曠課保證書(shū)50字

1、曠課保證書(shū) 50 字曠課是一種違反學(xué)校紀(jì)律的行為， 是所不允許的， 下面是小編精 心整理的曠課保證書(shū) 50 字，希望能給大家?guī)?lái)幫助 !曠課保證書(shū) 50字一 敬愛(ài)的老師 :您好，我是你的學(xué)生： xx 。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份 保證書(shū), 以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠 課的決心。早在我踏進(jìn)校門(mén) , 老師就已三申五令 , 一再?gòu)?qiáng)調(diào) , 作為學(xué)生堅(jiān)決不 能有曠課的行為，但是我還是無(wú)故曠課。 關(guān)于我曠課的這種不良行為， 事情的經(jīng)過(guò)是這樣的： 那天晚上過(guò)來(lái)由于一起的一個(gè)生病了， 我就陪 她去看病，買藥，完了又陪她到宿舍，直到幫她都弄好我才走的，那 會(huì)已經(jīng)九點(diǎn)多了，本來(lái)想著

2、給老師請(qǐng)假，可是宿舍附近沒(méi)有 亭， 所以造成了這次的曠課行為。 雖然我知道這種行為也是不對(duì)的， 但是 我還是做了，所以，我覺(jué)得很應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討及保證， 讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起,老師! 我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問(wèn)題。 我知道，老師 對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課 按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任， 也是最根本的義務(wù)。 但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸 的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。 老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳 嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前 ,我深為震撼 ,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至 此的重要性。如今

3、,大錯(cuò)造成錯(cuò)誤 ,雖然不是很嚴(yán)重，但老師教導(dǎo)我們， 不以惡小而為之，不以善小而不為。我深深懊悔不已。深刻檢討 , 認(rèn) 為在我的思想中已經(jīng)深藏了致命的錯(cuò)誤 :思想覺(jué)悟不高 ,對(duì)于老師的 尊重不夠,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。 平時(shí)生活作風(fēng)懶散 , 如果不是因 為不過(guò)于輕視也不至于釀成如此之錯(cuò)。 為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤， 也是為 了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤， 保證不再重 犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于課程的重視程度不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始 反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意， 但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了， 這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。 假設(shè)我對(duì)于一節(jié)課多么重要

4、認(rèn) 識(shí)很深的話無(wú)論如何也不會(huì)曠課的。 這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老 師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)是為 自己而學(xué)，而不是給老師學(xué)的，那樣只是自欺欺人。我們作為學(xué)生的 本職工作就是好好地去學(xué)習(xí)。我向老師保證， 我現(xiàn)在已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了， 我決心以 后再不無(wú)故曠課，哪怕有事，有病，只要能堅(jiān)持我就一定要上課，在 以后的求學(xué)路上，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，我想這樣才 是給老師最好的回報(bào)，懇請(qǐng)老師能夠原諒我這次曠課的不良行為。保證人： xxxxxxxx 年 xx 月 xx 日曠課保證書(shū) 50 字二 尊敬的老師： 今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思，為

5、自己的 行為感到了深深地愧疚和不安，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該曠課。于是我懷著 愧疚和懊悔寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以表示我再也不曠課的決心?；厝ブ螅?老師的話一直在我耳邊徘徊， 嚴(yán)肅的表情也似清晰地 出現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了， 也認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我深刻的提 醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因?yàn)樘诱n不管 怎么說(shuō)都是錯(cuò)的。從這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始，由于換了新的老師，就沒(méi)有管住自己，經(jīng)常 逃課。我不應(yīng)該找理由來(lái)逃避，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任 也容易變成一種習(xí)慣， 而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。 老師不管 教的怎么樣， 他都是我們的老師， 只要是老師都是可以教給我們知識(shí) 的。班里的同學(xué)都是在

6、老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績(jī)很好的， 別人能學(xué)好， 就說(shuō)明了這個(gè)老師教的好， 如果自己覺(jué)得缺乏還可以在 課余時(shí)間自己補(bǔ)充。反思的時(shí)候， 我覺(jué)得要加強(qiáng)自己的思想覺(jué)悟， 不應(yīng)該被錯(cuò)誤的話 語(yǔ)影響，應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說(shuō)， 大學(xué)生沒(méi)逃過(guò)課還叫大學(xué)生嗎。我沒(méi)有反駁他，那時(shí)候我想是啊，很 多的大學(xué)生不都逃過(guò)課嗎。 但是現(xiàn)在想來(lái)， 班里那些好的同學(xué)不也沒(méi) 有逃過(guò)課嗎，難道他們就不叫大學(xué)生嗎 ?逃課，是一件錯(cuò)誤的事，輔導(dǎo)員找我談過(guò)話后，我感到很愧對(duì)老 師，更愧對(duì)自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)什么都新鮮，而且 又沒(méi)有自己的父母在身邊看管， 只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境， 但一年過(guò)后

7、， 就再也管不住自己了。我錯(cuò)了，我不應(yīng)該逃課。這個(gè)學(xué)期開(kāi)始后， 時(shí)不時(shí)的逃課， 不僅讓代課老師對(duì)我們的印象 分減少，而且由于缺課一些知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省， 認(rèn)真學(xué)習(xí)，恐怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了。其次自己逃課在班級(jí)里也帶來(lái)了不好的影響， 由于我一個(gè)人的逃 課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律。我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話， 它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么 嚴(yán)重的錯(cuò)誤。 父母花錢(qián)讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的， 而我卻用這段 美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任， 如果我就這樣下去， 等到我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所長(zhǎng)一定會(huì) 懊悔莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。我

8、不想向許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討， 檢討只是一份死物， 改正錯(cuò) 誤不是靠寫(xiě)檢討， 而是靠實(shí)際行動(dòng) ! 只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤， 才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而 這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督， 一個(gè)警鐘， 監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地 改正所犯的錯(cuò)誤 !保證人：xx 年 x 月 x 日曠課保證書(shū) 50 字三 上午老師說(shuō)了叫我們搞衛(wèi)生三個(gè)星期， 我會(huì)好好表現(xiàn)的。對(duì)不起老師，我犯了一個(gè)原那么性的問(wèn)題，我知道我 們無(wú)故曠課老師一定很生氣了， 我也知道對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)按時(shí)上課， 不曠課不早退是一個(gè)學(xué)生最根本的責(zé)任和義務(wù)， 但是我卻連最根本的 都沒(méi)作到， 今天上午我回到班里好好的反思了一下， 認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，現(xiàn)在錯(cuò)已經(jīng)筑成，我真實(shí)懊悔不已，為了更好的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤， 也是為了讓老師能夠相信自己的學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤， 保證不在重犯，我將自己的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：對(duì)自己不感興趣的課程重視不夠， 對(duì)于這一點(diǎn)我開(kāi)始反省的時(shí)候 沒(méi)有太在意，但是我經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤是 導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn)，如果我特喜歡這門(mén)課，我會(huì)無(wú)故曠這 門(mén)課嗎 ?很多我不喜歡的課程，往往并沒(méi)有自始至終的好好聽(tīng)講過(guò)， 這樣雖然沒(méi)有影響