比以前有所進步了。 2、表揚加獎勵，加強對幼兒各方面常規(guī)的教育。 在進行幼兒的常規(guī)教育工作中，表揚是一種很有效的方法我們結(jié)合孩子的特征，對孩子的進步和好的表現(xiàn)按時給予表揚與獎勵，我們每周進行紅花找朋友的評比，表現(xiàn)好的獎勵一朵大紅花，沒有評到的幼兒鼓勵下周努力，平時在上課、作業(yè)、游戲活動中表現(xiàn)好的小朋友和午睡時安靜的小朋友也獎勵小金花，這樣孩子們在老師的鼓舞聲中逐漸養(yǎng)成了好的習(xí)慣，懂得遵照班級規(guī)則了。 3、按時聯(lián)系家長，共同促進孩子良好常規(guī)的教育。 幼兒有些常規(guī)的養(yǎng)成，光靠在幼兒園的教育是達不到目的的，它需要在日常生活中逐步養(yǎng)成，而孩子的大部分習(xí)慣也是在家庭中養(yǎng)成的。因此，取得家長的支持對于

39、我們的常規(guī)工作管理是很重要的。當我們發(fā)現(xiàn)孩子在哪方面存在的問題較大時，我們都按時與家長取得聯(lián)系，平時利用休息時間上網(wǎng)和發(fā)短信與家長聊聊孩子的事情，并與其共同探討，商討解決的方法。就像我們班的楊越小朋友，一開始吃飯桌上和地上都是，我在和他媽媽聊天的時候就跟她媽媽說起了這件事，她媽媽也說在家里也是這樣的并且在家里都是奶奶喂的，不喂就不肯吃，我們就商討方法，讓他改掉奶奶喂的習(xí)慣。一學(xué)期下來，現(xiàn)在的他在吃飯方面比以前好多了。 通過我們的努力，孩子們的常規(guī)得到了一定的提升，但還有個別孩子需要我們在之后的教育活動中繼續(xù)加強引導(dǎo)。 二、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。 本學(xué)期我們開展了快樂手工、趣味

40、數(shù)學(xué)、有趣的植物、一輪又一輪等8個主題活動。在區(qū)域的材料投放和在墻面創(chuàng)設(shè)上，我們結(jié)合主題內(nèi)容，在環(huán)境的構(gòu)想和實際操作上，基本體現(xiàn)了以幼兒為主，讓孩子參與設(shè)計，參與制作。當孩子們看到自己的作品出現(xiàn)在墻上，都表現(xiàn)出無比的興奮和高興。 三、開展各類活動，提升孩子的積極性 為了提升孩子的積極性，本學(xué)期3月8日我們開展了慶“三八”親子游戲活動，讓孩子們知道這是媽媽奶奶的節(jié)日，從小萌發(fā)孩子尊敬孝敬長輩的情感;為了提升孩子們的動手操作能力，我們班還開展了擦桌子、穿衣服褲子和疊被子的活動，孩子在活動中不僅提升了自理能力，也讓他們體驗到了活動帶來的成功感;孩子能干的事老師能放手就放手，讓他們自己做，老師在一邊注

41、意觀察他們就行了，我相信懶老師會培養(yǎng)出勤勞的學(xué)生;為了讓孩子體驗勞動的辛苦，五一勞動節(jié)前期我們還組織了勞動真快樂的活動，班中孩子為班級打掃衛(wèi)生，有的擦桌子，有的擦椅子，通過活動讓孩子明白勞動是辛苦的，平時要珍惜勞動果實。另外我們還開展了愛耳日、植樹節(jié)、清明節(jié)、汶川地震紀念日、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日教育活動，讓孩子知道節(jié)日的意義。 四、加強日?；顒又械陌踩芾?我們始終都把安全工作放在首位，加強日?；顒又械陌踩芾?，重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?，加強幼兒的安全意識，幫助幼兒掌握一些自我保障技能，提升自己的責(zé)任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒加強管理，有次序的扶上扶下，不嬉戲，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。 五、家園合作，共同促進孩子發(fā)展 平時在與家長接觸過程中，我們始終以微笑對待，耐心聽取家長的詢問，并予以按時