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1、2021新初一分班測(cè)試語(yǔ)文真題及參考答案考號(hào)原畢業(yè)學(xué)校性別姓名分?jǐn)?shù)一、看拼音寫(xiě)漢字10分1.paihu82.chouti3.cuic山n4.衣衫lnnlu5.kunPeng二、在下面詞中的錯(cuò)別字下面畫(huà)一橫線,并改正在括號(hào)里6分1.前撲后繼;2.拾金不昧;3.憤不顧身;4.無(wú)可耐何;5.文絲不動(dòng);6.迫不急待.三、我國(guó)是歷史悠久的禮儀之邦,中華民族是有著優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的民族.在漫長(zhǎng)的歷史中,漢語(yǔ)形成了為數(shù)眾多的敬詞和謙詞,至今仍被廣泛地應(yīng)用著.例如,在同別人打交道時(shí),恰當(dāng)?shù)厥褂镁丛~和謙詞,可以表達(dá)一個(gè)人的修養(yǎng)和文明程度.你能填出以下句子所描述的情景中應(yīng)使用的敬詞或謙詞嗎?4分1.向人祝賀說(shuō);2.求

2、人指點(diǎn)說(shuō);3.托人辦事說(shuō);4.求給個(gè)方便說(shuō);四、根據(jù)句子意思和要求寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)姆戳x詞4分1 .做人要老實(shí)、講信用,要,不能.2 .現(xiàn)在生活雖然富裕了,但還要,不能.五、在下面這段文字中,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有三處使用不當(dāng).請(qǐng)?jiān)诓磺‘?dāng)?shù)脑~語(yǔ)下面畫(huà)橫線,并在括號(hào)里改正3分如果要我感謝什么人,那么只能感謝一次,而且我想把這一次奉獻(xiàn)給那些為人類(lèi)創(chuàng)造出美妙音樂(lè)的人們,因此,如果沒(méi)有音樂(lè),我們的生活將變得多么沉悶可怕.六、古詩(shī)文填空24分1 .出深山,烈火燃燒假設(shè)等閑.粉骨碎身全不怕,在人間.2 .九州生氣恃風(fēng)雷,究可哀.我勸天公重抖擻,.3 .千里黃云,北風(fēng)吹雁.無(wú)知己,.4.黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城.怨楊柳,.5.

3、(),(人未還但使龍城,不教胡馬6.西塞山前),(.青奢笠,綠蓑衣,夫.7 .8 .9 .會(huì)當(dāng)凌絕頂,10 .但愿人長(zhǎng)久,11 .不積陛步,12 .(.,柳暗花明又一村,長(zhǎng)河不能淫,.不積小流,不能移,)o不能屈,此之謂大丈分七、排列順序請(qǐng)將序號(hào)、分別填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上,4胡同是北京特有的一種古老的城市小巷,明清以后又不斷開(kāi)展,最多時(shí)有6000多條這些地區(qū)都是您感受胡同文化的好去處據(jù)統(tǒng)計(jì),北京現(xiàn)有胡同1000多條,縱橫交錯(cuò),織成了薈萃萬(wàn)千的老北京景觀現(xiàn)今胡同景觀保存相對(duì)完好的區(qū)域有東城區(qū)、西城區(qū)和前門(mén)地區(qū)最早起源于元代八.閱讀理解35分一師曠論學(xué)11分晉平公問(wèn)于師曠曰:"吾年七十,欲

4、學(xué),恐已暮矣!"師曠曰:"何不炳燭乎?"平公曰:"安有為人臣而戲其君乎?"師曠曰:"盲臣安敢戲其君乎?臣聞之:少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明.炳燭之明,孰與昧行乎?“平公曰:"善哉!1 .解釋加點(diǎn)詞的意思6分吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣:臣聞之:善哉:2 .用"|"劃分畫(huà)線句子的朗讀節(jié)奏1分盲臣安敢戲其君乎3 .寫(xiě)出文中師曠連續(xù)運(yùn)用比喻的句子,并說(shuō)出它們說(shuō)明了什么道理.4分二他要感謝那只手9分感恩節(jié)的前夕,美國(guó)芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿,希望得到一些家境貧寒的

