蘇科版物理八上1.2樂音的特性 學(xué)案

1、.樂音的特性 一、觀察與考慮大多數(shù)女同學(xué)的聲帶薄而窄，氣流沖擊時振動快，音調(diào)高；男同學(xué)的聲帶相對較厚較寬，氣流沖擊時，振動較女同學(xué)的慢，音調(diào)低。二、動手做一做實驗一：找一段橡皮筋，將兩端分別固定在兩個椅背上繃緊，用手撥動橡皮筋，聽聽發(fā)出的聲音。改變橡皮筋的緊張程度，再大致以一樣幅度撥動橡皮筋，聽聽發(fā)出的聲音有什么不同？重復(fù)一遍上述實驗，在聽聲的同時，注意觀察每次橡皮筋振動的快慢，比較、分析橡皮筋發(fā)聲的音調(diào)與振動快慢的關(guān)系。實驗二：仍用實驗一中的裝置，將橡皮筋繃至適宜的長度，改變撥動橡皮筋的幅度，比較發(fā)出的聲音的大小即響度，分析橡皮筋的發(fā)聲的響度與其振幅的關(guān)系。實驗三：讓一個同學(xué)用手帕蒙住眼睛，

2、找?guī)讉€同學(xué)喊蒙住眼的同學(xué)的名字，讓他“聽音辨人。每個同學(xué)蒙眼一次，看誰辨得又快又準(zhǔn)。三、動腦想一想a實驗一中的橡皮筋緊繃時，撥動后振動快，音調(diào)高；稍松弛時撥動后振動慢，音調(diào)低，那么音調(diào)的上下與什么因素有關(guān)呢？b由實驗二你能得出聲音的大小即響度決定于什么因素？c實驗三中的蒙眼同學(xué)不看別的同學(xué)也能憑聲音辨出是誰，這是什么原因？四、根底訓(xùn)練1、 音調(diào)是指聲音的_，它與發(fā)聲體的_有關(guān)。2、 物體振動得快，發(fā)出的音調(diào)就_，振動得慢，發(fā)出的音調(diào)就_。物理學(xué)中把每秒內(nèi)振動的次數(shù)叫做_，其單位是_，符號是_。3、 響度是指聲音的_，它與發(fā)聲體的_有關(guān)。4、 不同發(fā)聲體的材料、構(gòu)造不同，發(fā)出的聲音的_就不同。5

3、、 女同學(xué)說話聲音“尖細，是指女同學(xué)聲音的_高，這是因為女同學(xué)說話時聲帶振動比較_的緣故。那么一個大聲說話的男聲與一個小聲說話的女聲相比，音調(diào)高的是_，響度大的是_。6、 人的聽覺上限的頻率是_Hz，人們把高于這個頻率的聲波叫做_；人的聽覺下限的頻率是_Hz，人們把低于這個頻率的聲波叫做_。7、 大象可以用人類聽不到的聲音進展交流，實際上，大象的語言對人類來說就是一種_。8、 樓道里掛牌常寫著“慢步輕聲，“輕聲是指減小聲帶振動的_。9、 關(guān)于聲音，以下說法正確的選項是： A物體發(fā)聲一定是因為物體在振動B我們聽不到聲音一定是因為物體不振動C物體振動頻率越高，我們聽到的聲音越大D物體振動的振幅足夠

4、大時，我們就能聽到聲音10、 男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，對二人聲音的描繪正確的選項是： A男低音比女高音音調(diào)低，響度大B男低音比女高音音調(diào)低，響度小C男低音比女高音音調(diào)高，響度小D男低音比女高音音調(diào)高，響度大11、 聲音“震耳欲聾是指它的： A響度很大 B。傳播速度大C頻率很高 D。振動時間長12、 人耳可以聽到聲音的范圍主要取決于聲音的： A響度 B。頻率 C。振幅 D。音色13、 醫(yī)用“B超機是利用超聲波來診斷病情的，但人們聽不到它發(fā)出的聲音，這是因為： A聲音響度太小B聲音響度太大C聲音的頻率小于人能聽到的聲音的頻率D聲音的頻率大于人能聽到的聲音的頻率14、 一個聲源在振動，但是，人

5、卻聽不到聲音，下面說法正確的選項是： A一定是聲源的振幅太小B一定是聲音的頻率過高或過低C一定是聲源與人耳之間沒有介質(zhì)在傳播聲音D以上三種說法都有可能15、 有時在你認為很靜時，沒有任何聲音時，狗卻突然表現(xiàn)得非常警覺，這是因為： A狗的耳朵能轉(zhuǎn)動，能準(zhǔn)確確認聲音的方向B狗的發(fā)聲頻率比人大C狗的聽覺頻率比人的范圍大D同樣的聲音狗聽起來響度大16、 昆蟲飛行時，翅膀要振動，如蝴蝶每秒24次，蜜蜂每秒300400次，當(dāng)它們都從你身后飛過時，憑聽覺： A能感到蝴蝶飛過B能感到蜜蜂飛過C都能感到它們飛過D都不能感到它們飛過17、 閉著眼睛聽到熟人說話也可區(qū)分對方是誰，其原因是： A不同的人，聲音的音調(diào)不

6、同B不同的人，聲音的頻率不同C不同的人，聲音的音色不同D不同的人，聲音的響度不同18、 弦樂器與管樂器發(fā)出的音樂有可能一樣的是： A音調(diào) B。音色C響度和音色 D。響度、音色和音調(diào)19、 人們在挑選新花盆時，常常將花盆拎起后輕輕敲擊它，根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫，這是根據(jù)聲音的哪一特性來判斷？ A響度不同 B。音調(diào)不同C音色不同 D。頻率不同20、 往保溫瓶里灌開水時，聽聲音就能判斷壺里的水位上下，因為： A隨著水位升高，音調(diào)升高B隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低C灌水過程中音調(diào)保持不變，響度增大D灌水過程中音調(diào)保持不變，響度減小五、實驗題1、拿一張硬紙片，讓它在梳子齒上劃過，如下圖，第一次快些，第二次慢些，你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？這一現(xiàn)象說明了什么？2、用復(fù)讀機錄下自己讀書時的聲音，聽一聽，聽起來不像自己的聲音，可別人聽起來與直接聽自己說話沒有多大差異，這是為什么？你能找到其中的原因嗎？答案1上下 頻率2高 低 頻率 赫茲 Hz3大小 振幅4音色5音調(diào) 快 女聲 男聲620190 超聲波 20 次聲波7次聲波8幅度9A10A11A12B13D14D15C16B17C18A19C20A實驗題提示：1. 用同樣的力在梳子上快速劃過和慢速劃過時，響度即振幅都不發(fā)生變化，只有音調(diào)即頻率發(fā)生變化，劃的越快音調(diào)就越高 2. 因