工作報告-服裝行業(yè)人才需求及培養(yǎng)情況調(diào)研報告

1、服裝行業(yè)人才需求及培養(yǎng)情況調(diào)研報告篇一：服裝設計專業(yè)人才需求和培養(yǎng)目標調(diào)查報告 服裝設計專業(yè)人才需求和培養(yǎng)目標調(diào)查報告 幾年來，為了開辦和更好地發(fā)展服裝設計與工藝專業(yè)，我們特 就全國和本地的服裝行業(yè)及本專業(yè)人才需求和培養(yǎng)目標做了大量調(diào) 查。 一、專業(yè)行業(yè)背景 服裝行業(yè)在我國國民經(jīng)濟和出口貿(mào)易中占有舉足輕重的地位， 2006年出口1440億美元，同比增長25.2%，占全國貨物貿(mào)易出口量 的14.9%；2007年全國紡織品服裝出口額累計1712億美元，占我國 出口貿(mào)易總額的15.4%，繼續(xù)穩(wěn)居我國各行業(yè)出口創(chuàng)匯之首，出口總 額也高居世界首位。 加入WTO后，我國逐步成為“世界制造中心”。為增強世界

2、競爭 力，服裝行業(yè)已廣泛使用先進的服裝技術。隨著服裝行業(yè)新設備新工 藝新材料的應用越來越廣泛，對服裝專業(yè)人才的需求也越來越大。雖 然目前服裝行業(yè)深受全球金融危機的影響，行業(yè)發(fā)展和出口均出現(xiàn)萎 縮，大批行業(yè)從業(yè)人員失業(yè)，但是技術工人和技術含量較高的崗位的 人才需求仍相當旺盛，培養(yǎng)服裝設計與工藝方面的人才具有廣闊的市 場需求前景。我國的服裝產(chǎn)業(yè)正處于重大的行業(yè)升級和產(chǎn)業(yè)地域調(diào)整 的關鍵時期，從經(jīng)濟發(fā)達的東部沿海地區(qū)向經(jīng)濟相對落后的中西部地 區(qū)轉(zhuǎn)移。懂設計、精制作、會管理、善營銷的一專多能的職校畢業(yè)生 仍大有用武之地。 二、專業(yè)技術工作的需求 調(diào)查表明，近年來，隨著私營、民營經(jīng)濟的飛速發(fā)展，企業(yè)升級

3、 改造，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整及大規(guī)模的行業(yè)轉(zhuǎn)移，大量新工藝、新材料、新 設備投入使用。為提高工作效率，改善產(chǎn)品質(zhì)量，服裝設備和技術升 級已是大勢所趨，服裝實用型、技能型人才的需求將會更多。服裝設 計與工藝專業(yè)面向的崗位主要有服裝設計、服裝加工、服裝結(jié)構(gòu)制圖、 結(jié)構(gòu)設計、質(zhì)檢、服裝紙樣推檔、服裝企業(yè)管理、營銷等崗位或工種， 而由中專層次學歷人才擔任的服裝車縫、排料制板、裁剪、整燙、質(zhì) 檢、設備的維護與保養(yǎng)等崗位需求量最大。 三、用人市場的需求 目前我國服裝設計與工藝水平同歐美等世界先進國家的水平還 有著很大差距，有影響力的服裝設計師和工藝師還不到總就業(yè)人數(shù)的 3，其比例僅為發(fā)達工業(yè)國家的十分之一?，F(xiàn)有的

4、很多服裝機器設 備未能充分利用，服裝專業(yè)人才的匱乏是主要原因之一。據(jù)有關部門 統(tǒng)計，廣東近年在服裝設計與工藝行業(yè)短缺技能型人才達40萬人， 迫切需要大量從產(chǎn)品設計到產(chǎn)品制作加工的各個環(huán)節(jié)各個層次的技 術人才，尤其是中專層次的一線機器操作技能型人才。 四、2009-2010年本地服裝專業(yè)人才的需求分析 河北一直是全國重要的紡織服裝產(chǎn)銷基地，其服裝產(chǎn)量、內(nèi)銷 和外銷均在全國服裝行業(yè)占有一席之地。辛集市是河北省重要的皮衣 產(chǎn)銷基地之一，服裝業(yè)在辛集市工業(yè)化過程中發(fā)揮了先導產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)匯 產(chǎn)業(yè)、就業(yè)產(chǎn)業(yè)和致富產(chǎn)業(yè)的作用。目前全市皮革和服裝企業(yè)達600 余家，總產(chǎn)值達12億元，年產(chǎn)值和銷售收入 30 萬元以