5、孩子畫(huà)的圖畫(huà),圖畫(huà)的內(nèi)容是:他想感謝的東西.孩子們快樂(lè)地在白紙上描畫(huà)起來(lái).女教師猜測(cè)這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的,可能大多數(shù)孩子會(huì)畫(huà)餐桌上的火雞或冰淇淋等.當(dāng)小道格拉斯交上他的畫(huà)時(shí),她吃了一驚,他畫(huà)的是一只手.是誰(shuí)的手?這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解.孩子們也紛紛猜測(cè).一個(gè)說(shuō):“這準(zhǔn)是上帝的手.另一個(gè)說(shuō):這是農(nóng)夫的手,由于農(nóng)夫喂了火雞."女教師走到小道格拉斯-一個(gè)皮膚棕黑色、又瘦又小、頭發(fā)卷曲的孩子-桌前,彎腰低頭問(wèn)他:能告訴我你畫(huà)的是誰(shuí)的手嗎?"“這是你的手,老師."孩子小聲答道.她回想起來(lái)了,在放學(xué)后,她常常拉著他粘糊糊的小手,送這個(gè)孩子走一段.他家很

6、窮,父親常喝酒,母親體弱多病,沒(méi)有工作,小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的.當(dāng)然,她也常拉別的孩子的手.可這只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義,他要感謝這只手.我們每個(gè)人都要感謝的,其中有物質(zhì)上的給予,還有精神上的支持,諸如別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)、給予你的時(shí)機(jī).另一個(gè)方面,對(duì)于很多給予者來(lái)說(shuō),也許,這種給予是微缺乏道的.可是它的作用卻難以估計(jì).因此,我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能,給予別人.1. 3分第自然段中說(shuō):"可這只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義",結(jié)合、段內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)這里的"非凡的意義"指的是什么.20個(gè)字左右2. 1分在第自然段中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞

7、.3. 3分從全文看,第自然段的記敘順序是;第自然段的作用是.4. 2分這篇充滿(mǎn)人情味的散文表達(dá)的觀點(diǎn)是:5. ?論語(yǔ)?節(jié)選15分文段一子曰:"學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?"?論語(yǔ)學(xué)而第一?文段二子曰:"弟子入那么孝,出那么弟,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁.行有余力,那么以學(xué)文."?論語(yǔ)學(xué)而第一?文段三子曰:"君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已."?論語(yǔ)學(xué)而第一?文段四子曰:"吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲

8、,不逾矩."?論語(yǔ)為政第二?文段五子曰:"知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者."?論語(yǔ)雍也第六?文段六子曰:"默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?"?論語(yǔ)述而第七?1 .請(qǐng)?jiān)囍忉屢韵赂骶渲屑狱c(diǎn)字的意思.6分1學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎:2人不知而不慍:3出那么弟:4敏于事而慎于言:5知之者不如好之者:6學(xué)而不厭:2 .請(qǐng)用原文語(yǔ)句答復(fù)以下問(wèn)題.1根據(jù)文段一,說(shuō)說(shuō)孔子認(rèn)為人生有哪些快樂(lè).2分2孔子認(rèn)為“好學(xué)的表現(xiàn)有哪些?4分3 .請(qǐng)從以上文段中提取常用成語(yǔ),不少于三個(gè).3分九、請(qǐng)?jiān)谙旅娴膬身?xiàng)任務(wù)中,任選一項(xiàng)作答10分1 .看新聞報(bào)道,寫(xiě)讀后感要

