最新人教版小學(xué)五年級下冊體育教案全套

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上最新人教版新課標小學(xué)五年級下冊體育教案 一、指導(dǎo)思想體育（與保健）課程標準的核心是慣徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué)，有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí)，具有與時俱進性，開拓創(chuàng)新性，綱領(lǐng)性，方向性和指導(dǎo)性。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計劃中的教學(xué)目標表述，是以教材為中心和以教師為中心，缺少明確的導(dǎo)向作用，因此對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進行有序有效的做出客觀評價。在實施新課程改革中，要貫徹新課標，運用新理念。體育與保健基礎(chǔ)知識，也是推進素質(zhì)教育的主要課程，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ)。本學(xué)期根據(jù)體育新課標中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過教師

2、與學(xué)生互動性體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。二、教材分析五年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標準中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)四年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)課程標準中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。主要的內(nèi)容圍繞著學(xué)校的趣味運動體育項目進行開展教學(xué)法。三、五年級學(xué)生的生理、心理特點 （一）學(xué)生

3、生理發(fā)育的特點：1.五年級學(xué)生一般為1112歲，屬于人體發(fā)育的少年時期，總的說來，身體發(fā)育處于增長率高峰階段，發(fā)育指標的增長出現(xiàn)第二高峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生均自10歲開始突增，12歲達到高峰；女生均自8-9歲開始突增，12歲達到高峰，因此，五年級學(xué)生相對比較，是屬于身體發(fā)育的最高峰時期。2.五年級學(xué)生安靜時脈搏均值比四年級相對減少；女生血壓指標10歲時增長迅速；肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，12歲以后差距逐漸加大，男生大于女生。3.五年級學(xué)生身體素質(zhì)指標均有提高，50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異非常明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯；速

4、度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標為五年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時期。11-12歲時，靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。4.部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素質(zhì)增長波動起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來一些困難。因此，五年級應(yīng)開始對部分女生注意區(qū)別對待。5、五年級學(xué)生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過去，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來。特別是大肌肉群的發(fā)展時期，也將向大小肌群同時發(fā)展的時期過度。五年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時期，相應(yīng)練習(xí)的容量要大。6.五年級學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特

5、點，脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育十分顯著，已接近中學(xué)青春期的特點。因此，適當加大運動量，會使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展。7.11-12歲的學(xué)生腦的重量已接近成年人的水平，大腦活動的機能也有顯著提高，大腦興奮機能也增強了，11-12歲平均睡眠9小時即可。（二）學(xué)生心理發(fā)展的特點：1.五年級學(xué)生感知覺屬于少年階段的特點，但相對比較，五年級學(xué)生的視覺和聽覺的感受性已發(fā)展到一定水平，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善，因此，。身體練習(xí)時應(yīng)相對提高難度和標準。2.五年級學(xué)生的集中注意能力有所發(fā)展，集中注意、專心致志的時間可達25分鐘左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的動作

6、同時，還能注意到手或腳的動作，注意上下肢動作的同時，還能注意到重心的變換。3.五年級學(xué)生有意記憶在不斷發(fā)展，開始由教師布置任務(wù)的記憶過渡到自覺的記憶。4.五年級學(xué)生已從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡，但仍然是同直接與感性經(jīng)驗相聯(lián)系，仍然具有很大成分的具體形象性，仍習(xí)慣于模仿實際動作。因此，需加強啟發(fā)式教學(xué)，發(fā)展學(xué)生比較、分析，綜合思維的能力。5.女生在一起活動開始注意性別界限，。男性女性的性別特點明顯地表露出來。集體意識顯得強烈，與其他小組的對抗意識越來越強，喜歡與同學(xué)協(xié)作參加競賽性的練習(xí)，愿意練習(xí)競技運動中的一些基本動作，但仍十分喜歡游樂性、趣味性、活動性游戲。6.自我評價意識逐步得到發(fā)展，

7、愿意擺理由講道理，智力和體力相結(jié)合能力得到發(fā)展，對老師的行為敢提出批評意見，對老師不公正的處理會有不滿的表現(xiàn)。不愿違反規(guī)則，十分重視約定事項。四、教學(xué)目標體育教學(xué)是以增進學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成主動、積極參與體育活動的意識，對體育活動產(chǎn)生濃厚的興趣。學(xué)習(xí)和體驗運動的技術(shù)和技能，培養(yǎng)參與體育活動的良好習(xí)慣。形成積極向上、友好相處、團結(jié)合作的精神。五、教學(xué)主要措施（1）從游戲、競賽手段人手，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習(xí)慣。（2）用激烈教學(xué)法提高每位學(xué)生學(xué)習(xí)信心。（3）教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，使學(xué)生有新鮮感。（4）抓住重難點，各個擊破。五年級第二學(xué)期體

