《讓我們的教室更美麗》教案名師優(yōu)質(zhì)資料

1、小學綜合實踐三年級上冊?讓我們的教室更美麗?教案1、 教學分析一教材分析：?讓我們的教室更美麗?是北京師范大學出版第1版,三年級上冊綜合實踐活動“活動主題第1主題,安排了：1、制訂研究方案；2、觀察與記錄；3、實地考察；4、設(shè)計與交流；5、動手實踐.共五個教學環(huán)節(jié),目的是通過這些環(huán)節(jié)教學,引導學生觀察教室環(huán)境,簡單設(shè)計教室,給他們相互討論交流的時間.二學情分析：剛升入三年級的孩子,對本班的教室不滿意,他們有自己的想法,開展自己的空間,自主活動,自由創(chuàng)新,把自己的教室“家裝扮的更美麗.2、 教學目標讓同學們細致觀察教室環(huán)境,制定研究方案,全員參與工程設(shè)計.3、 教學重難點：重點：分析觀察記錄,相

2、互交流信息,設(shè)計畫出滿意的教室.難點：在動手實踐中,實現(xiàn)自己的創(chuàng)意.4、 教學策略建議：課件演示和學生探究相結(jié)合.運用學生已有的經(jīng)驗,對學生進行體驗活動和探究欲望.5、 教學資源與環(huán)境建議：本科教學資源建議：教師準備：多媒體課件、活動探究表格.學生準備：調(diào)查訪問,有目的地收集和記錄對“教室美化的設(shè)計方案,完本錢組的調(diào)查、研究表格.本課環(huán)境準備建議：多媒體六、教學評價建議：評價標準：引導學生仔細觀察圖片,與同學交流、合作與分享的水平等進行評價.七、評價方法建議:讓學生主動參與,自由結(jié)合,注重對學習過程的評價及表格評價,有創(chuàng)意、明快、新奇、流暢意見和建議.八、教學課時建議：2課時教學過程一情感導入

3、：5分鐘同學們,教室的墻不白,咱們有什么好的建議改變一下,讓教室明亮、有一種煥然一新的感覺,讓教室更美麗.讓他們自由地發(fā)言,然后找一、二名答復二知識點：觀察順序有哪幾種？22分鐘細心觀察能讓你在教室里發(fā)現(xiàn)更多.邊觀察,邊思考,發(fā)揮,有創(chuàng)新,取長補短.課堂預設(shè)：你想對班級怎樣設(shè)計？設(shè)計幾局部？如何去設(shè)計？我最喜歡的一項我長大后想干現(xiàn)在要提前準備？三探究課題古人說“凡事預那么立,不預那么廢,多少年來人們經(jīng)歷了風風雨雨,總結(jié)出了真理,做事有方案才能有成功.我們要明白：哪些事情要做？什么時候做？要有先后的去做,把事情做的有條有理,才能完成這次美化教室的設(shè)計任務(wù).根據(jù)自己小組的意見,三組意見不同,你們用

4、表格、圖畫的形式展示你們的方案.四研究實施同學們,根據(jù)教學目標的要求,動腦筋,用巧手來裝扮教室吧！分組進行一組：組長李菁主題名稱建立班級圖書角、制定制度研究時間2021.9.18研究方法小組討論、自己相互設(shè)計、規(guī)劃書籍來源、到達學生都有書看.研究步驟小組成員分工、分頭治理好讀物,不能丟.需要注意的問題在教室里課余時間看,不能帶回家,每月一換研究收獲通過讀物的傳遞,同學們沒時間打鬧,把時間時卜讀課外書.圖書角：是同學們的學習園地,書籍的擺放、歸類,同學們看書一目了然,找到自己適宜的書籍第二組：組長劉蕓秀主題名稱裝扮好自己的家園研究時間2021.9.18研究方法小組討論、匯總信息,畫出自己喜歡的教

5、室研究步驟通過小組研究,畫出我最喜歡的教室,要有創(chuàng)新意識.需要注意的問題豐富想象,大膽思考,細心描繪,要實際些.研究收獲他們富有想象力,有夢想,有創(chuàng)新,到達溫馨教室.有的用畫直接裝扮,有的形成圖形,還有的用物品裝扮,豐富了想象、夢想、創(chuàng)新,真正到達了教室溫馨.用表格的形式展示：組內(nèi)討論,同位研究,找出點子.班集體榮譽稱號繼續(xù)發(fā)揚,建立流動圖書治理員同類書籍放一塊,便于查找.有一個溫馨教室,學習就輕松愉快.第三組：組長賈丹兵主題名稱設(shè)計金點子研究時間2021.9.18研究方法寫出自己的金點子,供大家交流.研究步驟班級的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚,建立“流動圖書治理員.需要注意的問題要有科學的圖書編號,掌握方法

6、和技巧,行成制度化.研究收獲班級衛(wèi)生是口什大優(yōu)點,要繼續(xù)發(fā)揚滕州市授予我們“優(yōu)秀班集體的榮耀稱號.五展示交流：8分鐘根據(jù)以上設(shè)計,同學們畫的作品老師非常滿意,同時也展現(xiàn)給大家看.有問題的進行改良.下面就讓我們裝扮我們的教室吧！圖片附后六課堂小結(jié)：這一課,對孩子們來說是一次考驗,你們?nèi)∪酥L,補己之短的精神,值得表揚,只有這樣才有新的創(chuàng)新和開展,才有新的收獲.七課后延伸：寫出你對班級的“金點子我的設(shè)計表格主題名稱趣味角、藝術(shù)角、生物角研究時間2021.9.18研究方法以小組為單位,把在家里帶來的物品分類整理研究步驟自由組合,分工負責,動手打扮教室需要注意的問題學生自己創(chuàng)新意識不夠,要大膽去觀察、

7、區(qū)分、探索、創(chuàng)新研究收獲教室里有自己感興趣的東西,從心理感受到美滋滋的,學習起來感到輕松,再加上小笑話、謎語趣味角：把有趣味的小笑話、謎語、小知識貼在里面,讓大家一起分享增長了知識,說話有禮貌,團結(jié)同學,養(yǎng)成了讀書的好習慣.藝術(shù)欄：同學們做的手工擺放整潔,畫的畫貼在上面,比擬誰的手工做的精細.生物角：放幾盆花,我們的教室增加香味,開的花非常美麗.分組討論誰的“金點子好,并說說你的理由,然后選出好的“金點子并以此制定打扮教室的方案.還可以找出學習方面的“金點子讓大家虛心學習.八評價提升5分鐘a老師評價：同學們,經(jīng)過時間加上你們的努力,收獲不少,讓老師評價一下吧！最好的有：李菁王可張惜夢劉蕓秀宋妍枝賈丹兵一般的多,后進生：倪培政,他畫出了簡單的教室.b學生評價：涂出收獲九板書設(shè)計:新環(huán)境如何改良動手實踐互相交流,設(shè)計出自己滿意的教室十教學反思1、設(shè)計理念：在教學活動中讓他們自主選擇探究內(nèi)容,確定方向,制訂調(diào)查,投入探究,讓學生利用自由選擇的空間,通過創(chuàng)造多