9、求:聯(lián)系自己生活實(shí)際,觀點(diǎn)明確,語(yǔ)言通順,字跡工整,字?jǐn)?shù)不超過(guò)150o5月31日上午,溫總理到北京朝陽(yáng)區(qū)十八里店小學(xué)和同學(xué)們一起上了一節(jié)體育課.課后,望著眼前天真活潑、健康快樂(lè)的孩子,他深情地跟大家說(shuō):"身體是精神和知識(shí)的載體,沒(méi)有好的身體,就不會(huì)有充分的精力刻苦學(xué)習(xí).只有孩子們健康,才有祖國(guó)的未來(lái)我們要有一個(gè)健康的體魄,才能更好地為人民效勞.同學(xué)們要熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、經(jīng)常運(yùn)動(dòng),把運(yùn)動(dòng)貫穿一生."2 .寫(xiě)一首詩(shī)歌,表達(dá)你上北京四中快樂(lè)的心情和對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的向往.要求:情感真摯、飽滿(mǎn),字跡工整,100字以?xún)?nèi)一、看拼音寫(xiě)漢字每寫(xiě)對(duì)一個(gè)字給1分,共10分1.徘徊2.抽屜3.璀璨4.襤褸

10、5.鯨鵬二、改錯(cuò)別字6分1.仆;2.昧;3.奮;4奈;5.紋;6.及三、填出以下句子中的敬詞和謙詞4分1.恭喜;2.請(qǐng)教;3.拜托;4.勞駕四、根據(jù)句子意思和要求寫(xiě)詞語(yǔ)4分1.言出必行,出爾反爾;2.勤儉節(jié)約鋪張浪費(fèi).五、在下面這段文字中,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有三處使用不當(dāng).請(qǐng)?jiān)诓磺‘?dāng)?shù)脑~語(yǔ)下面畫(huà)橫線,并在括號(hào)里改正3分那么并且;而且那么;因此由于六、古詩(shī)文填空每題2分,共24分1.千錘萬(wàn)鑿要留清白;2.萬(wàn)馬齊喑不拘一格降人才;3 .百日嚏雪紛紛莫愁前路天下誰(shuí)人不識(shí)君;4 .萬(wàn)仞山羌笛何須春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān);5,秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)萬(wàn)里長(zhǎng)征飛將在度陰山;6.白鷺飛桃花流水蹶魚(yú)肥斜風(fēng)細(xì)雨不須歸;7,山重水復(fù)疑無(wú)路;8

11、,孤煙直落日?qǐng)A;9,一覽眾山??;10.千里共嬋娟;11.無(wú)以至千里無(wú)以成江海;12.富貴貧賤威武.七、排列順序請(qǐng)將序號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)的括號(hào)里,4分、八.閱讀理解35分一師曠論學(xué)11分1.晚;聽(tīng)說(shuō);好.2.盲臣|安敢|戲其君乎?3.文中師曠連用了:“少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明.這三個(gè)比喻.意在說(shuō)明:學(xué)無(wú)止境,只要想學(xué)習(xí),任何時(shí)候都可以學(xué)有所獲.二他要感謝那只手9分1.小道格拉斯沒(méi)有感受到家庭帶給他的溫暖,但老師的手牽住了他,讓他感受到了關(guān)愛(ài).3分2,不僅而且1分3,插敘總結(jié)全文2分4.答案例如:1我們每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的所能,給予別人必要的幫助.2我們應(yīng)當(dāng)感謝別人給予自己的關(guān)愛(ài)精神上的支持.2分,答出任意一點(diǎn)即給分三?論語(yǔ)?節(jié)選15分1 .每字1分,共6分.意思對(duì)即可.1同"悅",愉快;2生氣,發(fā)怒;3"悌"的古字,順敬兄長(zhǎng);4勤勉,努力;5喜愛(ài);6滿(mǎn)足.2 .每個(gè)小分旬1分,共6分.抄寫(xiě)錯(cuò)字該句不得分1學(xué)而時(shí)習(xí)之;有朋自遠(yuǎn)方來(lái).2君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉.3 .每寫(xiě)對(duì)一個(gè)給1分,給滿(mǎn)3分為止.三十而立,四十不惑,學(xué)而不厭,誨人不倦等.九.寫(xiě)作1

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