傳染病防控工作計劃

1、建娣幼兒園傳染病防控工作計劃一）預防傳染病制度1、貫徹“預防為主”的方針，做好經常性的疾病預防工作。2、幼兒辦理注冊登記時，保健老師檢查預防接種卡接種記錄。3、保健老師為每個入園幼兒建立小白卡，將接種記錄添置到小白卡（上海市預防接種記錄卡）上，發(fā)現漏針及時聯系家長補打，直到補齊為止。4、小白卡（上海市預防接種記錄卡）有保健老師統一保管。5、按年齡及季節(jié)，提醒家長在規(guī)定時間內帶孩子到指定地點為孩子接種，以減少傳染病的發(fā)生。6、發(fā)現傳染病要及時報告，做到早預防、早發(fā)現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。7、實行及時正確的檢疫措施，對所在班級進行嚴格的終末消毒，對接觸傳染病的幼兒立即采取必要的預防措施

2、，并按各種傳染病規(guī)定的檢疫期進行檢疫。檢疫期間不辦理入園和轉園手續(xù)。積極采用各種辦法防治疾病，降低發(fā)病率。8、在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。9、加強體格鍛煉，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗力。10、保健老師向家長和保教人員經常宣傳各個不同季節(jié)的預防接種知識二）傳染病管理制度1、 入園幼兒在入園前應進行健康檢查，發(fā)現患有流行性感冒、風疹、流行性腮腺炎等兒童，應立即進行隔離治療，經治愈后準予入園。2、 新參加工作的保育員、老師、營養(yǎng)員需進行健康檢查，凡有病毒性肝炎急性期、細菌性痢疾、傷寒和副傷寒及病原攜帶者應到傳染病醫(yī)院隔離治療，不得錄用。3、 幼兒園兒童和工作人員應每年進行一次全面健康檢

3、查，檢查出病毒性肝炎感染者立即隔離治療，對患者所在班級及合用盥洗室的班級師生進行醫(yī)學觀察。保育員患病治療后臨床癥狀消失、肝功能正常，出院后每隔二個月作一次肝功能檢查，連續(xù)三次正常，由醫(yī)療機構證明方可恢復工作。患兒符合出院標準，要繼續(xù)觀察一個月，并持醫(yī)院證明方可回園。4、 認真執(zhí)行每天入園幼兒的晨檢和午檢工作，及時發(fā)現可疑的傳染病人。一旦發(fā)現流感、水痘等呼吸道傳染病和細菌性痢疾、傷寒等腸道傳染病，患兒及時隔離治療。并做好疫情報告登記工作。5、 加強衛(wèi)生宣傳教育，培養(yǎng)兒童飯前便后洗手，不喝生水等良好的衛(wèi)生習慣，提高自我的防范意識。6、 定期對兒童玩具、用具等進行消毒。保持室內整潔、空氣流通。做好食

4、品衛(wèi)生管理，炊事工具和餐具應清洗消毒符合要求。7、 協助區(qū)衛(wèi)生所督促幼兒做好預防接種工作。8、 疫區(qū)來園、返園幼兒需經過醫(yī)學觀察期方能入園三）健康檢查制度1、幼兒健康檢查制度l 入園檢查：幼兒在入園前必須進行全身體格檢查。對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部X線透視、肝功能等實驗室檢查，必須經過檢疫期，無癥狀方可入園。同時要了解幼兒疾病、傳染病史、過敏史、家族史和生活習慣等。l 每個入園幼兒均應建立健康卡片或檔案。入園體檢率達100%。l 定期檢查制度：幼兒每年體檢一次；每半年測身高、體重一次，檢測應準確并做好記錄，同時對檢測情況進行健康分析、評價、疾病統計。幼兒定期體檢率應達95%以上。l 堅持

5、晨檢及全日觀察制度，認真做好一摸（有否發(fā)燒）、二看（咽部、皮膚和精神）、三問（飲食、睡眠、大小便等情況）、四查（有無攜帶不安全物品，發(fā)現問題及時處理）。2、工作人員健康檢查制度l 入園檢查：園內工作人員參加工作前必須進行體檢，包括胸部X線透視、肝功能、糞便常規(guī)檢查，以及陰道霉菌、滴蟲檢查，健康檢查合格并且無嚴重生理缺陷者方可就職。l 定期檢查制度：工作人員每年全面體檢一次，發(fā)現肝炎或其他傳染病者立即離職治療。待痊愈后，持區(qū)以上醫(yī)療保健單位的健康證明方可恢復工作?；悸粤〖?、乙型肝炎表面抗原陽性、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚炎、麻風病、結核病、精神病等保教人員應調離工作。四）晨檢制度1、每天幼兒來園