8、育課教學(xué)計劃教 材 名 稱時數(shù)次數(shù)教 學(xué) 任 務(wù)體 育 保 健33本學(xué)期教學(xué)總的要求（主要內(nèi)容）實踐部分田徑快速跑241、 促進學(xué)生正常生長發(fā)育，在全面發(fā)展身心素質(zhì)基礎(chǔ)上，著重發(fā)展學(xué)生速度、靈敏和柔韌。2、 知道青春期體育鍛煉有關(guān)的體育保健知識。3、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自鍛煉和自我保健能力。4、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛集體、遵守紀律的品質(zhì)。耐力跑36跳遠12立定跳遠36壘球12跳高實心球24本學(xué)期教學(xué)重點與教學(xué)措施基本體操滾翻組合121、 培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的興趣及教會學(xué)生自我練習(xí)的一些方法。2、 發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生能夠健康成長，并培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。3、 繼續(xù)探索實施探究型

9、授課模式，充分提高課堂教學(xué)質(zhì)量。攀爬12支撐跳躍12球類36游戲1020武術(shù)12舞蹈與韻律體操24選用教材36 體 育 課 教 案 周次 1 課次 1 教 材1課堂常規(guī)教育2參加體育鍛煉的好處教學(xué)目標1加強課堂常規(guī)教育，提高課堂教秩序和課堂教學(xué)質(zhì)量。2培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉意識，增強學(xué)生身心健康。教學(xué)步驟組織形式：室內(nèi)教學(xué)一，宣布課的內(nèi)容1師生問好 二、出示課題： （一）體育課堂課堂常規(guī) 板書：體育課堂課堂常規(guī) 1有事要請假2上體育課服裝要適宜 教學(xué)方法：教師提問，學(xué)生回答3身體不適要事先跟教師說明 教師講解，學(xué)生聽講4遵守課堂紀律5課中嚴禁私自離開操場 教學(xué)要求：聽講認真，回答問題積極（二）參加體

10、育鍛煉的好處 教學(xué)方法：1肌肉的發(fā)展 教師提問，學(xué)生回答2骨骼的生長 學(xué)生相互討論3心血管 教師講解，學(xué)生聽講 教學(xué)要求：積極思考，發(fā)言踴躍聽講認真三、課堂總結(jié) 教學(xué)方法：教師評價，學(xué)生認真聽講四、布置下節(jié)課內(nèi)容：1 廣播操 2 快速跑五、下課師生呼別教學(xué)反思： 體 育 課 教 案 周次 1 課次 2 教 材1學(xué)習(xí)廣播操“初升的太陽” 8（1）2隊列練習(xí) 2（1） 教學(xué)目標1、學(xué)習(xí)“初升的太陽”廣播操動作，提高做操質(zhì)量。2、加強隊列練習(xí)，是學(xué)生掌握正確方法，提高早操的質(zhì)量。3、提高學(xué)生的組織性、紀律性。教學(xué)步驟時間分配教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo)組織形式練習(xí)時間運動負荷一5引導(dǎo)游戲教：

11、自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法要求：練習(xí)積極、愉快散點4中二51師生問好2宣布課的內(nèi)容3隊列練習(xí)要求：聽講認真 動作正確、精神飽滿 四列橫隊3中三14學(xué)習(xí)：“初升的太陽”教：1、教師示范、講解2、學(xué)生練習(xí)，師糾正、評講3、分層教學(xué)法。學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法自我體驗學(xué)習(xí)法討論法要求：練習(xí)積極，互幫互助做操隊形5中四12隊列練習(xí)1擺臂練習(xí)2原地踏步走3齊步走教：1、示范、講解2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法觀察、模仿學(xué)習(xí)法討論法、互評要求：練習(xí)積極，動作正確、協(xié)調(diào) 4中五4下課：1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學(xué)：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散

