法制進(jìn)校園《-水、電安全知識(shí)教育-》教案

1、?水、電平安常識(shí)教育?教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳平安知識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的根本常識(shí)，學(xué)習(xí)用電平安的根本常識(shí)，防火知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力、自救能力。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、初步了解預(yù)防溺水、平安用電、防火的常識(shí)，要求每位學(xué)生都要提高平安防范意識(shí)。2、能改變生活中不遵守平安原那么的不良習(xí)慣。過程與方法1、通過實(shí)例等方式初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，用電平安，能夠預(yù)防。2、通過視頻、圖片、實(shí)例等方式，掌握根本的常識(shí)，知道如何在短時(shí)內(nèi)做出正確反響，如自救、施救的做法。情感態(tài)度價(jià)值觀1、通過學(xué)習(xí)，能提高對(duì)生活中違反平安原那么的行為的區(qū)分能力。2、加強(qiáng)自我平安防衛(wèi)意識(shí)教育，樹立起正確的平安防衛(wèi)心理，并能夠給周圍人樹

2、立正面影響。教學(xué)重點(diǎn)：通過對(duì)溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的平安意識(shí)， 掌握溺水時(shí)各種逃生自救的方法； 根本掌 握用電平安知識(shí)，如何預(yù)防、自救、施救的方法。教學(xué)難點(diǎn)積極預(yù)防避險(xiǎn)、自救、施救方法教學(xué)準(zhǔn)備：假設(shè)條件許可，可下載相關(guān)的青少年溺水圖片、視頻、資料等。教學(xué)方法：提出問題、啟發(fā)思維、共同探究、講授與討論結(jié)合、重在理解。課時(shí)：90分鐘教學(xué)步驟：導(dǎo)入新課:教師：校園平安涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的方面的平安隱患多達(dá)20多項(xiàng)，其中包括溺水、交通、火災(zāi)、食物中毒、運(yùn)動(dòng)損傷等，這些時(shí)時(shí)刻刻都在威脅著青少年的健康成長(zhǎng)。各類原因 中，溺水死亡名列榜首。教師：在這，我公布三組令人恐怖的數(shù)據(jù)：1、據(jù)中國(guó)衛(wèi)生部發(fā)表的

3、數(shù)據(jù)顯示：中國(guó)每年有 57000人溺水死亡，相當(dāng)于每天有150人，并且實(shí)際數(shù)據(jù)可能還要翻番。2、全國(guó)每年有16000 個(gè)學(xué)生因非正常原因死亡，相當(dāng)于每天有40多個(gè)孩子溺水身亡。3、全國(guó)溺水死亡率為8.77%, 而其中0-14歲的占56.58%。導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因就是青少年缺乏平安防衛(wèi)知識(shí)，自我 保護(hù)能力差，教育專家指出：通過平安教育，80%勺意外傷亡是可以防止的，因此中小學(xué)生學(xué)習(xí)平安防衛(wèi)知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，是非常必要的。所以今天我們就先講講如何預(yù)防溺水。 引入課題并板書：預(yù)防溺水我們?nèi)绾晤A(yù)防溺水，首先大家游泳前要做到以下方面，這也是我們要注意的情況：1、不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要到不

4、摸底和不知水情或比擬危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境 如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況 要了解清楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶著下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安保護(hù)。3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水， 導(dǎo)致假牙落入食管或氣管。4、對(duì)自己的水性要有自知之明，俗話說得好：淹死的都是會(huì)水的。下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不

5、能互相打鬧，以免嗆水和溺水，更不要在急流和漩渦處游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息 或呼救。6、在游泳中，假設(shè)小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力 按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。教師提問：大家想想，盡管學(xué)校、家長(zhǎng)一再要求不要私自游泳，為什么還會(huì)發(fā)生溺水事情? 學(xué)生自由討論后，代表發(fā)言。教師歸納總結(jié)。教師：溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤 其是心臟病；盲目游入深水漩渦。教師：如果遇到這類情況，我們應(yīng)該如何自救？板書：遇險(xiǎn)后根本的自救處理常識(shí)1 、及時(shí)呼救：遇到意外或危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)迅