5、上的企業(yè)近300 家， 從業(yè)人員約 2.8萬人，約占邵陽市工業(yè)就業(yè)人數(shù)的 15 ?，F(xiàn) 我市各職業(yè)學校每年培養(yǎng)的服裝專業(yè)人才不足2000人，由此可見，辛 集市服裝專業(yè)人才的需求存在較大缺口，影響了服裝這個本地的優(yōu)勢 行業(yè)的發(fā)展。 2009 年，雖然外貿(mào)形勢嚴峻，出口增幅下滑，貿(mào)易量下降，但 國家出臺了一系列剌激經(jīng)濟發(fā)展的政策，擴大內(nèi)需，仍然保持較大的 經(jīng)濟增長幅度，年內(nèi)GDP8%的增長能夠?qū)崿F(xiàn)。國內(nèi)貿(mào)易尤其是農(nóng)村地 區(qū)的消費不斷擴大，民營企業(yè)迅猛增長，自主品牌生產(chǎn)企業(yè)的迅速崛 起，產(chǎn)業(yè)的全面提升、改造和優(yōu)化，培養(yǎng)一定數(shù)量和質(zhì)量的高技能型 人才，適應行業(yè)需求，是行業(yè)對職業(yè)教育提出進一步的迫切要求。

6、按 照國家服裝紡織工業(yè)“十一五”規(guī)劃的發(fā)展戰(zhàn)略，參照2007年的增長 速度，一方面，需要每年增補技術人員約10萬人，這些人需要通過學 歷教育和就業(yè)培訓予以解決，更主要的現(xiàn)從業(yè)人員整體素質(zhì)偏低，不 能適應行業(yè)和品牌建設的要求，約 30-50 萬從業(yè)者需要不同層次的 培訓，整體提高職業(yè)能力和技術水平，以適應產(chǎn)業(yè)進一步升級，才能 滿足我國服裝行業(yè)參與國際競爭，走品牌化道路的要求?，F(xiàn)在全國各 職業(yè)學校培養(yǎng)的服裝專業(yè)人才遠遠不能滿足行業(yè)對人才的需求。 五、根據(jù)企業(yè)對技能型人才需求確定就業(yè)崗位 根據(jù)就業(yè)市場的需求，專業(yè)工作崗位目標定位為：服裝制衣工、 服裝打板師、裁剪師、樣衣制作師、跟單員、質(zhì)檢員、 成本

7、核算員、基層管理人員、其他相關專業(yè)崗位。培養(yǎng)能從事現(xiàn) 代服裝設計、生產(chǎn)和經(jīng)營的中級實用型技能型人才。 根據(jù)就業(yè)崗位的要求，將各崗位所需知識、能力和素質(zhì)進行分解， 確定本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格如下： 良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識。 良好的質(zhì)量和效益意識及產(chǎn)品檢測評估能力。 運用服裝設計與工藝的基礎知識，合理選取服裝設備、服裝加 工的相關要素的能力。 了解服裝設備、服裝技術的發(fā)展方向，具備繼續(xù)學習和適應職 業(yè)變化的能力。 CAD繪圖（設計、制圖、造型、自動編程），初、中級服裝設計定制工，服裝制作工，服裝設備操作（平縫機、包縫機、鎖眼釘扣機、整燙機）等技能。 編制服裝加工工藝文件。 識讀

