2022年英語心得體會4篇

1、高品質(zhì)文檔2022年英語心得體會4篇 在假期里我有幸參與了英語老師培訓(xùn)，這次英語培訓(xùn)是文教體局組織的，請了省專家和石家莊市學(xué)校一線英語老師，邯鄲市教科所郭老師，我縣趙老師做有關(guān)講座，每場講座人員爆滿，聽者受益匪淺。總結(jié)我的心得體會有三點： 一、理念先行 我因工作關(guān)系上學(xué)期剛接了一個班的英語，雖然多年沒有教英語，究竟是學(xué)校三班級英語剛開設(shè)，難度還不大，一個學(xué)期下來還算可以。但聽了省專家報告，很快明白了自己的缺點，有關(guān)英語的訓(xùn)練理念跟不上。張老師說：假如你沒有英語的訓(xùn)練理念在引導(dǎo)你，即使你教會了學(xué)生學(xué)問，即使學(xué)生學(xué)得也不錯，但那是無效的，即使有效也是短暫的。我把英語的訓(xùn)練理念再與大家一起共享：(一

2、)面對全體學(xué)生，注意素養(yǎng)訓(xùn)練。(二)整體設(shè)計目標，體現(xiàn)敏捷開放。(三)突出學(xué)生主體，敬重個體差異。(四)采納活動途徑，提倡體驗參加。(五)注意過程評價，促進學(xué)生進展。(六)開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。張老師對這些理念作了具體講解，很受啟發(fā)，原來英語教學(xué)不單單是教會學(xué)生學(xué)問，還有許多。 二、學(xué)會總結(jié) 潘老師是石家莊市一名學(xué)校英語老師，有豐富得英語教學(xué)閱歷，她主要講了學(xué)校英語詞匯教學(xué)。其方法有：(一)直觀教學(xué)法 (二)嬉戲競賽法(三)直接感知法(四)兒歌增趣法(五)造句法(六)滲透語音學(xué)習(xí)法 感受頗深的是兒歌增趣法，潘老師舉例與大家共享： 天氣的 溫馨 weather 情報站， 提示 raing

3、記帶傘， doudy朵朵烏云山， windy陣陣來吹散， sunny晴天陽光絢爛， snowy雪花舞姿曼妙。 方位詞 下面under上面on， between用在兩中央， above 在上方，below在下方， beside 在一旁， in在里面不要忘。 假如我在英語教學(xué)中學(xué)會了總結(jié)，學(xué)生們會學(xué)的很輕松很歡樂，這不是真正的符合了英語的教學(xué)理念了嗎? 三、扎實教學(xué) 有句話說得好，要教給學(xué)生一杯水，自己必需有一桶水。聽老師們的講座，我深刻感到自己的學(xué)問嚴峻匱乏，急需充電，只有自己的學(xué)問豐富了才能對自己的課堂把握好，才能對自己的學(xué)生說“ok”。 以上是我對自己的英語學(xué)習(xí)一個小當心得體會，總之，此次學(xué)

4、習(xí)受益匪淺，不虛此行。請各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁多指正賜教，為了我的進步，也為了我們孩子的進步，努力!學(xué)習(xí)!加油! 英語專業(yè)高校生實習(xí)心得體會英語心得體會2篇 | 返回名目 除了第一次工作人人都會有的工作難做社會難處的感悟之外，我最大的感悟就是真誠所至，金石為開。不管多難做，做好自己的那一份，總有一天會有收獲，只是時間的問題。但假如你不去做，這一天永久不會像天上掉餡餅?zāi)菢拥絹怼?還有我更清晰的看清了自己的不足，除去力量上的不足，我更想說的是心理的不足，這也許是高校生的通病，眼高手低。雖然我所做的不過是一份打雜的工作，更像是文秘助理，但假如我不做，在我后面有許多人等著接替我的職位。職位帶給你的面子，工資帶

5、給你的生活質(zhì)量都不能是你擇業(yè)的首要依據(jù)。一個人對工作的態(tài)度打算了一個人能否找到工作，并且也打算了一個人能否做好工作。假如一個人眼光總是太高，可能永久也無法找到一份令自己滿足的工作;相反地，假如一個人能夠從自身實際動身，擅長把握眼前的工作機會，并情愿為之付出，那么最終肯定會取得工作上的勝利。 再有就是關(guān)于人際關(guān)系方面的感悟。雖說在工作中力量必需有，但假如沒有同事的合作與包涵，你可能什么都做不了。以前可能是因為電視劇看的太多的緣由，我總是感覺職場上布滿了明爭暗斗，要處事圓滑甚至耍些小聰慧才能生存。但在與同事相處的過程中，我覺得更重要的是放大別人的優(yōu)點，縮小別人的缺點。多站在別人的立場上想問題。電視