6、速及時(shí)發(fā)出求救信號(hào)，以取得別人的救助。2、爭(zhēng)取時(shí)間：時(shí)間就是生命；危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做 到深吸、淺呼，爭(zhēng)取更多時(shí)間等待獲救。3、靠岸意識(shí)：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的時(shí)機(jī)越高。教師：如果遇到他人溺水時(shí)我們?cè)撊绾稳绾握_施救？板書：如何正確施救1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。2 、或利用打 未等方式求助，簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I 救工作。3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；假設(shè)沒有救護(hù)器材，可 以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼

7、救。成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。教師：現(xiàn)在我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)講講我們都學(xué)到了哪些知識(shí)，你又會(huì)怎樣做？學(xué)生代表答復(fù)。教師小結(jié)：生命只有一次，希望同學(xué)們通過這堂平安教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防 溺水平安原那么的好習(xí)慣。幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铩Ｐ≠Y料1、4月6日清明，象山某學(xué)校一名學(xué)生在水庫(kù)游泳溺亡。2、4月24日云南秀山小學(xué)6名六年級(jí)學(xué)生溺亡。3、4月25日江西省上饒市橫峰縣橫峰二中 2名初中生到水庫(kù)游泳時(shí)溺亡。4、4月26日云南省寧州街道甸尾小學(xué)2名學(xué)生在公路旁一新挖溝渠中游泳時(shí)溺亡。5、4月27日山西省忻州市第十一中學(xué)4名初三年級(jí)學(xué)生在云中河戲水時(shí)溺亡。6、4月2

8、7日湖北省黃岡市黃州區(qū)路口七年級(jí)學(xué)生呂佳在施救落水的小學(xué)生時(shí)溺亡。7、4月27日湖北省黃岡市黃州區(qū)路口小學(xué)1名學(xué)生在游泳時(shí)溺亡。8 5月30日湖南韶山青溝里水庫(kù)2名初中女生溺亡。9、5月31日四川廣元某小學(xué)4名學(xué)生溺亡。10、6月1日河北邯鄲3名大學(xué)生溺亡。11、6月1日哈爾濱市松北區(qū)江岔子內(nèi)，一少年與家人游泳期間發(fā)生溺水事件。12、6月7日8日兩天時(shí)間，南昌已發(fā)生3起中小學(xué)生溺亡事故致6人死亡。13、6月10日湖北省鄖縣五峰鄉(xiāng)5名學(xué)生到漢江河玩4人落水3人死亡。用電平安教育常識(shí)教師引入課題：我們?nèi)粘Ｉ钪?，離不開電，無(wú)論是在家里還是在校園里，雖然它給我們的生 活帶來(lái)了極大的便利，但是它也讓我

9、們心存敬畏，為什么呢？讓我們來(lái)看以下幾個(gè)事件故事一2022 年11月14日早晨6時(shí)10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)， 4 名女生從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳下逃生，當(dāng)場(chǎng)死亡，釀成近年來(lái)最為慘烈的校園事故。 宿舍火災(zāi)初步 判斷緣起于寢室里使用“熱得快導(dǎo)致電器故障并將周圍可燃物引燃。故事二2003年11月24日凌晨，莫斯科時(shí)間2： 50北京時(shí)間7： 50，莫斯科俄羅 斯人民友誼大學(xué)六號(hào)學(xué)生樓失火。 大火從203號(hào)宿舍燒起。這場(chǎng)大火是俄羅斯十年來(lái)最嚴(yán)重的 一場(chǎng)火災(zāi)。消防局出動(dòng)了 50輛消防車，30輛救護(hù)車。直到凌晨5： 45分，大火才被撲滅。經(jīng) 調(diào)查，失火原因是電線短路。這場(chǎng)火災(zāi)造成 41名學(xué)

10、生被燒死，100多人受傷，其中遇難的中 國(guó)留學(xué)生11名。故事三據(jù)?生活報(bào)?報(bào)道，2006年7月20日17時(shí)50分許，位于哈市南崗區(qū)學(xué)府路 7號(hào)的一所 學(xué)校的男生宿舍突然起火。原來(lái)該宿舍學(xué)生離校時(shí)未將電視插頭拔下，導(dǎo)致電視短路爆炸起火， 大火將宿舍內(nèi)物品燒毀。教師：與我們息息相關(guān)的，為我們帶來(lái)方便，不可或缺的電，卻又把一條條鮮活的生命帶 走，而這些又完全是可以人為防止的。所以，我們很有必要掌握一些根本的用電常識(shí)。教師板書：正確使用電，預(yù)防事故。教師講解：日常生活中，怎樣預(yù)防常見用電事故，我們要做到以下：1 、認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3