8、服裝文件技能。 安全用電知識和服裝設備維護技能。 具備良好的文化素養(yǎng)。 篇二：服裝服飾設計與制作專業(yè)人才需求情況調(diào)研報告 服裝服飾設計與制作專業(yè)人才需求情況調(diào)研報告 紡織工貿(mào)分院藝術與設計分院服裝教研室 2008、3、2、30 為了優(yōu)化培養(yǎng)方案、調(diào)整培養(yǎng)目標、改革教材體系、創(chuàng)新教學模式，使我院服裝專業(yè)的學生能更好地適應企業(yè)的崗位需要，真正成為企業(yè)的一筆財富，我們根據(jù)學院的統(tǒng)一安排和要求，從3月19日起，將教研室的全體老師分為三個組，用一周的時間，分別對以嘉興市區(qū)為主的服裝企業(yè)的用工情況作了一個認真的調(diào)查。這次調(diào)查活動，主要采用實地問卷調(diào)查與電話訪談相結(jié)合的方式，除此之外，還從五縣兩區(qū)的經(jīng)貿(mào)局、

9、工商局等政府機關的統(tǒng)計資料中了解情況。重點調(diào)查服裝企業(yè)類型、產(chǎn)品特點、不同類型服裝企業(yè)用工特點、企業(yè)的培訓途徑與現(xiàn)狀、企業(yè)招收員工的途徑、企業(yè)除縫紉熟練工以外的用工需求以及企業(yè)對大學生的總體評價等方面的內(nèi)容。我們共問卷調(diào)查31個企業(yè)，電話訪談12個企業(yè)，與7名服裝企業(yè)技術科骨干聯(lián)系，了解服裝企業(yè)的用工情況。雖然在調(diào)查過程中碰到了許多困難，但我們還是堅持了下來。通過深入調(diào)查了解到，目前我市服裝企業(yè)及相關行業(yè)的用工需求表現(xiàn)出一些值得關注的新特點和新情況，同時，種種反饋信息表明，大學生的職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)令人擔憂?，F(xiàn)將有關情況報告如下： 調(diào)查材料分析 一、 服裝企業(yè)總體用工特點 1、 外來人員多

10、 在我們問卷調(diào)查的31個企業(yè)中，共有8810人，其中外地人員5245人，占調(diào)查的企業(yè)總?cè)藬?shù)的60%。長期以來，中國的服裝企業(yè)因技術含量低而對勞動者的綜合素質(zhì)要求不高。勞動時間長、工作環(huán)境差、工資待遇底是服裝企業(yè)的共性。所以本地的人只要還有一口飯吃一般都不喜歡去服裝企業(yè)工作。特別是現(xiàn)在許多年輕人，缺乏吃苦耐勞精神 ，求職時都喜歡勞動強度小、工作時間短、工資報酬高的工種。工作中怕苦怕累，有的年青人寧可在家吃父母，游手好閑，也不愿去做縫紉工、橫機工。 2、服裝企業(yè)勞動者的整體素質(zhì)低，給企業(yè)的發(fā)展帶來很大障礙。 在我們調(diào)查的31個企業(yè)中，大專學歷只有246人，占總?cè)藬?shù)的3%，本科及以上學歷的只有92人

11、，占總?cè)藬?shù)的1%。除平湖的一些大型服裝企業(yè)、嘉欣絲綢集團下屬的一些服裝企業(yè)中有一定數(shù)量的大學生外，大多企業(yè)都沒有大學生。這些企業(yè)幾乎都是以接單加工為主。企業(yè)缺乏創(chuàng)造力和競爭力，外部環(huán)境一發(fā)生變化，時刻面臨倒閉的危險。 3、培訓制度不完善，職工的個人發(fā)展得不到保障。 在我們調(diào)查的31個企業(yè)中，雖然有15個企業(yè)對職工進行培訓，但這種培訓只對沒有一點工藝基礎的外來人員的上崗培訓，其中有兩個企業(yè)只對企業(yè)的管理人員進行培訓，工人在企業(yè)中沒有發(fā) 展的機會，企業(yè)對員工只進行消耗性使用。隨著新勞動法的實施，工人在社會保險方面的福利有所提高，但對員工的個人發(fā)展要素沒有足夠的重視。 4、凡是以加工為主的服裝企業(yè)，