6、進行晨間檢查，認真做好一摸、二看、三問、四查，檢查內容除觀察小兒精神、臉色、摸體溫、詢問在家健康情況外，還應根據小兒的年齡、健康狀況、傳染病發(fā)病季節(jié)進行重點檢查，如咽喉是否紅腫，腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全物品等，發(fā)現問題及時處理。2、對疑似傳染病應在隔離室進行觀察并及時就診。3、配備必要的晨檢用品，小兒用藥和異常情況要及時記錄。4、接收家長帶來的藥，應標明所屬幼兒姓名及弄清用藥方法和劑量，并按時給幼兒用藥（外用藥和口服藥應分開放置）。5、班內的保教人員要認真作好全日觀察，配合保健老師對有病和體弱的小兒加強生活護理，發(fā)現異常情況立即處理，并作好全日觀察記錄。五）兒童常見病管理制度

7、1、貫徹“預防為主”的方針，做好可保健疾?。ㄘ氀?、佝僂病、肺炎、腹瀉）及傳染病的預防管理工作，降低發(fā)病率，控制菌痢、肝炎的續(xù)發(fā)、暴發(fā)。2、督促家長按年齡及季節(jié)完成防疫部門布置的計劃免疫。3、及時了解病情，發(fā)現傳染病要及時報告，做到早發(fā)現、早報告早隔離，對所在班級進行嚴格的終末消毒。對接觸傳染病的易感兒童立即采取必要的預防措施（包括抗體注射及藥物），控制暴發(fā)，防止流行，并按各種傳染病規(guī)定的醫(yī)學觀察期進行醫(yī)學觀察。醫(yī)學觀察期不辦理入園、轉園手續(xù)。4、必須保證幼兒充足的營養(yǎng)素及熱能供給，加強體格鍛煉，提高幼兒對常見疾病的抵抗力。5、腸道疾病的預防，主要環(huán)節(jié)是切實做好預防性消毒及食品衛(wèi)生。呼吸道疾病的

8、預防主要做好定時開窗通風，保持室內空氣新鮮。有呼吸道傳染病發(fā)生時應做空氣消毒。6、經常向家長宣傳科學育兒及防病知識，可用黑板報、家長座談會等多種形式宣傳。有條件時可舉辦家長學校定期系統地宣講。傳染病管理制度1、 入園幼兒在入園前應進行健康檢查，發(fā)現患有流行性感冒、風疹、流行性腮腺炎等兒童，應立即進行隔離治療，經治愈后準予入園。2、 新參加工作的保育員、老師、營養(yǎng)員需進行健康檢查，凡有病毒性肝炎急性期、細菌性痢疾、傷寒和副傷寒及病原攜帶者應到傳染病醫(yī)院隔離治療，不得錄用。3、 幼兒園兒童和工作人員應每年進行一次全面健康檢查，檢查出病毒性肝炎感染者立即隔離治療，對患者所在班級及合用盥洗室的班級師生

9、進行醫(yī)學觀察。保育員患病治療后臨床癥狀消失、肝功能正常，出院后每隔二個月作一次肝功能檢查，連續(xù)三次正常，由醫(yī)療機構證明方可恢復工作?；純悍铣鲈簶藴?，要繼續(xù)觀察一個月，并持醫(yī)院證明方可回園。4、 認真執(zhí)行每天入園幼兒的晨檢和午檢工作，及時發(fā)現可疑的傳染病人。一旦發(fā)現流感、水痘等呼吸道傳染病和細菌性痢疾、傷寒等腸道傳染病，患兒及時隔離治療。并做好疫情報告登記工作。5、 加強衛(wèi)生宣傳教育，培養(yǎng)兒童飯前便后洗手，不喝生水等良好的衛(wèi)生習慣，提高自我的防范意識。6、 定期對兒童玩具、用具等進行消毒。保持室內整潔、空氣流通。做好食品衛(wèi)生管理，炊事工具和餐具應清洗消毒符合要求。7、 協助區(qū)衛(wèi)生所督促幼兒做好