12、點器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好教學(xué)反思：體 育 課 教 案 周次 2 課次3教 材1學(xué)習(xí)廣播操“初升的太陽” 8（2）2跳躍：立定跳遠 6（1） 教學(xué)目標1、復(fù)習(xí)“初升的太陽”廣播操動作，提高做操質(zhì)量。2、學(xué)習(xí)側(cè)向助跑直腿擺的動作，使學(xué)生初步掌握動作。3、發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)靈敏能力，培養(yǎng)學(xué)生認真自覺的學(xué)風(fēng)。教學(xué)步驟時間分配教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo)組織形式練習(xí)時間運動負荷一5引導(dǎo)游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法要求：練習(xí)積極、愉快散點4中二51師生問好2宣布課的內(nèi)容3隊列練習(xí)要求：聽講仔細 動作正確、精神飽滿 四列橫

13、隊3中三14學(xué)習(xí)：“初升的太陽”教：1、教師示范、講解2、學(xué)生練習(xí)，師糾正、評講3、分層教學(xué)法。學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法自我體驗學(xué)習(xí)法討論法要求：練習(xí)積極，互幫互助做操隊形5中四12跳躍：模仿青蛙跳教：1、教師講解動作方法 2、輔助練習(xí)跳3、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。4、綜合評定，比一比學(xué)：學(xué)生分組進行練習(xí) 要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào) 4中五4下課：1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學(xué)：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好教學(xué)反思： 體 育 課 教 案 周次 2 課次 4教 材1學(xué)習(xí)廣播

14、操“初升的太陽” 8（3）2游戲：貼膏藥20（1） 教學(xué)目標1、繼續(xù)加強廣播操的練習(xí)，讓學(xué)生更好的掌握廣播操的做法。2、學(xué)習(xí)游戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教學(xué)步驟時間分配教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo)組織形式練習(xí)時間運動負荷一5引導(dǎo)游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法要求：練習(xí)積極、愉快散點4中二51師生問好2宣布課的內(nèi)容3隊列練習(xí)要求：聽講仔細 動作正確、精神飽滿 四列橫隊3中三14廣播操： 初升的太陽教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)3、分層教學(xué)法。學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法自我體驗學(xué)

15、習(xí)法討論法要求：練習(xí)積極，互幫互助做操隊形5中四12游戲：貼膏藥教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。學(xué)：學(xué)生分組進行練習(xí) 要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。4中五4下課：1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學(xué)：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好教學(xué)反思： 體 育 課 教 案 周次 3 課次 5教 材1走和跑：各種姿勢的走和跑4（1） 2游戲：貼膏藥20（2） 教學(xué)目標1、學(xué)習(xí)沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。2、學(xué)習(xí)游戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則。

16、注意動作敏捷，奔跑速度快。3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教學(xué)步驟時間分配教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo)組織形式練習(xí)時間運動負荷一5引導(dǎo)游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法要求：練習(xí)積極、愉快散點4中二51師生問好2宣布課的內(nèi)容3隊列練習(xí)要求：聽講仔細 動作正確、精神飽滿 四列橫隊3中三14走和跑： 沿虛線走和跑教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)3、分層教學(xué)法。學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法自我體驗學(xué)習(xí)法討論法要求：練習(xí)積極，互幫互助做操隊形5中四12游戲：貼膏藥教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。學(xué)：學(xué)生分組進行練習(xí) 要求：遵

17、守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。4中五4下課：1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學(xué)：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好教學(xué)反思： 體 育 課 教 案 周次 3 課次 6教 材1復(fù)習(xí)廣播操“初升的太陽” 8（4）2游戲：下河捕魚20（3） 教學(xué)目標1、繼續(xù)復(fù)習(xí)廣播操的做法，使每名學(xué)生的動作都規(guī)范。2、學(xué)習(xí)游戲“下河捕魚”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教學(xué)步驟時間分配教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo)組織形式練習(xí)時間運動

18、負荷一5引導(dǎo)游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法要求：練習(xí)積極、愉快散點4中二51師生問好2宣布課的內(nèi)容3隊列練習(xí)要求：聽講仔細 動作正確、精神飽滿 四列橫隊3中三14廣播操的練習(xí)： 教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)3、分層教學(xué)法。學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法自我體驗學(xué)習(xí)法討論法要求：練習(xí)積極，互幫互助做操隊形5中四12游戲：下河捕魚教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。學(xué)：學(xué)生分組進行練習(xí) 要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。 4中五4下課：1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學(xué)：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。