12、都不需要創(chuàng)新型的人才。 嘉興藤王紳士服裝有限公司共有480多名員工，390工都是本地人，它沒有研發(fā)部、營銷部等科室，不需要設計、制板、工藝師等，管理人員也不需要，它只需要車工。這種企業(yè)，完全依賴別人，一旦沒有了日本的單子，它就得馬上倒閉。嘉興的浙江悅泰制衣有限公司也是這種情況。 5、企業(yè)用工有地區(qū)性差異 嘉興市區(qū)的服裝企業(yè)，對專業(yè)技術人員的要求較高。一個單子接下來后，要求由技術科的某一個人員從理單、進料質(zhì)量控制、制板、生產(chǎn)品質(zhì)管理直至出貨全程負責，出了問題一般由一個人負全部責任，心理壓力較大。而平湖的服裝企業(yè)分工較細，接單的只管接單，理單的只管理單，生產(chǎn)過程也專門由管理人員負責，團隊意識較強，

13、心理壓力相對較小。桐鄉(xiāng)、海寧介于兩者之間。 二、服裝企業(yè)用工需求新特點 1、制板人才需求依然旺盛，電腦制板人才呈上升趨勢。 在以前的調(diào)查中，企業(yè)大多需要手工制板人員，但隨著服裝結(jié)構(gòu)CAD軟件的普及勞動力成本的提高，企業(yè)對電腦制板人員的需求量大大超過手工制板人員的需求量。從統(tǒng)計表中可以看出，在31個企業(yè)總體需求的216人中，電腦制板需要36人，占17%；而手工制板只需要10人，占5%。 2、 跟單員、樣衣工的需求呈直線上升趨勢 經(jīng)過二十多年的加工制作錘煉，我們的很多服裝企業(yè)已經(jīng)有了很精湛的制作工藝，所以很多外貿(mào)人員或有品牌的服裝企業(yè)，在同時從事房地產(chǎn)等其它的行業(yè)的同時，將服裝外貿(mào)單外發(fā)到有加工實

14、力的服裝企業(yè)去做，這樣，跟單人員、樣衣工的數(shù)量就迅速增加了。從統(tǒng)計表中可以看出，在31個企業(yè)總體需求的216人中，需要跟單員41人，占19%；樣衣工需要44人，占20%。 3、設計人才、營銷人才、管理人才開始走旺 在同質(zhì)化時代里，做加工的利潤越來越薄，迫使服裝企業(yè)開創(chuàng)自己的品牌。一些有實力、有眼光的服裝企業(yè)已開始進行品牌的運作，值得關注的是，設計人才的奇缺，主要在毛衫企業(yè)。服裝行業(yè)是一個鮮活的充滿創(chuàng)造力的行業(yè)，每年、每季、每周都要有新款推出，沒有設計師的支撐是不可能的。有了好的設計，還得有好的營銷策略與之配套，“酒香不怕巷子深”的年代早已過程，網(wǎng)絡營銷、服務營銷、病毒營銷、文化營銷?營銷的競賽

15、正拉開序幕。已完成了原始積累而初具規(guī)模的服裝企業(yè)對具有現(xiàn)代企業(yè)管理理念的人才更是求之若渴。從統(tǒng)計表中可以看出，在31個企業(yè)總體需求的216人中，設計師需要17人，占8%；營銷人才13人，占6%；企業(yè)管理人才各需要28人，占13%。 4、其它職業(yè)崗位正悄悄誕生 在這次調(diào)查中，業(yè)務培訓員需要量是6%，陳列設計的需要量是4%。有的企業(yè)提出需要服飾雜志 采編、商檢、工藝流程設計指導、導購等人員。我們認為，隨著服裝市場的不斷細分，競爭的加劇，對服裝行業(yè)員工的專業(yè)素質(zhì)要求將會越來越高。由此可以預見，在未來的服裝行業(yè)中，業(yè)務培訓、服飾品陳列設計、服裝產(chǎn)品包裝設計、工藝流程設計、高檔的個性化服裝的設計與制作方

