五年級(jí)上語文單元測(cè)試題-第一單元_12-13樟樹袁江小學(xué)

1、.第一單元綜合提優(yōu)測(cè)評(píng)卷綜合才能和應(yīng)用創(chuàng)新才能時(shí)間：90分鐘 總分值：100分題序一二三四總 分結(jié)分人核分人得分一、積累運(yùn)用。41分1拼讀連線4分ch cún朦朧y liàng鏤成雅量 lòu chéng méng lóng 儲(chǔ)存2漢字真奇怪，同音姐妹排成排。6分3給以下帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。填序號(hào) 4分1顧：回頭看，泛指看。 拜訪。 照管，注意。顧三顧茅廬左顧右盼關(guān)親顧友2 雅美妙的 ，高尚的。 酒器名。 正規(guī)的，標(biāo)準(zhǔn)的。雅量 雅言 高雅 3幽：形容地方很僻靜又光線暗。 沉靜而安閑。 爺爺幽 閑地喝著茶。這個(gè)地方很幽靜 4下面各組

2、詞語中，完全正確的一組是。2分A. 茂密 幽默 朦朧B. 隱隱約約 造形優(yōu)美 明月如盤 人間仙境C. 山勢(shì)蜿蜒 千難萬險(xiǎn) 塌浪而來 南天一柱D. 月色溶溶 歡歌笑語 極目遠(yuǎn)挑 渾然一體5把以下成語補(bǔ)充完好。4分 一體 人煙 之客 其樂 眼 繚 不 手 繁花 歡 笑 6看圖，按要求寫成語。4分1寫出幾個(gè)描寫樹木的成語：2分2寫出幾個(gè)描寫圖上風(fēng)光的成語：2分7按要求完成句子練習(xí)。13分1讀一讀，比較兩個(gè)句子有什么不同。2分凝神一想，也難怪：古時(shí)候交通不便，人們經(jīng)過千難萬險(xiǎn)來到這里，站在這水陸緊接之處，能不發(fā)出“天涯海角的感慨嗎？凝神一想，也難怪：古時(shí)候交通不便，人們經(jīng)過千難萬險(xiǎn)來到這里，站在這水陸

3、緊接之處，應(yīng)該發(fā)出“天涯海角的感慨。 2照樣子，寫句子。4分它呈半球形，像一個(gè)豎著的巨型饅頭。這小家伙看見這么多不速之客，慌忙用雙鰲堵住了“家門。3用一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連接兩個(gè)句子。1分我顧不上玩味古人的題刻，也無心再去尋覓“天涯。 我一心想著踏浪。 4讀句子，完成練習(xí)。6分貝殼有大有小，各色各樣：銀白的、烏黑的、五彩的，虎紋的、環(huán)紋的、放射紋的，寶塔狀的、眼珠狀的、提壺狀的，還有鹿角似的珊瑚枝，鳥蛋似的小石珠真讓人眼花繚亂，愛不釋手。這一段主要說明了貝殼 、 ，我能寫出幾個(gè)描寫顏色的成語 、 、 ，描寫形狀的成語有 、 。我還能繼續(xù)寫出省略的內(nèi)容 。5又一片落葉飄飄搖搖地投入了小河的懷抱?？s

4、句2分6請(qǐng)用一句話夸一夸“三潭印月。2分二、綜合理論。7分1寫出幾個(gè)描寫風(fēng)光美麗的成語。2分2學(xué)完本單元，“三潭印月“天涯海角的美麗風(fēng)光一定給你留下了深化的印象。我國像這樣的美麗景點(diǎn)還有很多，你還知道有哪些這樣的著名景點(diǎn)，告訴大家好嗎？2分3暑假期間，你去哪里玩耍過，哪里的風(fēng)光給你留下深化的印象，請(qǐng)你給大家介紹一下。3分三、拓展閱讀。22分一銀雨灑金街6分有人說，黃果樹瀑布邊的公路上，因瀑布水珠的不停飛濺拋灑，這一帶像飽受雨淋一樣，終年塵土不揚(yáng)，濕漉漉的，異常涼快。因?yàn)檫^去都是泥路，所以人稱“銀雨灑金街。白天欣賞真有一番情趣：周圍的樹木被瀑布水滋養(yǎng)得青翠鮮潤，撐著各色花傘的少女在陽光的照射下的

5、“雨滴中穿來走去，就像一群群美麗鮮艷的彩蝶，綽約多姿。每當(dāng)太陽偏西，游人們準(zhǔn)備分開的時(shí)候，黃果樹瀑布往往會(huì)像是特意為大家送行一樣，突然閃現(xiàn)出一條七彩繽紛的彩虹，宛如一座彩橋，橫貫在瀑布兩側(cè)，高懸于云朵之中。此時(shí)，天上金光閃閃，河上紅光照眼，整個(gè)山谷好似覆蓋在一片金黃色的輕紗里。遙想皓月當(dāng)空，在朦朧的月色下，飛濺的珠簾閃爍著透青的點(diǎn)點(diǎn)白光，倒映在濕濕的路面上，定然清幽有趣。傳說這里曾有仙女騎著彩虹來到人間，翻開犀牛潭的寶庫分給百姓后，又跨上彩虹而去。這仙女跨彩虹的故事，也許就是由這璀璨奪目的彩虹引申出來的吧？1“撐著各色花傘的少女在陽光的照射下的雨滴中穿來走去。一句中，引號(hào)的作用是 。1分2彩虹