19、散點器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好教學(xué)反思： 體 育 課 教 案 周次4 課次 7教 材1復(fù)習(xí)廣播操“初升的太陽” 8（5）2游戲：下河捕魚20（4） 教學(xué)目標1、學(xué)習(xí)沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。2、學(xué)習(xí)游戲“下河捕魚”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教學(xué)步驟時間分配教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo)組織形式練習(xí)時間運動負荷一5引導(dǎo)游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法要求：練習(xí)積極、愉快散點4中二51師生問好2宣布課的內(nèi)容3隊列練習(xí)要求：聽講仔細 動作正

20、確、精神飽滿 四列橫隊3中三14廣播操的練習(xí)： 教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)3、分層教學(xué)法。學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法自我體驗學(xué)習(xí)法討論法要求：練習(xí)積極，互幫互助做操隊形5中四12游戲：下河捕魚教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。學(xué)：學(xué)生分組進行練習(xí) 要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。 4中五4下課：1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學(xué)：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好教學(xué)反思： 體 育 課 教 案 周次 4 課次 8教 材1復(fù)習(xí)廣

21、播操“初升的太陽”8（6）2游戲：下河捕魚 20（5） 教學(xué)目標1、繼續(xù)復(fù)習(xí)廣播操，使學(xué)生的動作規(guī)范。2、學(xué)習(xí)游戲“下河捕魚”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教學(xué)步驟時間分配教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo)組織形式練習(xí)時間運動負荷一5引導(dǎo)游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法要求：練習(xí)積極、愉快散點4中二51師生問好2宣布課的內(nèi)容3隊列練習(xí)要求：聽講仔細 動作正確、精神飽滿 四列橫隊3中三14廣播操的練習(xí)： 教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)3、分層教學(xué)法。學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法自我體驗學(xué)習(xí)法討論法要求：

22、練習(xí)積極，互幫互助做操隊形5中四12游戲：下河捕魚教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。學(xué)：學(xué)生分組進行練習(xí) 要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。 4中五4下課：1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學(xué)：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好教學(xué)反思： 體 育 課 教 案 周次 5 課次 9教 材1復(fù)習(xí)廣播操“初升的太陽” 8（7）2游戲：下河捕魚 20（6） 教學(xué)目標1、繼續(xù)復(fù)習(xí)廣播操，使學(xué)生的動作規(guī)范。2、學(xué)習(xí)游戲“下河捕魚”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速

23、度快。3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教學(xué)步驟時間分配教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo)組織形式練習(xí)時間運動負荷一5引導(dǎo)游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法要求：練習(xí)積極、愉快散點4中二51師生問好2宣布課的內(nèi)容3隊列練習(xí)要求：聽講仔細 動作正確、精神飽滿 四列橫隊3中三14廣播操的練習(xí)： 教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)3、分層教學(xué)法。學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法自我體驗學(xué)習(xí)法討論法要求：練習(xí)積極，互幫互助做操隊形5中四12游戲：下河捕魚教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。學(xué)：學(xué)生分組進行練習(xí) 要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)

24、調(diào)，奔跑迅速。 4中五4下課：1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學(xué)：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶2盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好教學(xué)反思： 體 育 課 教 案 周次 6 課次 11教 材1復(fù)習(xí)廣播操“初升的太陽” 8（8）2游戲：貼膏藥 20（7） 教學(xué)目標1、繼續(xù)復(fù)習(xí)廣播操，要求動作到位。2、學(xué)習(xí)游戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教學(xué)步驟時間分配教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo)組織形式練習(xí)時間運動負荷一5引導(dǎo)游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生

25、同練。學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法要求：練習(xí)積極、愉快散點4中二51師生問好2宣布課的內(nèi)容3隊列練習(xí)要求：聽講仔細 動作正確、精神飽滿 四列橫隊3中三14廣播操的練習(xí)： 教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)3、分層教學(xué)法。學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法自我體驗學(xué)習(xí)法討論法要求：練習(xí)積極，互幫互助做操隊形5中四12游戲：貼膏藥教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。學(xué)：學(xué)生分組進行練習(xí) 要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。 隊形：散點4中五4下課：1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學(xué)：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶2盒

26、運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好教學(xué)反思： 體 育 課 教 案 周次6 課次 12教 材1跳躍：立定跳遠 6（2）2游戲：貼膏藥 20（8） 教學(xué)目標1、學(xué)習(xí)沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。2、學(xué)習(xí)游戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教學(xué)步驟時間分配教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo)組織形式練習(xí)時間運動負荷一5引導(dǎo)游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法要求：練習(xí)積極、愉快散點4中二51師生問好2宣布課的內(nèi)容3隊列練習(xí)要求：聽講仔細 動作正確、精神飽滿 四列橫隊3中三14跳躍：立

