人音版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃(已整理)

1、人音版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)方案已整理一、指導(dǎo)思想音樂是一門情感的藝術(shù),在音樂的教學(xué)過程中要以審美為核心,以興趣愛好為動(dòng)力,讓學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提.根據(jù)學(xué)生身心開展規(guī)律和審美心理特征,以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,增強(qiáng)音樂課與社會(huì)生活的聯(lián)系.音樂教學(xué)要面向全體學(xué)生,注重個(gè)性開展,重視學(xué)生的音樂實(shí)踐和音樂創(chuàng)造水平的培養(yǎng).二、學(xué)情分析本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)的音樂課.從整體的水平看,兩個(gè)班的整體水平相差不是特別明顯.學(xué)生在音準(zhǔn)、對(duì)歌曲的接受水平和音樂表現(xiàn)水平方面學(xué)生相對(duì)可以,但是一年級(jí)學(xué)生在

2、上學(xué)期已學(xué)過一些兒歌,大局部學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)積極性非常高,上課紀(jì)律也不錯(cuò),舉手發(fā)言的學(xué)生很多.從整體水平來看,這些學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),行為習(xí)慣方面進(jìn)步較大,學(xué)習(xí)目的性也有所增強(qiáng),個(gè)別學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改良.每個(gè)班都有一些表現(xiàn)非常棒的學(xué)生,他們?cè)谝魳坊顒?dòng)中起到了很好的帶頭作用.但還存在著個(gè)別學(xué)生不能自律,因此在教學(xué)中還是要增強(qiáng)常規(guī)教學(xué),這樣才能保證教學(xué)的順利進(jìn)行.因此這學(xué)期對(duì)他們的音樂感受力、表現(xiàn)力要進(jìn)一步增強(qiáng)練習(xí).三、教材分析一年級(jí)下冊(cè)總共9課：?春天?、?放牧?、?手拉手?、?長(zhǎng)鼻子?讓學(xué)生了解幾首中國(guó)優(yōu)秀的兒童歌曲和幾首優(yōu)秀的外國(guó)歌曲,并配以群體的音樂活動(dòng),如：齊唱、獨(dú)唱等,這是一

3、種以音樂為紐進(jìn)行的人際交流,它有助與學(xué)生養(yǎng)成共同參與的群體意識(shí)和相互尊重的合作精神.欣賞有?杜鵑圓舞曲?、?春曉?、?牧童短笛?、?牧童?、?讓我們手拉手?、?鴨子拌嘴?、?小象?、?大象?、?火車波爾卡?跳繩?、?小寶寶睡著了?、?搖籃曲?、?采蘑菇的小姑娘?、?鐵匠波爾卡?、?在鐘表店里?、?淘氣的小鬧鐘?、?喜鵲串梅?、?猜花?等,以審美為核心,以音樂的美感來感染學(xué)生,以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生,使學(xué)生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及音樂必要的審美水平.四、教學(xué)目標(biāo)一感受與鑒賞1、音樂表現(xiàn)要素1感受自然界和生活中的各種聲音.能夠用自己的聲音或打擊樂器進(jìn)行模仿.2感受樂器的

4、聲音.能聽辨打擊樂器的音色,能用打擊樂器奏出強(qiáng)弱、長(zhǎng)短不同的音.木魚、碰鐘3能夠感受并描述音樂中力度、速度的變化.2、音樂情緒與情感(1)體驗(yàn)不同情緒的音樂,能夠自然流露出相應(yīng)表情或作出體態(tài)反響.(2)樂曲情緒的相同與不同3、音樂體裁與形式聆聽兒歌、童謠、進(jìn)行曲和舞曲,能夠通過模唱、打擊樂對(duì)所聽音樂作出反響,能夠隨著進(jìn)行曲、舞曲音樂走步、跳舞.4、音樂風(fēng)格與流派聆聽不同國(guó)家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲或樂曲片段,初步感受其不同的風(fēng)格.(二)表現(xiàn)1、演唱(1)參與各種演唱活動(dòng).(2)知道演唱的正確姿勢(shì).能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出反應(yīng).(3)能夠用自然的聲音,按節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊

5、唱.(4)能用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒.(5)每學(xué)年能夠背唱歌曲9首.2、演奏(1)學(xué)習(xí)木魚、碰鐘、舞、大鑼、鼓的演奏.(2)能夠用打擊樂器或或其他音源合奏或?yàn)楦枨樽?(3)綜合性藝術(shù)表演(4)能夠參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng).(5)能夠配合歌曲、樂曲用身體做動(dòng)作.(6)能夠在律動(dòng)、集體舞、音樂游戲、歌表演等活動(dòng)中與他人合作.3、識(shí)讀樂譜1熟悉簡(jiǎn)單的節(jié)奏符號(hào).2能夠用聲音、語言、身體動(dòng)作表現(xiàn)簡(jiǎn)單的節(jié)奏.3能夠用唱名模唱簡(jiǎn)單樂譜.三創(chuàng)造1、探索音響與音樂1能夠運(yùn)用人聲、樂器聲模仿自然界或生活中的聲音.2能夠用打擊樂器或自尋音源探索聲音的強(qiáng)弱、音色、長(zhǎng)短和上下.2、即興創(chuàng)造1能夠?qū)⒃~語、短句、詩

6、歌或歌詞用不同的節(jié)奏、速度、力度等加以表現(xiàn).2能夠在唱歌或聆聽音樂時(shí)即興地做動(dòng)作.3能夠用課堂樂器或其他音源即興配合音樂故事和音樂游戲.3、創(chuàng)作實(shí)踐1能夠用線條、色塊、圖形,記錄聲音與音樂.2能夠用人聲、樂器或其他音源,創(chuàng)作12小節(jié)節(jié)奏或旋律.四音樂與相關(guān)文化1、音樂與社會(huì)生活1感受生活中的音樂,樂于與他人共同參與音樂活動(dòng).2能夠通過播送、電視、CD等傳媒聽賞音樂.3能夠參加社區(qū)或鄉(xiāng)村的音樂活動(dòng).2、音樂與姊妹藝術(shù)1能夠用簡(jiǎn)單的形體動(dòng)作配合音樂節(jié)奏.2能夠用簡(jiǎn)明表演動(dòng)作表現(xiàn)音樂情緒.3能夠用色彩或線條表現(xiàn)音樂的相同與不同.3、音樂與藝術(shù)之外的其他學(xué)科1能夠了解聲音與日常生活現(xiàn)象及自然現(xiàn)象的聯(lián)系

7、.2能夠用簡(jiǎn)單的韻律操動(dòng)作配合不同節(jié)奏、接派情緒的音樂.五、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、能夠完整地背唱所學(xué)過的歌曲,參與各種演唱活動(dòng).2、能夠隨著音樂自由發(fā)揮想象力,用簡(jiǎn)單的形體動(dòng)作配合音樂節(jié)奏表演.3、感受生活中的音樂,能夠運(yùn)用人聲、樂器模仿自然界或生活中的聲音.4、樂于與他人共同參與音樂活動(dòng).六、教學(xué)舉措1、在日常生活中多學(xué)習(xí),提升自身的文化修養(yǎng)和教學(xué)水平.2、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性.最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),掌握技能.并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作水平及創(chuàng)新水平,用輕松的課堂形式讓學(xué)生喜愛音樂課.3、因材施教,對(duì)

8、不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分開展.4、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.5、豐富課外音樂活動(dòng),以學(xué)生的愛好為主開展課外音樂活動(dòng),使學(xué)生在平時(shí)生活中學(xué)習(xí)音樂.6、多看多聽其他學(xué)校的課程,在本校多實(shí)施,使學(xué)生開闊眼界.教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn).七、教學(xué)課時(shí)安排課題課時(shí)數(shù)第一課春天4課時(shí)第二課放牧3課時(shí)第三課手拉手4課時(shí)第四課長(zhǎng)鼻子5課時(shí)第五課游戲4課時(shí)第六課美好的夜4課時(shí)第七課巧巧手5課時(shí)第八課時(shí)間的歌3課時(shí)第九課猜一猜4課時(shí)教學(xué)進(jìn)度表周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排備注12、222、28春天?布谷鳥?1、杜鵑圓舞曲1課時(shí)23、13、7?小雨沙沙?2、小燕子2課時(shí)33、83、14?牧童?1、牧童到哪里去了2課時(shí)43、15-3、21?放牛歌?2、牧童2課時(shí)53、223、28第三課手拉手?一對(duì)好朋友?1、讓我們手拉手2課時(shí)63、294、4?數(shù)鴨子?2、鴨子拌嘴2課時(shí)74、54、11第四課長(zhǎng)鼻子?兩只小象?1、小象2、大象2課時(shí)84、124、25?小松鼠?2、擠奶舞2課時(shí)104、265、9第七課大海的歌?海?云?1、大海