6、往往出如今 的時(shí)候。1分3畫出文中的一個(gè)比喻句，并說說這樣寫的好處。2分4為什么黃果樹瀑布的路邊上被成為“銀雨灑金街？2分 二三峽之秋16分三峽已經(jīng)是秋天了。三峽的秋天，從大江兩岸的橘柚樹開場(chǎng)。這些樹，生長在陡峭的山巖上，葉子也如同那青色的巖石一般，堅(jiān)硬，挺直。到秋天，它們綠得發(fā)黑；而那累累的果實(shí)，由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時(shí)候，它們開場(chǎng)散發(fā)出一種清香，使三峽充滿了成熟的秋天的氣息。 早晨，透明的露水閃耀著，峽風(fēng)有些涼意，仿佛滿山的橘柚樹上撒了一層潔白的霜，新穎而明凈；太陽出來，露水消逝，橘柚樹閃爍著陽光，綠葉金實(shí)：三峽中又是一片秋天的明麗。 中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍

7、，長江像一條金鱗巨蟒，翻滾著，吼叫著，奔騰流去。它那激蕩的、跳躍的光輝，又投向兩岸陡立的峭壁。于是，整個(gè)峽谷，波光蕩漾，充滿了秋天的熱烈的氣息。 下午，峽外太陽還沒有落，峽里早升起一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來得特別早，去得特別遲。在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁江心，使江面上只剩下一線發(fā)光的天空，長江猶如一條亮堂的小溪。 夜終于來了。漁火，燈標(biāo)，接連地亮起；連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色的光暈，長江仿佛眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的駁船，響著汽笛，在江面劃開一條發(fā)光的路；于是漁火和燈標(biāo)，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳。 也許由于這里的山太高，峽谷太深，天空過于狹小，月亮

8、也上來得很遲很遲。起初，峽里只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起；而不知在什么時(shí)候，它突然出如今山上。就像從山上生長出來，是山的一部分；像一塊宏大的、磨平、發(fā)亮的云母石。這時(shí)，月亮和山的陰影，比照得異常明顯山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來；而月光，從山頂上，順著深深的、直立的谷壑，把青光直瀉到江面。就像一道道瀑布，憑空飛降；又像一匹匹素錦，從山上掛起。 1從文中找出以下詞語的近義詞。3分閃爍 搖擺 熱情 2作者是按 順序來描寫三峽秋日的一天內(nèi)風(fēng)光變化的。文中作者把早晨概括為 ,把中午概括為 ,寫黃昏時(shí)突出其 ，夜晚表現(xiàn)了 的特點(diǎn)。5分 3三峽里“黃昏來得特別早，而去得特別遲

9、的原因是 “而月亮也來得很遲很遲的原因是 。4分4寫出文中一個(gè)既有比喻又有擬人修辭手法的句子。并做簡單賞析。2分5全文表達(dá)了作者 的思想感情。2分四、 習(xí)作展示。請(qǐng)另附紙30分愉快的假期過去了，你有沒有想告訴別人的事情和特別值得回味的經(jīng)歷？比方，游覽了風(fēng)景名勝，感受到家鄉(xiāng)的變化，學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，在社區(qū)參加了公益活動(dòng)；還有，河邊垂釣，野外登山，林中采集請(qǐng)選擇一件最感興趣的事寫下來，注意按事情開展的順序?qū)?，把主要?nèi)容寫詳細(xì)，題目自擬。第一單元綜合提優(yōu)測(cè)評(píng)卷B卷一、 31 2 2 4A 5渾然一體 渺無人煙 不速之客 其樂無窮 眼花繚亂 愛不釋手 繁花似錦 歡歌笑語 6、1郁郁蔥蔥 樹木蔥蘢 古木參

10、天 2風(fēng)平浪靜 藍(lán)天碧海 天涯海角71第一個(gè)句子是個(gè)反問句，表達(dá)的語氣比第二個(gè)句子更強(qiáng)烈，說明了這里交通不便，確實(shí)是天涯海角。 3因?yàn)槲乙恍南胫だ?，所以顧不上玩味古人的題刻，也無心再去尋覓“天涯。 4顏色多 形狀多 五顏六色 五彩繽紛 五彩斑斕 形態(tài)各異 奇形怪狀 5落葉投入懷抱。二、1水天一色、郁郁蔥蔥、青山綠水 、山清水秀、湖光山色、江山如畫 、春暖花開、春雨綿綿、桃紅李白、百花爭艷 三、一1表示特殊含義，不是真正的雨。 2每當(dāng)太陽偏西的時(shí)候。 4因瀑布水珠的不停飛濺拋灑，這一帶像飽受雨淋一樣，終年塵土不揚(yáng)，濕漉漉的，異常涼快。因?yàn)檫^去都是泥路，所以人稱“銀雨灑金街。 二1閃耀 搖曳 熱烈 2.時(shí)間 新穎而明凈 熱烈 平靜、青色而透明 朦朧 3太陽