27、定跳遠教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)3、分層教學(xué)法。學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法自我體驗學(xué)習(xí)法討論法要求：練習(xí)積極，互幫互助隊形：散點5中四12游戲：貼膏藥教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。學(xué)：學(xué)生分組進行練習(xí) 要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。 隊形：散點4中五4下課：1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學(xué)：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒 跳高架2副運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好教學(xué)反思： 體 育 課 教 案 周次7 課次 13教 材1跳躍：立定跳遠 10（3）

28、2游戲：下河捕魚 20（9） 教學(xué)目標1、繼續(xù)復(fù)習(xí)廣播操，使學(xué)生的動作規(guī)范。2、學(xué)習(xí)游戲“下河捕魚”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教學(xué)步驟時間分配教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo)組織形式練習(xí)時間運動負荷一5引導(dǎo)游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法要求：練習(xí)積極、愉快散點4中二51師生問好2宣布課的內(nèi)容3隊列練習(xí)要求：聽講仔細 動作正確、精神飽滿 四列橫隊3中三14跳躍：立定跳遠教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)3、分層教學(xué)法。學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法自我體驗學(xué)習(xí)法討論法要求：練習(xí)積極，互幫互助隊形：散點

29、5中四12游戲：下河捕魚教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。學(xué)：學(xué)生分組進行練習(xí) 要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。 4中五4下課：1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學(xué)：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒跳高架2副運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好教學(xué)反思： 體 育 課 教 案 周次 7課次 14教 材1走和跑：各種姿勢的走和跑4（2） 2游戲：貼膏藥 20（10） 教學(xué)目標1、學(xué)習(xí)沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。2、學(xué)習(xí)游戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快

30、。3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教學(xué)步驟時間分配教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo)組織形式練習(xí)時間運動負荷一5引導(dǎo)游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法要求：練習(xí)積極、愉快散點4中二51師生問好2宣布課的內(nèi)容3隊列練習(xí)要求：聽講仔細 動作正確、精神飽滿 四列橫隊3中三14走和跑： 沿虛線走和跑教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)3、分層教學(xué)法。學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法自我體驗學(xué)習(xí)法討論法要求：練習(xí)積極，互幫互助做操隊形5中四12游戲：貼膏藥教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。學(xué)：學(xué)生分組進行練習(xí) 要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)

31、調(diào)，奔跑迅速。4中五4下課：1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學(xué)：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好教學(xué)反思： 體 育 課 教 案 周次8 課次 15教 材1跳遠：立定跳遠 4（1） 2游戲：貼膏藥 20（11） 教學(xué)目標1、學(xué)習(xí)沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。2、學(xué)習(xí)游戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教學(xué)步驟時間分配教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo)組織形式練習(xí)時間運動負荷一5引導(dǎo)游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)

32、系，師生同練。學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法要求：練習(xí)積極、愉快散點4中二51師生問好2宣布課的內(nèi)容3鴨步走練習(xí)要求：聽講仔細 動作正確、精神飽滿 四列橫隊3中三14跳遠： 立定跳遠教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)3、分層教學(xué)法。學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法自我體驗學(xué)習(xí)法討論法要求：練習(xí)積極，互幫互助做操隊形5中四12游戲：貼膏藥教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。學(xué)：學(xué)生分組進行練習(xí) 要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。4中五4下課：1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學(xué)：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒運

33、動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好教學(xué)反思： 體 育 課 教 案 周次8 課次 16教 材1跳遠：立定跳遠 4（2） 2游戲：貼膏藥 20（12） 教學(xué)目標1、學(xué)習(xí)沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。2、學(xué)習(xí)游戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教學(xué)步驟時間分配教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo)組織形式練習(xí)時間運動負荷一5引導(dǎo)游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法要求：練習(xí)積極、愉快散點4中二51師生問好2宣布課的內(nèi)容3鴨步走練習(xí)要求：聽講仔細 動作正確、精神飽滿 四列橫隊3中三14跳遠

34、： 立定跳遠教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)3、分層教學(xué)法。學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法自我體驗學(xué)習(xí)法討論法要求：練習(xí)積極，互幫互助做操隊形5中四12游戲：貼膏藥教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。學(xué)：學(xué)生分組進行練習(xí) 要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。4中五4下課：1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學(xué)：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好教學(xué)反思： 體 育 課 教 案 周次 9 課次 17教 材1我國少數(shù)民族體育2參加體育鍛煉的好處教學(xué)目標

