新生團(tuán)輔方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上新生團(tuán)體輔導(dǎo)方案 敞開心扉，齊迎新生活(一)熱身活動(dòng)好多錢？ （10 min）目的：活躍現(xiàn)場氣氛，讓學(xué)生們逐漸在團(tuán)隊(duì)中感到輕松與自在，并積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。流程：（1）在游戲中，一部分人代表“五毛錢”，剩下的則代表“一塊錢”。（到時(shí)根據(jù)實(shí)際情況操作，例如戴眼鏡和不戴眼鏡的；穿短褲和不穿短褲的；比如說戴手表的和不戴手表的；來劃分每個(gè)人所屬的幣值。）（2）游戲開始前，大家圍成一個(gè)圈站在一起，教練站邊上。（3）游戲開始后，教練喊出一種水果（如蘋果），全體同學(xué)一起問：“一斤蘋果多少錢？”教練回答：“一斤蘋果四塊錢”，教練一旦報(bào)出價(jià)格，游戲參與者就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成小團(tuán)隊(duì)，小團(tuán)

2、隊(duì)的價(jià)格剛好等于教練報(bào)出的價(jià)格。例如，教練報(bào)價(jià)3塊5毛，那就需要組成3個(gè)1塊和1個(gè)5毛、2個(gè)1塊和3個(gè)5毛等的小團(tuán)隊(duì)。請記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的參與者可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗。規(guī)則：落單的同學(xué)表演節(jié)目，談感受。替換方案：或者是松鼠抱大樹；如果人數(shù)允許，也可以做一下大風(fēng)吹。（這看自己喜歡）(二)團(tuán)隊(duì)建設(shè)循環(huán)溝通and我們的隊(duì)伍（20 min）目的：讓大家更好地了解團(tuán)隊(duì)中所有成員，組建團(tuán)隊(duì)。道具：油性筆、卡紙流程：（1） 首先，請同學(xué)們報(bào)數(shù)1、2,1、2，然后圍成兩個(gè)圓圈，報(bào)“1”的在外圈，報(bào)“2”的在內(nèi)圈，內(nèi)圈的，臉朝外；外圈的臉朝內(nèi)，兩人面

3、對面站著，然后互相介紹，大概30秒左右（時(shí)間多少主教也可根據(jù)實(shí)際情況操作，強(qiáng)調(diào)要用心記住別人，最后可抽查一下）。（2） 時(shí)間到了之后，外圈的人不動(dòng)，內(nèi)圈的同學(xué)自動(dòng)向右移一個(gè)座位，面對面的兩人開始自我介紹。然后以同樣的方式進(jìn)行，盡量能轉(zhuǎn)一圈。（3） 抽查后以剛才的報(bào)數(shù)分組，“1”的為一組，“2”的為一組，選出隊(duì)長，并想出隊(duì)名、口號與展示隊(duì)形。（三）坐地起身（20 min）目的：學(xué)會(huì)配合，適應(yīng)不同的人，讓成員充分體會(huì)團(tuán)結(jié)合作的重要性，這樣才能讓團(tuán)體更有效。流程：1、大家圍成圈坐下，由四個(gè)人到圈內(nèi)，圍成一圈，背對背地坐在地上，四個(gè)人手勾手，然后要他們一同站起來。2、 成功后，再加人。每次三個(gè)，依此類

4、推，一直到全組人都上去圍成圈，站起來?？茨膫€(gè)組最先完成任務(wù)。討論：我們可以看到，在游戲中，由于每個(gè)人的用力方向不一樣，反而沒有達(dá)到團(tuán)隊(duì)合作的目的。因此在生活中，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的人，學(xué)會(huì)彼此合作，這樣一個(gè)集體才會(huì)更有效。四個(gè)人的時(shí)候明顯要比很多人的時(shí)候更容易，說明，一個(gè)大團(tuán)隊(duì)要管理起來是很不容易的，要滿足每一位同學(xué)的需要也很困難，所以我們要學(xué)會(huì)配合，相互溝通，讓團(tuán)隊(duì)更加和諧。尤其是作為新生，我們彼此并不熟悉，有很多不同甚至是相異之處，我們?nèi)绾瓮写娈悺⒑椭C共處（四）人椅 （20 min）目的：信任是合作的基礎(chǔ)，而團(tuán)結(jié)是合作的表現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任，可以支撐整個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的順利進(jìn)行；而當(dāng)面

