2022年整理—2022年整理—三年級(jí)語文教案——灰雀1

1、三年級(jí)語文教案灰雀1教學(xué)要求：1通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得做錯(cuò)了事就要改正，做個(gè)老實(shí)的孩子。2學(xué)會(huì)本課的生字新詞，聯(lián)系上下文，讀懂課文中的重點(diǎn)句子，理解課文內(nèi)容，能答復(fù)思考，練習(xí)中的問題。3有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：通過聯(lián)系上下文讀懂重點(diǎn)句子，理解課文內(nèi)容。課時(shí)：兩課時(shí)。第一課時(shí)一揭題，質(zhì)疑。二指導(dǎo)自學(xué)。1輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，特別注意讀準(zhǔn)生字，讀通課文。2畫出不理解的詞語，查字典或聯(lián)系上下文理解詞義。三檢查自學(xué)情況。1正音：散，惹，渣，堅(jiān)。2容易寫錯(cuò)的字：惹，或，郊。3理解詞語：郊外：城市外面的地方。自言自語：自己跟自己說話。可惜：值得惋惜。歡蹦亂跳：形容健康、活潑、生命力旺盛。老實(shí)：言行跟

2、內(nèi)心思想一致，不虛假。4朗讀課文，正音。四默讀課文，思考課后的問題。第二課時(shí)一導(dǎo)入新課，講讀第一自然段。1在上一節(jié)課，我們初讀了課文，了解了課文的大意。請(qǐng)翻開課本第118頁，請(qǐng)大家小聲自由讀課文第一自然段，想想這一自然段主要寫了什么你可以用筆畫一畫。2全班討論：第一自然段主要寫了什么(灰雀在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。列寧非常喜愛它們。)板：惹人喜愛3課文是怎樣說灰雀惹人喜愛的出示句子：1它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。2它們?cè)谥︻^唱歌，惹人喜愛。問：哪個(gè)句子更能寫出灰雀惹人喜愛呢引導(dǎo)學(xué)生說出有了這兩個(gè)詞語，句子就更加具體、更加生動(dòng)，更能寫出灰雀惹人喜愛。4指導(dǎo)朗讀句子1。5灰雀

3、這么惹人喜愛，課文是怎樣說列寧非常喜愛它們的板：列寧每次.都要.經(jīng)常帶.二講讀第二自然段至最后。1師：灰雀這么惹人喜愛，列寧非常喜歡它們。課文還寫了哪些人喜愛灰雀板：男孩2仔細(xì)默讀課文第二自然段至最后，特別是小孩說的話。思考：那只胸脯深紅的灰雀后來到哪里去了又是怎么回來的你是從課文哪些句子里看出來的3、全班討論：1灰雀后來到哪兒去了，你從哪些句子看出男孩說：沒看見，我沒看見。那個(gè)男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。男孩看看列寧，說：會(huì)飛回來的，一定會(huì)飛回來的。它還活著。一定會(huì)飛回來！男孩堅(jiān)決地說。板：沒看見2灰雀又是怎么回來的，你從哪些句子看出男孩看看列寧，說：會(huì)飛回來的，一定會(huì)飛回來的

4、。一定會(huì)飛回來！男孩堅(jiān)決的說。板：一定會(huì)飛回來3男孩為什么把灰雀放回來引出列寧自言自語的話。出示句子：列寧自言自語地說：多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來了。列寧說：多好的灰雀呀，再也不會(huì)飛回來了。問：哪個(gè)句子更能寫出列寧發(fā)現(xiàn)那只灰雀不見了，覺得很惋惜引導(dǎo)學(xué)生說出第一句更能充分表達(dá)列寧非常喜愛灰雀指導(dǎo)朗讀句子4指導(dǎo)朗讀對(duì)話。1同位分角色練讀。2指名分角色讀。3全班按男女生分角色讀，老師讀表達(dá)局部。5小聲自由讀第十一至十三自然段。1思考：課文是怎樣寫灰雀回來的為什么說男孩是個(gè)老實(shí)的孩子板：果然。2四人小組討論：為什么說男孩是個(gè)老實(shí)的孩子6質(zhì)疑。7總結(jié)全文。這個(gè)小故事寫列寧對(duì)灰雀的喜愛，感動(dòng)教育了男孩，使男孩主動(dòng)送回灰雀，告訴我們有了錯(cuò)誤成認(rèn)了，改正了，就是老實(shí)的孩子。板書方案：18灰雀惹人喜愛列寧男孩每次.都要.沒看見經(jīng)常帶.一定會(huì)飛回來可惜果然內(nèi)容總結(jié)1三年級(jí)語文教案灰雀1教學(xué)要求：1通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得做錯(cuò)了事就要改正，做個(gè)老實(shí)的孩子22學(xué)會(huì)本課的生字新詞，聯(lián)系上下文，讀懂課文中的重點(diǎn)句子，理解課文內(nèi)容，能答復(fù)思考，練習(xí)中的問題32容易寫錯(cuò)的字：惹，或，郊4男孩看