11、 、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)， 停止使用。5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電 器分開，不要用手直接救人。6、不要亂拉亂接電線。7、 在更換熔斷絲、拆修電器或移動(dòng)電器設(shè)備時(shí)必須切斷電源，不要冒險(xiǎn)帶電操作。8 使用電熨斗、電吹風(fēng)、電爐等家用電熱器時(shí)，人不要離開。9、發(fā)現(xiàn)電器設(shè)備冒煙或聞到異味時(shí)，要迅速切斷電源進(jìn)行檢查。10、電加熱設(shè)備上不能烘烤衣物。11要保護(hù)電力設(shè)施，不要在架空電線和配電變壓器附近放風(fēng)箏。教師：如果，萬(wàn)一我們遇到了觸電事故，應(yīng)如何處置觸電事故？教師板書：如何處置

12、事故？教師講解：電流對(duì)人體的損傷主要和是電熱所致的灼傷和強(qiáng)烈的肌肉痙攣，這會(huì)影響到呼 吸中樞及心臟，引起呼吸抑制或心跳驟停，嚴(yán)重電擊傷可致殘，甚至直接危及生命。 要使觸電者迅速脫離電源。應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭。假設(shè)無(wú)法及時(shí)找到 或斷開電源時(shí)，可用枯燥的竹竿、木棒等絕緣物挑開電線。 將脫離電源的觸電者迅速移至通風(fēng)枯燥處仰臥，將其上衣和褲帶放松，觀察觸電者有 無(wú)呼吸，摸一摸頸動(dòng)脈有無(wú)搏動(dòng)。 施行急救。我們是未成年人，不會(huì)人工復(fù)蘇，但可以及時(shí)求助、打呼叫救護(hù)車，盡快送往醫(yī)院。教師：在這里，我要強(qiáng)調(diào)切記以下：1、切勿用潮濕的工具或金屬物質(zhì)撥開電線。2、切勿用手觸及帶電者。3、切勿用潮濕的物件

13、搬動(dòng)帶電者。電給我們帶來(lái)的主要危害，除了觸電，就是發(fā)生由電引起的火災(zāi)，發(fā)生又該怎么辦？教師板書：電引起的火災(zāi)，如何處理立即切斷電源。 用滅火器把火撲滅，但電視機(jī)、電腦著火應(yīng)用毛毯、棉被等物品撲滅火焰。 無(wú)法切斷電源時(shí)，應(yīng)用不導(dǎo)電的滅火劑滅火，不要用水及泡沫滅火劑。迅速撥打“ 110或“ 119報(bào)警 。同樣在這里，我要強(qiáng)調(diào)一下切記不能做的：1、電源尚未切斷時(shí)，切勿把水澆到電氣用具或開關(guān)上。2、如果電氣用具或插頭仍在著火，切勿用手碰及電氣用具的開關(guān)。平時(shí)我們假設(shè)發(fā)現(xiàn)電線掉地怎么辦？發(fā)現(xiàn)電線斷落在地上，千萬(wàn)不能直接用手去揀。派人看守，不讓人、車靠近、特別是高壓導(dǎo)線斷落在地上時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離其8米范圍以外。

14、通知電工、或供電部門處理。教師：因電起火時(shí)，困在電梯里怎么辦城市的高樓大廈多起來(lái)以后，隨著電梯的增多，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)困在電梯里的情況，這時(shí)候，你可 以按以下方法“脫險(xiǎn)1、不要害怕。電梯里都有防墜裝置，即使停電，電梯也不會(huì)掉下去的。2、電梯里裝有警鈴、對(duì)講機(jī)，發(fā)生故障時(shí)可以用來(lái)求援?，F(xiàn)在有些同學(xué)還有了打個(gè)求援就更方便了。3、如果電梯里的警鈴、對(duì)講機(jī)失靈，你就拍門，向外邊的人說明發(fā)生了什么事，請(qǐng)他們找人來(lái)救援。4、電梯天花板有個(gè)緊急出口，救援人員會(huì)將你從那里救出來(lái)，千萬(wàn)不要自己亂爬。教師：水火無(wú)情，人所共知。必須堅(jiān)持“三要、“三救、“三不的原那么，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生1.“三要1“要熟悉自己住所的