16、面的人才也必將走俏。 三、服裝企業(yè)對大學生的負面評價 在我們走訪的企業(yè)中，對大學生的評價都不太好，主要表現(xiàn)在以下“三差”： 1、 工作態(tài)度差 現(xiàn)在的大學生，工作的責任心和敬業(yè)精神與企業(yè)的要求相差很遠。如果企業(yè)培養(yǎng)他們，他們認為是應該的，剛學會一點皮毛就跳槽。一碰上體力活，大學生的嘴巴就開始喋喋不休。這些因不能吃苦，在企業(yè)工作很短的時間便紛紛辭職，給企業(yè)用工造成很大麻煩。 2、 專業(yè)技能差 據(jù)企業(yè)生產(chǎn)管理部門和人事部門的領導反映，現(xiàn)在的大學生總認為自己是搞管理或搞技術的，但由于在校期間實習期過短，動手能力很差，根本無法勝任工作的需要。有的學生體質(zhì)差，不能適應服裝行業(yè)工作需求，普遍存在眼高手底，大

17、事不會做，小事不肯做的現(xiàn)象。 3、主觀能動性差 只要完成了領導交給的任務，也不管質(zhì)量好不好，就開始玩游戲、打電話或聊天，不會自己主動找活干或主動要求在業(yè)務上有所提高。 感想與建議 一、感想 1、企業(yè)不歡迎我們老師。在傷心的同時，我們不得不反省自己。濮院羊毛衫市場的企業(yè)我們的學生去得不多，據(jù)說是江西服裝學院和其它服裝學院的學生比較多，但這些學生不僅技能差，而且沒有感恩之心。所以老總們說：“誰培養(yǎng)，誰痛苦。如果一個小學生馬上能給我?guī)斫?jīng)濟效益，而一個大學生還需要培養(yǎng)一個月甚至更長，那我寧可要一個小學生”。由此可見，幾乎所有學校的學生都有技能差、工作態(tài)度差、不知感恩這樣的弱點，如果我們的學生能改變這

18、樣的形象，那么我們的教育就成功了一大半。 2、目前企業(yè)的培訓太缺乏，勞動部門的培訓據(jù)說只流于形式。我們作為職業(yè)技術學院，有義務開發(fā)培訓課程，使培訓活動真正成為加速提高企業(yè)員工素質(zhì)的催化劑。 3、企業(yè)的廠風廠貌直接反映了一個企業(yè)的管理水平和企業(yè)全體員工的內(nèi)在素質(zhì)，我們要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)學生的這種管理意識，從自身做起，注重對自己的細節(jié)管理和全程管理。 4、做事要有恒心，要多和企業(yè)打交道。 二、建議 1、加強職業(yè)道德教育、就業(yè)觀念教育和體能培訓 。 2、增加學生下企業(yè)實習的時間。 3、校內(nèi)要有真實的實習環(huán)境，讓學生在真槍實彈中鍛煉成長。 4、加強師資隊伍建設，激發(fā)教師的工作責任心，培養(yǎng)教師的創(chuàng)業(yè)精神和

19、團結(jié)協(xié)作精神。 5、企業(yè)要改善用工環(huán)境 ，善于留人。按勞動法有關規(guī)定簽訂勞動合同，對職工實行人性化管理，提高福利待遇，以吸引人才、留住人才，為大學生的個人發(fā)展提供必要的空間。 下階段工作 這次調(diào)查由于時間緊，沒有能把工作做細。下階段還要做好以下調(diào)查工作： 1、調(diào)查全市（五縣兩區(qū)）服裝企業(yè)使用的CAD軟件。 2、對濮院羊毛衫市場、海寧皮革市場、崇福的皮毛市場的整體情況和用工需求作一個深入的調(diào)查。 3、請企業(yè)的技術科骨干來校座談，開發(fā)項目課程。 附表一：全市服裝生產(chǎn)企業(yè)戶數(shù) 上述資料來自五縣兩區(qū)經(jīng)貿(mào)、工商部門的統(tǒng)計資料。 篇三：服裝專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與需求分析 服裝專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與需求分析 為進一