10、預防接種工作。8、 疫區(qū)來園、返園幼兒需經過醫(yī)學觀察期方能入園。六）保健老師安全工作制度1、每天做好晨檢工作，并做好相應的記錄，發(fā)現問題及時解決或上報。2、保健老師必須妥善保管藥物。藥物一定要專箱專人負責，應放在幼兒摸不到的地方，并上鎖。3、對于幼兒家長帶來的藥物，必須寫上所屬幼兒班級、姓名等。給幼兒喂藥時必須仔細核對，切忌錯吃藥。4、發(fā)現幼兒患有傳染病，應及時做好消毒隔離措施，并做好家長工作。5、保健室做到整潔、明亮，每天做好消毒工作。6、督促班主任老師每天對幼兒做好全日觀察。7、配合領導做好各項安全檢查，杜絕事故隱患。8、每季度對全園教職工進行安全知識講座，每周保研活動都要強調安全工作。9

11、、對全園教職工進行傳染病的預防宣傳，發(fā)現病情及時做好隔離消毒工作。七）傳染病報告制度1、 設立專人（保健老師）負責本園內的傳染病報告與管理工作。2、 發(fā)現本園內工作人員和幼兒中的傳染病人、疑似病人、病原攜帶者按下列時限以最快通訊方式向所屬區(qū)疾病預防控制中心、區(qū)婦幼保健所、區(qū)托幼辦報告。病種 時限 1甲類傳染病病人、疑似病人、病原攜帶者和乙類傳染病中的艾滋病、肺炭病人、疑似病人、病原攜帶者 電話立即報告城市小于6小時 2甲、乙、丙類傳染病和水痘、風疹、手足口病等的爆發(fā) 立即報告 3乙類傳染病、疑似病人 城市小于12小時 4丙類傳染病 24小時內5、 每月準時填寫托幼機構傳染病月報表。八）傳染病防

12、治工作自查制度1、 健全幼兒園傳染病預防與控制工作的管理制度，嚴格落實各項食品衛(wèi)生制度，幼兒園食堂采購食品原料時，必須堅持采購索證制度；加工食品時要確保煮熟煮透，要保持食堂環(huán)境衛(wèi)生清潔，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。2、 教室、專用活動室、食堂、廁所等幼兒活動的場所要保持通風與清潔衛(wèi)生，并定時消毒，消除傳染疾病發(fā)生和傳播的隱患。3、 加強衛(wèi)生宣傳和健康教育工作，落實健康教育，做好預防傳染病宣教教育工作，利用各種形式開展宣傳活動，使幼兒、家長、教師了解各種傳染病的傳播途徑和預防方法，增強衛(wèi)生防病意識和自我保護能力，強化防范意識。4、 教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。5、 建立健全幼兒園傳染病疫情監(jiān)控

13、與報告制度，做到傳染病早預防、早發(fā)現、早隔離、早治療、早上報，及時做好隔離和消毒工作。6、 要積極組織幼兒參加體育鍛煉增強體質，提高抵抗疾病的免疫能力。7、 做好幼兒計劃免疫和預防接種工作。提高接種率，減少傳染病的發(fā)生，做好幼兒預防接種證查驗工作，及時做好補種工作。8、 堅持做好幼兒每日晨檢，對因病請假在家的幼兒要通過電話等方式進行家訪。9、 凡患傳染病的幼兒經隔離治愈后必須有醫(yī)院證明方可返園。教職工亦同。九）傳染病防治宣傳教育制度1、 定期對幼兒常見病和傳染病進行宣傳教育，利用廣播、錄像等方式達到直觀的感受。2、 結合不同季節(jié)積極深入的宣傳傳染病防治知識和良好的衛(wèi)生行為習慣，讓幼兒逐漸改正不

14、良的行為，防止疾病的發(fā)生。3、 對教師也要加強傳染病知識和健康生活方式的教育，并經常發(fā)放資料以供學習和參考。4、 對保育人員、食堂從業(yè)人員開展安全知識和傳染病防治知識的培訓，杜絕傳染病爆發(fā)流行。5、 利用園報、板報、告家長書等方式向家長進行各類傳染病知識的宣傳教育。十）健康（醫(yī)學）觀察制度1、發(fā)生傳染病后，發(fā)病班應停止一切并班、混班集體活動。2、根據傳染病的醫(yī)學觀察內容做好醫(yī)學觀察工作，發(fā)現異常及時采取措施。3、根據醫(yī)學觀察期做好醫(yī)學觀察工作，具體時間以最后一例發(fā)病病例算起直至檢疫期滿。十一）密切接觸者報告制度1、發(fā)現傳染病后，及時做好發(fā)病班的隔離消毒工作。2、對密切接觸者做好醫(yī)學觀察工作，發(fā)