35、1使同學(xué)了解幾項少數(shù)民族的體育項目2培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉意識，增強學(xué)生的愛國主義觀念教學(xué)步驟組織形式：室內(nèi)教學(xué)一，宣布課的內(nèi)容1師生問好 二、出示課題： （一）我國少數(shù)民族的體育 板書：我國少數(shù)民族的體育1我國共有56個民族2各民族都有其特色的體育項目 教學(xué)方法：教師提問，學(xué)生回答3介紹幾個重點的少數(shù)民族 教師講解，學(xué)生聽講 教學(xué)要求：聽講認真，回答問題積極（二）幾個重點民族的體育項目蒙古每年舉行的摔交大會 教學(xué)方法：教學(xué)方法： 教師提問，學(xué)生回答 學(xué)生相互討論 教師講解，學(xué)生聽講 教學(xué)要求：積極思考，發(fā)言踴躍1、 聽講認真（1）、介紹規(guī)則 （2）、介紹方法教學(xué)方法： 教師評價，學(xué)生認真聽講 2、

36、 哈薩克的馬上運動比賽方法：（1）、集體刁羊 （2）、單騎刁羊 三、課堂總結(jié) 四、布置下節(jié)課內(nèi)容：對以上幾項運動項目總結(jié)五、下課師生呼別教學(xué)反思體 育 課 教 案 周次 9 課次18教 材1走和跑：各種姿勢的走和跑4（2） 2游戲：貼膏藥20（13） 教學(xué)目標1、學(xué)習(xí)沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。2、學(xué)習(xí)游戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教學(xué)步驟時間分配教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo)組織形式練習(xí)時間運動負荷一5引導(dǎo)游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法要求：練習(xí)積極、愉快散點4中二51師生問好

37、2宣布課的內(nèi)容3隊列練習(xí)要求：聽講仔細 動作正確、精神飽滿 四列橫隊3中三14走和跑： 沿虛線走和跑教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)3、分層教學(xué)法。學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法自我體驗學(xué)習(xí)法討論法要求：練習(xí)積極，互幫互助做操隊形5中四12游戲：貼膏藥教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。學(xué)：學(xué)生分組進行練習(xí) 要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。4中五4下課：1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學(xué)：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好教學(xué)反思： 體

38、育 課 教 案 周次10 課次19教 材1. 實心球 4（1） 2耐力跑： 2（2） 教學(xué)目標1、學(xué)習(xí)沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。2、學(xué)習(xí)投擲實心球的方法和規(guī)則。注意動作舒展，出手速度快。3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教學(xué)步驟時間分配教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo)組織形式練習(xí)時間運動負荷一5引導(dǎo)游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法要求：練習(xí)積極、愉快散點4中二51師生問好2宣布課的內(nèi)容3隊列練習(xí)要求：聽講仔細 動作正確、精神飽滿 四列橫隊3中三14耐力跑： 沿虛線走和跑教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)3、分層教學(xué)法。學(xué)

39、：觀察、模仿學(xué)習(xí)法自我體驗學(xué)習(xí)法討論法要求：練習(xí)積極，互幫互助做操隊形5中四12實心球教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。學(xué)：學(xué)生分組進行練習(xí) 要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，出手速度快。4中五4下課：1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學(xué)：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒實心球8個運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好教學(xué)反思： 體 育 課 教 案 周次10 課次20教 材1. 跳遠 ： 3（3） 2游戲：拾乓球 20（14） 教學(xué)目標1、繼續(xù)學(xué)習(xí)跳遠的動作，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。2、學(xué)習(xí)游戲拾

40、乓球的方法和規(guī)則。注意安全。3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教學(xué)步驟時間分配教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo)組織形式練習(xí)時間運動負荷一5引導(dǎo)游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法要求：練習(xí)積極、愉快散點4中二51師生問好2宣布課的內(nèi)容3隊列練習(xí)要求：聽講仔細 動作正確、精神飽滿 四列橫隊3中三14跳遠： 重點強調(diào)單腳起跳雙腳落地教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)3、分層教學(xué)法。學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法自我體驗學(xué)習(xí)法討論法要求：練習(xí)積極，互幫互助 5中四12游戲：拾乓球教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。學(xué)：學(xué)生分組進行練習(xí) 要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，出手速度快。 4中五4下課：1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學(xué)：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒起跳板 1塊運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好教學(xué)反思： 體 育 課 教 案 周次11 課次21教 材1. 實心球 8（6）