20、步了解服裝行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、相關企業(yè)的用人需求，把握服裝專業(yè)人才培養(yǎng)的方向，為今后一段時間專業(yè)教學的改革提供重要依據(jù)，結(jié)合服裝專業(yè)課程改革發(fā)展要求，本人于2008年78月以及10月在南京參加省示范專業(yè)負責人課程改革培訓期間，分別對南京、蘇州、南通等地的相關企業(yè)進行了市場調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下： 一、調(diào)研基本情況 （一）調(diào)研的目的 1了解本省紡織服裝行業(yè)的現(xiàn)狀。 2了解當前服裝企業(yè)發(fā)展和對中等職業(yè)學校人才的需求情況以及本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況。 3分析現(xiàn)狀，研究對策，為我校服裝專業(yè)的課程設置、教學實踐、課程改革等提供依據(jù)。 （二）調(diào)研方法 本次市場調(diào)研主要采用與企業(yè)負責人、部門一線主管訪談，問卷

21、調(diào)查以及實地走訪等形式。 （三）調(diào)研對象 南通及周邊地區(qū)的代表性企業(yè)：南通三友服飾、南通海盟西服、南通天一服飾；江蘇亨威實業(yè)集團有限公司、南京江蘇舜天西服有限公司及江蘇舜天服飾有限公司、海爾曼斯西服總廠，艾格、名邦等相關知名企業(yè)；凱露琳服裝（蘇州）有限公司、蘇州我和云兒服飾設計有限公司、江蘇景盟針織（蘇州）有限公司。 （四）調(diào)研內(nèi)容 與企業(yè)界人士就本大類專業(yè)的內(nèi)涵、能力結(jié)構(gòu)、課程改革、人才成長途徑、一線工作人員的素質(zhì)、規(guī)格及現(xiàn)狀進行了探討。 二、調(diào)研情況分析 （一）江蘇省紡織服裝行業(yè)現(xiàn)狀 調(diào)查表明，江蘇省是僅次于廣東、浙江的全國第三大服裝生產(chǎn)基地，是我國服裝生產(chǎn)的主產(chǎn)區(qū)。隨著我國市場經(jīng)濟體制的

22、進一步完善，尤其是我國加入WTO后， 市場競爭勢頭迅猛，由于面臨全球化金融危機的影響，服裝企業(yè)的發(fā)展面臨了新的機遇和新的挑戰(zhàn)。目前，服裝企業(yè)的生產(chǎn)特點呈現(xiàn)兩大趨勢：一是從事單一型服裝“來樣來料加工”；二是從單一型來料加工逐漸向品牌開發(fā)轉(zhuǎn)型，依托現(xiàn)有品牌形象，立足國內(nèi)市場瞄準國際市場。服裝企業(yè)的兩大發(fā)展趨勢，反映了企業(yè)不僅需要大批具有較高專業(yè)技能和專業(yè)知識的一線技術工人，而且越來越迫切地需求集設計、制版和精通服裝CAD和CAM的復合型專業(yè)高級技術人才。 （二）服裝行業(yè)人才的現(xiàn)狀及人才需求分析 江蘇省服裝企業(yè)有幾千家以上,南通的紡織服裝企業(yè)占據(jù)了半壁江山。這些服裝企業(yè)分兩大類。一類為服裝外貿(mào)公司（

23、外貿(mào)加工），較大型的企業(yè)有江蘇南通三友集團公司、江蘇天一服飾有限公司、南通隆都制衣有限公司，較小型企業(yè)也有不少；另一類為時裝內(nèi)貿(mào)品牌企業(yè)（以設計、制作為主），較大型的企業(yè)有三明服飾有限公司、摩登服飾有限公司、勁草服飾公司等。 隨著近年來中高職、大專本科院校服裝專業(yè)的學生以及社會短期培訓的學生就業(yè)人群的激增，企業(yè)對人才的需求也越來越精細，對服裝專業(yè)人才提出更高方面的要求： （1）具有專業(yè)基本理論，基本技能及相關從業(yè)素質(zhì)； （2）掌握服飾設計的基本原理和正確方法，具有較高的繪畫技能，專業(yè)服裝設計能力和綜合能力； （3）具有服裝，服飾的審美能力。具有獨立進行服裝藝術設計實踐基本能力，具有依據(jù)社會需求