15、現異常及時處理。3、密切接觸者觀察期間不進行并班、混班活動。4、密切接觸者觀察時間以最后一例發(fā)病病例算起，直至檢疫期滿。5、一旦密切接觸者發(fā)病，應及時做好傳報工作。十二）觀察室消毒隔離制度1、 保持觀察室空氣流通，室內安靜整潔。2、 觀察床、被褥用后需經消毒后方可使用，墊被至少每周曬一次。3、 凡是其他用品一律不準放在觀察室。4、 觀察室物品必須專用，并按要求進行消毒，使用后未經消毒的物品不得帶離觀察室。5、 觀察室有專人負責，做好觀察護理及消毒工作，并做好記錄。6、 夏季席子每天用消毒水擦，并用一次消毒一次。7、 觀察室內不能同時觀察兩種不同病例的幼兒，幼兒離室后要進行徹底消毒。8、 觀察對

16、象（必要時通知家長）l 體溫38攝氏度及以上發(fā)熱幼兒；l 傳染病疑似病例；l 腹痛或腹瀉幼兒。十三）幼兒服藥制度1、一般情況幼兒服藥應由教師負責，請家長把藥品直接交給教師。2、教師拿到藥品做到四對：對姓名，日期，藥名和劑量，請家長寫清班級，姓名，日期，藥名和劑量。（如是藥水把藥品交給教師前，劃上當日需吃的刻度）。3、教師拿到藥品要做好有關記錄，并將藥品放到安全地方。4、教師如遇到特殊情況沒法給幼兒服藥，必須事先指定專人代給幼兒服藥，并把班級，姓名，藥名和劑量交待清楚，保健教師回園后，及時了解當日為幼兒服藥的情況，并做好記錄。5、幼兒回家時，班主任或值班教師必須督促幼兒將藥品帶回家。6、請家長配

17、合能提醒孩子帶好藥品，不要把孩子一帶而去，并要和班主任打一下招呼，家園配合，做好這方面工作。十四）保健衛(wèi)生安全制度1、加強幼兒晨檢工作，了解每位幼兒的來園健康狀況，確保幼兒在園安全健康。2、幼兒在進食時應專心、細嚼慢咽、不嬉笑、不催促硬塞、不哭鬧，防止噎嗆。3、食品要新鮮衛(wèi)生，燒熟煮透，不吃隔夜隔頓的飯菜、點心，防止食物中毒，并做好24小時食物留樣。4、營養(yǎng)室應做到閑人莫內，同時也禁止幼兒入內，熱源應遠離幼兒。每天做好晨檢工作，并做好相應的記錄，發(fā)現問題及時解決或上報。5、保育員的各項操作都要符合衛(wèi)生、安全要求，消毒藥物應專人負責，并上鎖。十五）健康教育制度1、保健老師每天中午能按時進行一次健

18、康廣播宣傳，并向幼兒宣傳有關各方面的衛(wèi)生保健知識。2、能根據季節(jié)的變化，幼兒年齡的特點，進行各種有關常見疾病的預防宣傳知識。3、健康教育的宣傳內容應貼近幼兒生活，有階段性直接起到良好的效果。十六）幼兒園五官保健制度1、眼睛的保護：l 建立定期視力檢查制度，每年二次。l 室內自然光線充足，照明設備齊全。l 注意培養(yǎng)幼兒的用眼衛(wèi)生習慣。 l 做好家園聯系工作，提醒家長電視擺放的位置與幼兒視力平行，幼兒每天在家看電視時間不超過半小時，距離不少于3米（對角線的5倍）。2、口腔保護：l 建立定期口腔檢查制度，每年二次。l 幫助幼兒養(yǎng)成餐后漱口的良好習慣，保持口腔清潔。l 向家長宣傳幼兒口腔衛(wèi)生要求，做到幼兒在家少吃零食、甜食；每天早晚刷牙；睡覺前不吃零食；教會幼兒正確的刷牙方法。3、聽力保健：l 教師帶班低聲教學，創(chuàng)造較安靜的教養(yǎng)環(huán)境。l 教育幼兒不大聲喧嘩。l 播放音樂聲音適度。l 提醒家長孩子患病