三年級語文下冊《我應該感到自豪才對》含2課時同步測評

1、.第1課時輕松做做一、帶著問題來讀書。1這是一篇故事。A童話B寓言C神話2課文題目中的“我指的是。A小紅馬 B駱駝媽媽 C小駱駝二、給加點字選擇正確的讀音。疙瘩dda 鏡子jìnjìn睫毛jijié 俯下fúf三、拼音寫字我最棒。yn liào zì háo du ku四、辨字組詞或辨音組詞。 五、照樣子，寫詞語。例：又大又厚又又 又又又又 又又例：鋪天蓋地天地 天地天地 天地六、在括號中填上適宜的修飾成分。的沙漠 的沙子地問 地想七、根據(jù)意思寫出相應的詞語。1形容聲勢大，來勢猛，到處都是。說話間，一陣風沙刮過來。2沒有邊際

2、。指極為遼闊廣闊。望著的沙漠，小駱駝很擔憂。3心里盤算的事多指感到為難的。駱駝媽媽看出了小駱駝的。八、給詞語選擇恰當?shù)慕忉尅！拔谧值淅锏慕忉專鹤屓耸艿轿皇艿讲粦撚械闹肛熁虼?，心里難過。1小駱駝覺得挺委屈，就把小紅馬的話告訴了媽媽。2對不起，委屈你了。九、火眼金睛，選詞填空。擔憂地 疼愛地 默默地1駱駝媽媽對小駱駝說：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。2望著無邊無際的沙漠，小駱駝問媽媽：“再走下去，我們餓了怎么辦呢？3沙漠旅行完畢了，小駱駝想：我們的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里的用處真大?。∈?、仿寫句子。1體會句子的表達方式，并仿寫。例：小駱駝在小溪邊照“鏡子。_2照樣子寫一個反問句。

3、例：假如我們的腳也像小紅馬那樣，陷進沙子里怎么拔得出來呢？_開心讀讀你是這樣對待自己的嗎？做出成績，別夸大自己。同學相處，少突出自己。關鍵時刻，勿迷失自己?？炭鄬W習，別糊弄自己。一生一世，要改造自己。三省吾身，認識自己。好好學習，豐富自己。天天向上，成熟自己。參考答案輕松做做一、1.A2.C五、大圓跳唱高瘦白胖歡 喜呼搶上入頂立七、1.鋪天蓋地2.無邊無際3.心事八、1.2.九、1.疼愛地2.擔憂地3.默默地十、1.小草聽到春姑娘的呼喚，急忙從土地里探出頭來。2.難道像胡楊那樣的品質，不值得贊揚嗎？第2課時輕松做做一、細讀課文深感悟。1駱駝在沙漠中馱人載貨，被稱為。A“沙漠之舟 B“沙漠之王

4、C“沙漠守護者2小駱駝為什么會自卑？駱駝媽媽用什么方法使小駱駝認識到了自己的價值？_3從這個故事中，你得到了哪些啟示？_二、課內語段閱讀。第二天，小駱駝跟著媽媽走進了茫茫的大沙漠。媽媽指著腳下松散snsàn的沙子，對小駱駝說：“多虧我們的腳掌長得又大又厚，假如我們的腳也像小紅馬那樣，陷進沙子里怎么拔得出來呢？他們走哇，走哇，走了很遠很遠。望著無邊無際的沙漠，小駱駝?chuàng)鷳n地問媽媽：“再走下去，我們餓了怎么辦呢？媽媽說：“我們背上的這兩個肉疙瘩叫駝峰，里面貯ch zhù存著養(yǎng)料，足夠我們路上用的了。說話間，一陣風沙鋪天蓋地刮過來。媽媽讓小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。一會兒，風沙

5、過去了，小駱駝的鼻孔和眼睛里沒méimò進一點沙子。1給文中加點字選擇正確的讀音，畫“。2寫出以下詞語的反義詞。完畢俯3小駱駝的駝峰、腳掌和睫毛到底有什么用處呢？_4小駱駝明白媽媽的良苦用心后，是怎樣的心情？_三、課外類文閱讀。想當太陽的小狗小狗格林霓看見太陽高高地掛在天上，羨慕極了，它也想當太陽，太陽笑瞇瞇地點點頭同意了。可格林霓變成的太陽從早到晚一直掛在天上，曬shàisài干了小溪、小河，還差點兒把人曬死。這時，一大片烏云遮住了它，格林霓再也威風不起來了。于是，它又想做烏云。格林霓變成烏云后，一直遮zhzhn住太陽，天地間一片昏暗，人們都變得蒼白衰

6、弱。突然，刮來一陣大風，吹散了烏云。格林霓立即叫著要當大風。變成風后，它胡亂地吹，吹得漫天風沙，可它卻怎么也吹不動一個土堆。于是它又變成一個土堆，可土堆很快被一頭水牛踩塌tàt了。格林霓又變成了一頭水牛，見到土堆就踩，結果被人用繩子拴shuishun在樹上。它剛要吵著要做繩子，一條小狗跑來，咬斷了繩子。格林霓恍然大悟地沖著太陽喊：“我還要當小狗。如今，格林霓又變回了一條小狗，快樂地搖著尾巴，再也不夢想著變成別的什么了。有什么比做自己更開心、更快樂的呢？1把短文中加點字不正確的讀音用“劃去。2格林霓為什么想當太陽？_3格林霓最終恍然大悟，它明白了什么？_4為什么小狗格林霓“再也不夢想著變成別的什么了？_5請你寫一寫對短文最后一句話的理解。_快樂玩玩學習了課文，你一定非常喜歡課文中的小駱駝吧，下面我們一起做一做駱駝的手影吧。參考答案輕松做做一、1.A2.小紅馬說小駱駝很難看，所以小駱駝自卑。駱駝媽媽帶著小駱駝在沙漠中行走了一圈，使小駱駝認識到了自己的價值。3.我們要看到自身的優(yōu)點，并充分利用起來。二、1.snzhùméi2.開場仰3.駝峰可以貯存養(yǎng)料，腳掌使自己不容易陷進沙子里，睫毛使沙子不容易進入眼睛里。4.小駱駝很開