滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：1.2.2物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)、用途與制法

1、.第2課時物質(zhì)的組成與構(gòu)造、用處與制法12019·郴州 空氣是一種成分復(fù)雜的混合物，其中約占空氣體積21%的氣體是A氮氣 B二氧化碳 C稀有氣體 D氧氣22019·臨沂 金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大的差異，其原因是A金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同 B構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同C金剛石、石墨和C60由不同種原子構(gòu)成 D構(gòu)成它們的原子大小不同3以下物質(zhì)的性質(zhì)與對應(yīng)的用處沒有直接關(guān)系的是A酒精具有可燃性可作燃料 B氧氣的密度比空氣的略大可作保護氣C石墨能導(dǎo)電可作電極 D金剛石硬度大可用于切割玻璃42019·常州 以下物質(zhì)屬于純潔物的是A液

2、氧 B石油 C礦泉水 D不銹鋼52019·營口 圖124是用來測定空氣中氧氣含量的裝置，以下有關(guān)該實驗的說法正確的選項是圖124A紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白色煙霧 B由此實驗可推測氮氣難溶于水C燃燒匙中的紅磷可換成細鐵絲 D紅磷量缺乏，導(dǎo)致測定結(jié)果偏大62019·徐州改編 磷的燃燒反響在消費、生活中有著廣泛的應(yīng)用價值。1紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是_，軍事上常用來制煙幕彈。2某同學(xué)利用燃磷法測量空氣中氧氣含量，實驗過程如圖125所示。他測得氧氣的體積分數(shù)約是_%，燃燒完畢后，試管里剩余的氣體主要是_。圖12572019·常州改編 圖126是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。實

3、驗如下：用注射器抽取30 mL空氣活塞拉至30 mL刻度處，硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積為50 mL，在硬質(zhì)玻璃管中放入過量的銅粉，在右側(cè)導(dǎo)管口套上癟的氣球點燃酒精燈，反復(fù)推拉注射器和擠壓氣球，待充分反響后，冷卻至室溫，將氣球中的氣體全部擠入硬質(zhì)玻璃管，注射器中氣體的體積為14 mL。圖126 1實驗時，銅粉過量的目的是_；_填“能或“不能用木炭代替銅粉進展一樣實驗。2實驗測得空氣中氧氣的含量為_。8研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分數(shù)，設(shè)計了如圖127所示裝置，請根據(jù)圖示實驗答復(fù)以下問題。圖1271電源開關(guān)閉合一段時間后再翻開，可以觀察到整個實驗的現(xiàn)象為_。 2用理化知識解釋B、C中U形

4、管液面變化的原因：_。9如圖128中甲所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強準(zhǔn)確地記錄并保存下來。圖乙、圖丙是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強時間關(guān)系圖該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始壓強，p和p分別是反響完畢后恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的壓強。以下說法正確的選項是圖128A燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結(jié)果無影響B(tài)反響開場時集氣瓶中壓強瞬間變大是由燃燒放熱造成的Cp0.79p0，pp0是因為紅磷燃燒消耗氧氣多造成的D由圖丙可推出空氣中氧氣的含量10某同學(xué)要探究空氣中氧氣的含量，進展了如下實驗。：白磷的著火點為40 實

5、驗裝置實驗步驟及現(xiàn)象步驟.檢查裝置的氣密性，氣密性良好步驟.將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中，白磷不燃燒步驟.向A瓶中加滿80 熱水，塞緊瓶塞，白磷不燃燒步驟.翻開K1、K2，從a口向A瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時，關(guān)閉K1、K2。此時進入量筒B中水的體積為200 mL，觀察到A瓶中的白磷燃燒待裝置冷卻一段時間后，翻開K2，假如觀察到_，說明空氣中氧氣的體積約占。假設(shè)實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)小于，原因可能是_答一條即可。1D2.A3.B4.A5.B61產(chǎn)生大量白煙，放出熱量218氮氣71使氧氣充分反響不能220%81白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，U形管內(nèi)左側(cè)的液面先下降后上升2白磷燃燒，放出熱量，管內(nèi)氣體受熱膨脹，體積變大，壓強增大，左側(cè)液面