6、劇中的情節(jié)都過于戲劇話了。另一方面，以前我總是覺得只要忍就可以解決一切問題。通過這兩個星期的實習(xí)，我覺得硬生生的通過忍去讓步不如通過考慮別人的 感受作出讓步來的人性化。俗話說。路遙知馬力，日久見人心。捫心自問，打動我們的往往是真誠的人。 回想這兩星期的經(jīng)受，從一言不發(fā)到基本適應(yīng)職場生活。讓我更堅信老師說的那句，人的適應(yīng)力量是無窮的。剛到辦公室的時候除了打什么也不會，甚至想過放棄。但想到就這么灰溜溜的回去太沒面子，而且還要實習(xí)報告，這無形見就給我了不少壓力。雖然這些考慮都看起來很被動但卻讓我一次次的打消了放棄的念頭。通過觀看同事們的工作方法，請教同事，我從有事做漫漫的也忙了起來。忙到我開頭遺忘剛

7、開頭想放棄的緣由。這讓我想起一句廣告詞，一切皆有可能! 其實，這次實習(xí)也不都是正面樂觀的讓我感受到人家大愛的經(jīng)受。以前總是聽父母嘮叨工作時常常會受上司的“氣”，雖然我只實習(xí)了短短兩個星期，我深刻的體會到這“氣”還真不好受。自己心里很不舒適的時候，就干脆想辭職得了。但靜下心來認真想想，以后總要工作的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開頭。就應(yīng)當踏踏實實的干好自己的工作，究竟又沒有工作閱歷，現(xiàn)在有機會了就要從各方面熬煉自己。不然，以后干什么都會干不好的。 總之，通過這些感悟，我要更加學(xué)會珍惜。要珍惜在學(xué)校生活的每一天無憂無慮的生活，要珍惜父母的每一分辛苦賺來的錢。工作以后更要珍惜每一次的工作機會，

8、因為實習(xí)使我懂得了它們的重要性，以后我會更加珍惜。 參與“學(xué)校英語國培方案"心得體會英語心得體會3篇 | 返回名目 參與“學(xué)校英語國培方案"心得體會 澄城北關(guān)中學(xué) 張金佳 我有幸參與陜西理工學(xué)院組織的xx年為期三個月（9月9號12月10號）的學(xué)校英語國培方案陜西省青年骨干老師培訓(xùn)，我的心情特別感動，陜西理工學(xué)院位于漢中市漢臺區(qū)，以前從來沒有來過這個被稱為“小江南”魚米之鄉(xiāng)，感覺特別榮幸，再者，能參與這樣高水平、高等級的培訓(xùn)為期三個月的全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，對于我乃至每一位學(xué)員來說，都是一次難得的學(xué)習(xí)深造機會，可謂意義重大，所以我從思想上特別重視這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 初次來到漢中“西北小江南

9、”，一切對我都很新奇，也很生疏，來到這座生疏的高校校內(nèi)，班主任老師以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)熱忱地帶領(lǐng)我們參觀網(wǎng)絡(luò)中心，圖書館校史館和生物試驗室，這都使我受益匪淺。來校第三天，學(xué)校還組織我們?nèi)チ藵h臺博物館，真令我增長了不少見識。我打算好好珍惜在這里的這段有限的時間，學(xué)好，吃好，玩好。 本次培訓(xùn)的授課老師都是聞名學(xué)術(shù)專家和特級老師。他們學(xué)問水平淵博、理論水平高屋建瓴，為我們做了很多場對學(xué)校英語教學(xué)卓有成效的精彩報告，對提高自身的專業(yè)素養(yǎng)起到了指導(dǎo)性作用。第一場報告，是鄒先道教授給我們講解英文書寫、英文歌曲、教學(xué)嬉戲以及簡筆畫在學(xué)校英語課堂中的應(yīng)用，特殊是有關(guān)簡筆畫的講解英文歌曲的改編，讓我對自己以后上課的設(shè)計

10、有了新的支配，是自己的課堂生動活潑，簡便直觀，激發(fā)學(xué)生的愛好。鄒教授還對當前的英語課堂教學(xué)中普遍存在的問題進行了深化的分析，對如何改進課堂教學(xué)提出了指導(dǎo)性觀點和詳細應(yīng)對策略。他以幽默的語言，生動的案例，獨到的講解感染了在座的每位學(xué)員，我們從中得到了很多理論上的收獲。周五那天，兩名外教的課給我留下了很深的印象，兩名外教都來自于美國，尤其是下午amy老師的課，生動活波，讓我們學(xué)到了不少的東西。 為期20天的第一階段的培訓(xùn)即將結(jié)束，我們從中得到了理論、學(xué)問、技能、理念、情意諸多方面的收獲。我要把學(xué)到的這些新學(xué)問和新理念帶回到自己的實際工作中去，切實轉(zhuǎn)變角色，提高自身的專業(yè)進展素養(yǎng)，在今后的教學(xué)實踐中