15、環(huán)境平時(shí)要多注意觀察，做到對(duì)住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌。2“要遇事保持沉著冷靜面對(duì)熊熊大火，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的平安。 有的人因?yàn)閬y了方寸，出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動(dòng)，結(jié)果延誤了逃生的珍貴時(shí)間。例如，只知道推門，而 不會(huì)用力去拉門；錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門，用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目跳樓在開門之 前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來(lái)，就不能開門，準(zhǔn)備走第二條路線。即 使門不熱，也只能小心地翻開一點(diǎn)點(diǎn)并迅速通過，隨后立即把門重新關(guān)上。因?yàn)殚T大開時(shí)會(huì)跑 進(jìn)氧氣，這樣一來(lái)，即使是快要悶熄的火也會(huì)驟然燃燒起來(lái)。3“要警惕煙毒的侵害火場(chǎng)逃生其實(shí)就

16、是如何躲避濃煙的一個(gè)過程。2 0 0 0年12月25日圣誕節(jié)晚上9點(diǎn)25分，正當(dāng)人們歡呼雀躍慶祝的時(shí)候，洛陽(yáng)119突然接到報(bào)警，這就是震驚中外的河南 洛陽(yáng)東都商廈火災(zāi)。在短短不到15分鐘，導(dǎo)致了 3 0 9人死亡，3 0 9條鮮活的生命瞬間化 為烏有。當(dāng)消防官兵接警后8分鐘趕到現(xiàn)場(chǎng)， 樓道間已經(jīng)堆滿了超過100具尸體， 到了四樓 更是一片巨大的停尸場(chǎng)。這時(shí)樓下已經(jīng)集滿了很多人，人們?cè)谟门瓮难凵竦却约旱挠H人 被救出?？墒钱?dāng)人們看到自己親人的尸體被一具一具抬出來(lái)的時(shí)候，人們的精神防線立刻崩潰了，頓時(shí)哭聲連天、哀鴻遍野，整個(gè)洛陽(yáng)市陷入了一片悲哀之中。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)：沒有一具尸 體上有被火燒傷的痕

17、跡。那么，他們是怎么死的呢？不錯(cuò)，全部都是被濃煙窒息而死的。每次 火災(zāi)的發(fā)生，給市民留下的都是傷痛，如果有自己家的直系親屬，可能永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)傷痛。在火災(zāi)中，燃燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、 二氧化硫等。消防專家的研究說明，空氣中的一氧化碳含量為1 %時(shí)，人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場(chǎng)。如果 火勢(shì)過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可用濕棉被做掩護(hù)，貼近地面 的“平安帶，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。絕對(duì)不能以身體站直的姿勢(shì)去跑。因?yàn)槔錈?空氣是對(duì)流的，有毒煙氣飄浮在房

18、屋空間的上部， 而貼近地面的地方會(huì)跑進(jìn)一些新鮮空氣供人 呼吸。站著跑很有可能無(wú)法呼吸，窒息而死。衣褲著火，應(yīng)該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。 假設(shè)有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火，應(yīng)將其按倒在地打滾，直至火熄。2.“三救1選擇逃生通道自“救發(fā)生火災(zāi)時(shí)，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順利到達(dá)失火樓層以下，就算根本脫險(xiǎn)了。2結(jié)繩下滑“自救在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢？應(yīng)該及時(shí)利用繩子或者 把窗簾、床單撕扯成較粗的長(zhǎng)條結(jié)成的長(zhǎng)帶子，將其一端牢牢地系在自來(lái)水管或暖氣管等能 負(fù)載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽(yáng)臺(tái)處等。 然后自己沿著繩子下滑， 逃離火場(chǎng)。3向外界求“救倘假設(shè)自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃生之路都已切斷，那就得暫時(shí)退到房?jī)?nèi)，關(guān)閉通向 火區(qū)的門窗。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃。可向門窗澆水，以減緩火勢(shì)的蔓延；與此 同時(shí)，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號(hào)，等待消防隊(duì)員 的救援?？傊?，不要因沖動(dòng)而做出不利于逃生的事。3. “三不1“不乘普通電梯2“不輕易跳樓跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取。即使在萬(wàn)般無(wú)奈之際出此下 策，也要講究方法。首先，應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或