5、臨挑戰(zhàn)時(shí)，全體成員的共同承擔(dān)，同心協(xié)力，更能讓學(xué)員進(jìn)一步明確自己對整個(gè)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任，整體是缺一不可的。流程：(1) 每個(gè)教練帶的學(xué)生分成兩組，兩組之間進(jìn)行比賽。(2) 首先請隊(duì)員手牽手圍成一個(gè)圈，向同一個(gè)方向轉(zhuǎn)，在保持一個(gè)圓的基礎(chǔ)上縮小圈的大小，此時(shí)注意，后個(gè)人的腳尖貼緊了前人的腳后跟，自己兩腳要保持平衡。等大家都準(zhǔn)備好的時(shí)候，教練喊個(gè)口號“1 2 3一起坐下”。（所謂“人椅”就是前面的成員坐在后面成員間膝蓋上。）(3)堅(jiān)持最長時(shí)間的組獲勝?；顒?dòng)結(jié)束后，教練請每組成員分享感悟。分享點(diǎn)：（1）做完這個(gè)活動(dòng)，你的心情怎么樣？在活動(dòng)中讓你感觸最深的是什么？（2）中途是否想要放棄？如何堅(jiān)持下來？想對支撐

6、自己的同學(xué)說什么？（3） 從這個(gè)活動(dòng)中，你得到了什么啟示？（五）活動(dòng)分享：（10min）回顧前面的游戲，讓大家進(jìn)行全體討論，打破組的界限，提出更多的介紹自己的方法或交往的方法。希望大家能在相互認(rèn)識中展現(xiàn)自我，在交流中懂得合作，在團(tuán)隊(duì)中敢于創(chuàng)新，在生活中學(xué)會(huì)規(guī)劃。任務(wù)1：讓大家重新自我介紹，并說出自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)任務(wù)2：說出本次活動(dòng)你最欣賞的一個(gè)組員的名字和他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。教練作簡單總結(jié)，給三輪活動(dòng)總分獲勝的隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。在結(jié)束之前讓他們各小組分別喊一下各自的隊(duì)名和口號。（以宏亮的聲音喊出來）注意事項(xiàng)：1、教練熟悉活動(dòng)目的、意義及流程，包括各個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容、規(guī)則和執(zhí)行。2、主教練要求：熟悉活動(dòng)當(dāng)天的安排，

7、掌控好時(shí)間。最好事先想好引入詞，各活動(dòng)的分享點(diǎn)，總結(jié)的寄語；最好可以與本次團(tuán)培的主題結(jié)合起來，升華主題。做好和助教的交接工作，以保該次團(tuán)培的順利進(jìn)行?；顒?dòng)過程中認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪守職業(yè)道德準(zhǔn)則，把握培訓(xùn)質(zhì)量和進(jìn)度。3、衣著問題：請各位教練服飾以寬松舒服為主。 帶手表！4、要有熱情！帶笑容！別太嚴(yán)肅！ 坐下分享！別只為了游戲而游戲，要分享深入！5、脫稿！不要有拒絕的手勢。6、活動(dòng)后請各位主教練按要求提交活動(dòng)總結(jié)一份。這是一次很好的能讓各位展示自己才華、提高團(tuán)培技巧的鍛煉機(jī)會(huì)，親身帶領(lǐng)學(xué)生組織一場團(tuán)培，相信我們從中也能收獲和感悟很多。備選方案：人橋 （20min）目標(biāo)：全體成員共同承擔(dān)挑戰(zhàn)，同心協(xié)力，讓

8、學(xué)員進(jìn)一步明確自己對整個(gè)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任，整體是缺一不可的，并且體會(huì)團(tuán)隊(duì)的力量。流程：1、規(guī)則：整個(gè)團(tuán)隊(duì)分兩列縱隊(duì)蹲下，兩列隊(duì)員要肩并肩、膝蓋頂膝蓋蹲好，并且伸出雙臂，自己右手握住自己左手腕，之后再用自己的左手握住對方的右手腕，彼此盡量靠近。每組要以最快速度把一位組員送至目的地。期間要保證大家的安全，如果“旅行者”雙腳落地，則返回起點(diǎn)重來。（其中學(xué)生助理幫助教練維持現(xiàn)場的安全，協(xié)助教練工作）2、組員共同商量如何合力將一名學(xué)員（即“旅行者”）送至指定地點(diǎn)。（根據(jù)場地、時(shí)間等實(shí)際情況再確定需不需要往返運(yùn)送）。3、練習(xí)后正式比賽，計(jì)時(shí)排名。4、各教練組織分享：做完這個(gè)活動(dòng)，你的心情怎么樣？你覺得你在活動(dòng)中起到了什么樣的作用？讓你感觸最深的是什么？作為“旅行者”，你想對橋墩說些什么？橋墩想對行人說些什么？從這個(gè)活動(dòng)中，你得到了什么啟示？······瘋狂的設(shè)計(jì)（20min）目的：增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力。道具：小紙條、筆步驟：1游戲開始，每個(gè)小組選擇兩個(gè)作為猜的那個(gè)人，站在相對于其他小組成員的另一邊。猜的成員和擺的成員不能有語言的交流，也不能用手勢比劃，只能利用身體的扭曲來交流。當(dāng)他明白小組成員所