11、改進以往的不足，朝著課改的大方向勇于創(chuàng)新，大膽實踐，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，在教學(xué)和教研等多個領(lǐng)域提高自身的力量。而且我還要把這些新理念在我們學(xué)校以及我們整個澄城縣更大的范圍內(nèi)進行宣揚，發(fā)揮"國培方案"的示范引領(lǐng)作用和促進改革的作用。 最終，我由衷的感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給了我一個難得的學(xué)習(xí)機會，讓我充分的享受了這次培訓(xùn)的時間、空間，獲得新知、反思過去、規(guī)劃將來。我肯定不辱使命將把所學(xué)的到學(xué)問再回報學(xué)校。同時也感謝陜西理工學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師細心組織仔細部署，為我們培訓(xùn)的學(xué)員支配了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，這些天我們和老師們、學(xué)友們建立了深厚的友情。感謝那些辛苦為我們教課的專家、老師，她們

12、的無私奉獻、辛勤勞動提高了我們的學(xué)習(xí)的成果。他們代表了課改的前沿，他們是課改的先行者，我們肯定要向著課改的方向前進！ 學(xué)校英語課堂教學(xué)研討活動心得體會英語心得體會4篇 | 返回名目 xx年11月21日，我們各鄉(xiāng)鎮(zhèn)英語老師在縣佛山盼望學(xué)校進行了一次學(xué)校課堂教學(xué)溝通研討活動的教研活動，聽了四節(jié)課（有關(guān)英語的詞匯教學(xué)和對話課教學(xué)的課）。通過聽課，我受益匪淺，讓我近距離地領(lǐng)會到每位老師的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底，及精湛的教學(xué)藝術(shù)。雖然這4節(jié)課的風(fēng)格各異，但每節(jié)課都有許多值得我學(xué)習(xí)借鑒的地方，真的讓我感到不虛此行，以下是我本次學(xué)習(xí)的一些體會。 上午第一節(jié)課聽了佛xx老師的同堂異構(gòu)課文內(nèi)容pep版三班級上

13、冊 unit 4 we love animals .-詞匯教學(xué)部分。她的教學(xué)設(shè)計理念聯(lián)系實際，做到“在學(xué)中用，在用中學(xué)”，大大提高學(xué)生的語言運用力量，充分體現(xiàn)英語教學(xué)中的人文性和交際性的統(tǒng)一。何老師通過多媒體、tpr教學(xué)、 情景教學(xué)、活動教學(xué)等形式能讓學(xué)生直觀地感知與實踐，并增加他們的奇怪心，吸引愛好，挺高他們學(xué)習(xí)英語的樂趣，營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍。何老師本節(jié)課最大值得我學(xué)習(xí)的亮點是和氣的教學(xué)，敏捷多樣化的教學(xué)法，師生教學(xué)默契！ 上午第二節(jié)聽了xx古城學(xué)校劉xx老師的同堂異構(gòu)課課文內(nèi)容pep版三班級上冊 unit 4 we love animals .-詞匯教學(xué)部分。劉老師重點抓住教學(xué)的5p教學(xué)模

14、式，重難點突出，體現(xiàn)出教學(xué)基本功特別扎實，課堂中有充分的教學(xué)活動支配，平常我的課堂中所欠缺的，值得我反思與學(xué)習(xí)！劉老師做到詞不離句，句不離篇，她的教學(xué)自然而有效，教學(xué)方法體現(xiàn)出“活”。 上午第三節(jié)我聽了xx古城學(xué)校藍xx老師的第五冊 unit 5 school lunch 的閱讀課，藍老師這節(jié)課的亮點在于通過活動、嬉戲使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語的愛好；讓學(xué)生敢于、樂于開口說英語，樂觀參加溝通。培育他們合作意識和競爭意識。整體教學(xué)清楚、明確，把真實生活有機結(jié)合，開頭時通過詳細的語境去理解，突破難點，達到預(yù)期效果，為學(xué)生掃除障礙。我很觀賞藍老師設(shè)計頭腦風(fēng)暴部分，自由開發(fā)學(xué)生的思維力量。讓學(xué)生學(xué)以致用！ 下午共享了xx學(xué)校鄭xx老師六班級的閱讀課 unit 5 a circus in the park 這節(jié)課我在學(xué)生的朗讀方面有了新的熟悉和方法，例如：鄭老師讓學(xué)生通過機械跟讀、競賽讀、小組讀和自由讀等方法朗讀，學(xué)生最喜愛通過競爭和對比去好玩提高朗讀力量，我回來上課就嘗試多用鼓舞和競爭的方法引領(lǐng)他們開口說英語，效果真的有效，學(xué)生能主動、樂觀、好玩地進行語言溝通。鄭老師本節(jié)課的亮點有許多，適當運用phonics 教學(xué)