[精選]2020預(yù)防春季傳染病主題班會

1、2021預(yù)防春季傳染病主題班會三年級四班教室:全體學(xué)生1、了解H7N9的病癥及預(yù)防2、通過班會讓學(xué)生對春季傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓學(xué)生知道春季傳染病都包括哪些.3、讓學(xué)生了解講究衛(wèi)生的重要意義,掌握預(yù)防春季傳染病的方法.H7N9流感確認(rèn)病癥3例確診病例主要表現(xiàn)：典型的病毒性肺炎,起病急,病程早期均有高熱38C以上、咳嗽等呼吸道感染病癥.起病5-7天出現(xiàn)呼吸困難,重癥肺炎并進行性加重,局部病例可迅速開展為急性呼吸窘迫綜合癥并死亡.預(yù)防舉措1、增強體育鍛煉,注意補充營養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,以增強反抗力.2、盡可能減少與禽類不必要的接觸,尤其是與病、死禽的接觸.勤洗手,遠(yuǎn)離家禽的分泌

2、物,接觸過禽鳥或禽鳥糞便,要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手.3、應(yīng)盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場所購置經(jīng)過檢疫的禽類產(chǎn)品.4、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,增強室內(nèi)空氣流通,每天12次開窗換氣半小時.吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時蛋殼應(yīng)用流水清洗,應(yīng)烹調(diào)加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋.要有充足的睡眠和休息,均衡的飲食,注意多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物.經(jīng)常進行體育鍛煉,以增加機體對病毒的反抗水平.5、不要輕視重感冒,禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似,如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等,在某些情況下,會引起并發(fā)癥,導(dǎo)致患者死亡.因此,假設(shè)出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道病癥時,應(yīng)戴

3、上口罩,盡快到醫(yī)院就診,并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū),是否與病禽類接觸等情況,并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥.(1)麻疹：原本是由病毒引起的小兒常見傳染病,是一種發(fā)熱伴出疹性的疾病,但因兒童普遍接種過麻疹疫苗,因此目前成人麻疹病例較多.此病在發(fā)熱同時伴有呼吸道的其他病癥,如咳嗽、流涕、打噴嚏、眼睛發(fā)紅且分泌物增多等,在發(fā)熱的第4天左右,從耳后、發(fā)根處出疹,隨后涉及全身.麻疹本身并不可怕,但此病可以合并肺炎、喉炎、腦炎和心功能不全等并發(fā)癥,如發(fā)生在小兒身上可危及生命.成人麻疹的病癥比擬嚴(yán)重,但預(yù)后較好,并發(fā)癥相對較少.(2)腮腺炎：俗稱瘴腮,是由腮腺炎病毒引起的全身多種腺體的疾病,最常涉

4、及的腺體是涎腺(即唾液腺,包括腮腺、頜下腺與舌下腺),此外還可侵犯生殖腺等,因此臨床上可見腮腺炎、頜下腺炎、睪丸炎以及胰腺炎等.此病發(fā)病時除發(fā)熱外,還伴有局部腺體的腫脹與疼痛,小兒還可合并腦膜炎,成人多發(fā)生胰腺炎和睪丸炎.(3)流腦：是流行性腦脊髓膜炎的簡稱,此病是由腦膜炎雙球菌引起的經(jīng)呼吸道傳播的一種化膿性腦膜炎.傳染源為病人或帶菌者,主要通過咳嗽、噴嚏、說話等產(chǎn)生的飛沫傳播.該病一般表現(xiàn)為忽然高熱、劇烈頭痛、頻繁嘔吐、精神不振、頸項強直,重者可出現(xiàn)昏迷、抽搐,如不及時搶救可危及生命.(4)風(fēng)疹：是由風(fēng)疹病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,空氣飛沫傳播是主要傳播途徑,日常的密切接觸也可傳染.患者

5、通過咳嗽、說話、打噴嚏等方式將帶有病毒的飛沫排入空氣中,當(dāng)反抗力低下的人吸入了帶有病毒的空氣,就可能被感染.另外,風(fēng)疹患者糞便及尿中排除的病毒可污染食具、衣物、用品等發(fā)生接觸感染.潛伏期一般為14天-21天,平均18天.其主要表現(xiàn)是在發(fā)病前1-2天內(nèi)可有低熱、頭疼、厭食、倦怠、咽痛、咳嗽、噴嚏、流涕和結(jié)膜炎等上呼吸道病癥.通常在發(fā)熱的第一天或第二天出現(xiàn)皮疹,一天內(nèi)皮疹從面部開始,按軀干、四肢的順序迅速普及全身,但手掌、足底大多沒有皮疹.2、講究衛(wèi)生,增強鍛煉(1)、做到“四勤一勤洗頭,勤洗澡,勤換衣服,勤剪指甲.(2)、室內(nèi)保持通風(fēng),整潔干凈,校園環(huán)境做到無紙屑,無食品袋,減少污染源.(3)、

6、在課間鍛煉時,遵循科學(xué)的呼吸方法.增強體育鍛煉,增強身體的抵抗水平.同學(xué)們,其實預(yù)防春季流行性疾病并不難,我們只要能做到勤洗澡,勤通風(fēng),增強體育鍛煉,就會遠(yuǎn)離傳染病.1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等,讓學(xué)生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生的重要意義.2、通過小組討論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學(xué)生講究衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,促進學(xué)生的身心健康開展,全面提升學(xué)生身體素質(zhì)的決O1、關(guān)于預(yù)防傳染病的掛圖、錄像.2、準(zhǔn)備知識競賽題十個.3、前黑板上作相應(yīng)布置,渲染氣氛,桌椅圍四周,中間空出.4、每人寫一篇?預(yù)防傳染病?文章；5、多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備的準(zhǔn)備,數(shù)碼

7、相機拍整節(jié)課活動情形,以備存檔展覽；展示圖片,播放錄像1、學(xué)生討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防.2、報告討論結(jié)果教師總結(jié)：預(yù)防傳染病其實并不難,我們每個人只要做到以下要求,就會遠(yuǎn)離傳染?。?、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味；男生不留長發(fā).2、臉：潔凈無污垢.3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢.4、手：手干凈無污物；不留長指甲,指甲縫內(nèi)無污垢.5、紅領(lǐng)巾：整潔,勤換洗.6、衣服：衣服整潔,勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無污垢；7、鞋襪：鞋子整潔,上學(xué)穿襪子,不拖鞋帶.8、書包：書包干凈整潔,書本擺放整潔.9、桌兜：整潔無雜物.劃分兩個小組,有必做題和搶做題兩類,分別給兩個小組計分1、了解春季的常見傳染病春季的常見傳染病有以

8、下幾種：A流感流感是常見的呼吸道傳染病,潛伏期13日,主要病癥為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,發(fā)熱一般持續(xù)34天,也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感B麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病,潛伏期8-12日,主要病癥為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕,眼結(jié)膜充血,出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹C流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性傳染病,伏期1419日,發(fā)熱,耳下或下頜角疼痛,以耳垂為中央12天內(nèi)迅速腫大,張口和咀嚼時疼痛D猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病,臨床特點為發(fā)熱,咽炎、全身彌漫性皮疹,疹退后伴皮膚脫屑等,潛伏期17天2、如何預(yù)防？不同的傳染病有不同的治療方法,但根本的預(yù)防舉措是相通的,我們只要注意以下幾點,就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播A每天開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,預(yù)防交叉感染等B不到人口密集、空氣