24、和行業(yè)狀況，把握消費市場快速靈活完成設計方案的能力；具有獨立進行服裝結(jié)構(gòu)的研究和實踐的能力；具有進行服裝加工工藝的獨立操作，進行服裝工業(yè)生產(chǎn)的工藝流程設計與指導的能力； （4）掌握相應的行業(yè)規(guī)范、標準和業(yè)務管理的基本知識和相應的組織管理能力； （5）掌握計算機基礎知識，能熟練操作并初步具有在本專業(yè)及相關領域中的計算機應用能力； （6）基本掌握一門外語,能比較順利的閱讀本專業(yè)的外文資料，并具有聽、說、讀、寫的初步能力； （7）學習人文社會學科方面的課程，具有較高的藝術、美學修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，文化素質(zhì)以及心理素質(zhì)； （8）了解國內(nèi)外服裝設計的發(fā)展動態(tài)，并具有文獻檢索、資料查詢的基本能力。 企業(yè)對

25、人才的需求： 在調(diào)查中，我們了解到企業(yè)急需以下幾類人才：一是服裝一線工人；二是工藝流程分析師；三是制版和服裝推版人才；四是服裝工藝師；五是服裝生產(chǎn)管理與檢驗人才；六是服裝跟單人員。我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，服裝企業(yè)現(xiàn)有人才結(jié)構(gòu)單一，知識面狹窄，難以適應市場經(jīng)濟下企業(yè)“供、產(chǎn)、銷”一體化發(fā)展的需求。另外，企業(yè)對于員工的綜合素質(zhì)特別關注，用他們老總的話說：“我們并不需要特別有才氣，有個性的人才，我們需要的是有一定專業(yè)基礎知識與技能，具有團隊協(xié)作精神，虛心好學，踏實肯干能吃苦的人。這樣的人可塑性強，有發(fā)展空間，并且留得住。” 目前服裝專業(yè)畢業(yè)學生（含實習學生）對應的工作崗位： 2008年我校服裝專業(yè)畢業(yè)生（

26、含實習生）就業(yè)對應工作崗位分布情況： 南通市服裝專業(yè)畢業(yè)生（含實習生）就業(yè)對應工作崗位分布情況： 企業(yè)對人才的評價： 通過與近百位畢業(yè)生及10多家企事業(yè)單位聯(lián)系交流情況來看，畢業(yè)生在工作過程中存在如下情況： 1學生吃苦耐勞精神不夠。學生走出學校，進入社會后，不愿意從基層做起，總認為自己是中專生、大專生，不能放下架子，端正心態(tài)，不愿意從事體力勞動工作，眼高手低，特別是大專畢業(yè)生找工作高不成、低不就，缺少吃苦耐勞精神，故在就業(yè)之路上難找到稱心如意的工作。而我校一些卓有成就的畢業(yè)生之所以事業(yè)有成，他們都是從基層一線做起，經(jīng)過多年的磨練和挫折才得以成功。因此，吃苦耐勞精神在人生之旅上尤其顯得重要。 2學生在某一單位長期服務的意向不夠，當實習期滿學有所成時就不再愿意與用人單位簽訂長期的用人協(xié)議，這樣導致用人單位對學生失去信心，一些重要的職務不愿意讓這些學生擔任。 3教學實踐環(huán)節(jié)重視不夠。實習是教學中的關鍵環(huán)節(jié)，在調(diào)研中，各校友及用人單位反映最多的是學生的實習。實習是一項實踐性很強的工作，它開展的成功與否，會影響學生的綜合素質(zhì)、實踐能力的提高及畢業(yè)生今后的就業(yè)，甚至發(fā)展前途。 （三）教學現(xiàn)狀分析： 在進行服裝專業(yè)教學體系改革的過程中，教學創(chuàng)新的根本在于結(jié)合專業(yè)課程，完成實踐環(huán)節(jié)