行測答題技巧(齊全版)

1、29 頁頁行測答題技巧行測答題技巧第一部分數(shù)量關(guān)系第一部分數(shù)量關(guān)系數(shù)量關(guān)系體現(xiàn)了一個人抽象思維的發(fā)展水平。在行政職業(yè)能力測驗中，數(shù)量關(guān)系測驗主要是從數(shù)字推理和數(shù)學運算兩個角度來考查考生對數(shù)量關(guān)系的理解能力和反應(yīng)速度。這部分對考生而言是最需要技巧運用的題型: 1、數(shù)字推理數(shù)字推理題給出一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求考生仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從 4 個供選擇的答案中選出自己認為最合適、合理的一個，來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。近年來數(shù)字推理題的趨勢是越來越難，即需綜合利用兩個或者兩個以上的規(guī)律。在備考該題型時，大家首先要熟記數(shù)字的平方、立方，提高對數(shù)字

2、的敏感度，看到某個數(shù)字就應(yīng)感覺到它可能是某個數(shù)字的平方或立方，例如看到 63、65 大家就應(yīng)該想到它可能是 8 的平方加減 1得來的其次，牢記基本數(shù)列如:自然數(shù)列、質(zhì)數(shù)列、合數(shù)列等。基本二次方數(shù)列：1 4 9 16 25 36 49 64 81 100 121 144 169 196 225 256 289 324 361 400基本三次方數(shù)列：1 8 27 64 125 216 343 512 729 1000例如：2，3，5，7，11，13， 一看就知道這是一個質(zhì)數(shù)數(shù)列（質(zhì)數(shù)就是只能被 1 和它本身除的數(shù)，其它數(shù)叫素數(shù)）牢記以上兩點，不僅提高你的作答速度，而且它也是你破解復合數(shù)列的良好基礎(chǔ)

3、。數(shù)字推理題的解題方法與技巧:a、數(shù)列各數(shù)項之間差距不大的，就可考慮用加減等規(guī)律；b、如果各數(shù)項之間差距明顯的，就可考慮用平方、立方、倍數(shù)等規(guī)律；c、如果是分數(shù)數(shù)列，就要通過通分、約分看變化。 等差數(shù)列：前后兩項的差不變的數(shù)列叫做等差數(shù)列等比數(shù)列：前后兩項的比不變的數(shù)列叫做等比數(shù)列素數(shù)數(shù)列：只能被 1 和數(shù)字本身整除的數(shù)叫做素數(shù)數(shù)列合數(shù)數(shù)列：素數(shù)以外的數(shù)構(gòu)成的數(shù)列叫做合數(shù)數(shù)列數(shù)列通項：前后數(shù)字(兩項或者三項)之間有固定關(guān)系的數(shù)列叫做有通項的數(shù)列，它們之間的關(guān)系叫做這些數(shù)字的通項。第一：等差數(shù)列等比數(shù)列分為基本等差數(shù)列，二級等差數(shù)列，二級等差數(shù)列及其變式。1基本等差數(shù)列例題：12，17，22，

4、，27，32， （ ）解析：后一項與前一項的差為 5，括號內(nèi)應(yīng)填 27。2二級等差數(shù)列：后一項減前一項所得的新的數(shù)列是一個等差數(shù)列。例題： -2，1，7，16， （ ） ，43A25 B28 C31 D353二級等差數(shù)列及其變式：后一項減前一項所得的新的數(shù)列是一個基本數(shù)列，這個數(shù)列可能是自然數(shù)列、等比數(shù)列、平方數(shù)列、立方數(shù)列有關(guān)。例題：15 11 22 33 45 ( ) 71A53 B55 C57 D 59解析 二級等差數(shù)列變式。后一項減前一項得到 11，11，12，12，14，所以答案為4512=57。第二：等比數(shù)列分為基本等比數(shù)列，二級等比數(shù)列，二級等比數(shù)列及其變式。1基本等比數(shù)列：后一

5、項與前一項的比為固定的值叫做等比數(shù)列。例題：3，9， （ ） ，81，243解析：此題較為簡單，括號內(nèi)應(yīng)填 27。2二級等比數(shù)列：后一項與前一項的比所得的新的數(shù)列是一個等比數(shù)列。例題：1，2，8， （ ） ，1024解析：后一項與前一項的比得到 2，4，8，16，所以括號內(nèi)應(yīng)填 64。3二級等比數(shù)列及其變式二級等比數(shù)列變式概要：后一項與前一項所得的比形成的新的數(shù)列可能是自然數(shù)列、平方數(shù)列、立方數(shù)列。例題：6 15 35 77 ( ) A106 B117 C136 D163解析典型的等比數(shù)列變式。623=15，1525=35，3527=77，接下來應(yīng)為6429=163。第三：和數(shù)列和數(shù)列分為典型

6、和數(shù)列，典型和數(shù)列變式。1。典型和數(shù)列：前兩項的加和得到第三項。例題：1，1，2，3，5，8， （ ）解析：最典型的和數(shù)列，括號內(nèi)應(yīng)填 13。2典型和數(shù)列變式：前兩項的加和經(jīng)過變化之后得到第三項，這種變化可能是加、減、乘、除某一常數(shù)；或者每兩項加和與項數(shù)之間具有某種關(guān)系。例題：3，8，10，17， （ ）解析：38110（第 3 項） ，810117（第 4 項） ，1017126（第 5 項） ，所以，答案為 26。第四：積數(shù)列積數(shù)列分為典型積數(shù)列，積數(shù)列變式兩大部分。1。典型積數(shù)列：前兩項相乘得到第三項。例題：1，2，2，4， （ ） ，32A4 B6 C8 D16 解析：122（第 3

7、項） ，224（第 4 項） ，248（第 5 項） ， 4832（第 6 項） ，所以，答案為 82積數(shù)列變式：前兩項的相乘經(jīng)過變化之后得到第三項，這種變化可能是加、減、乘、除某一常數(shù)；或者每兩項相乘與項數(shù)之間具有某種關(guān)系。例題：2，5，11，56， （ ）A126 B617 C112 D92解析：25111（第 3 項） ，511156（第 4 項） ，11561617（第 5 項） ， 所以，答案為 617第五：平方數(shù)列平方數(shù)列分為典型平方數(shù)列，平方數(shù)列變式兩大部分。1典型平方數(shù)列：典型平方數(shù)列最重要的變化就是遞增或遞減的平方。例題：196，169，144， （ ） ，100很明顯，這是

8、遞減的典型平方數(shù)列，答案為 125。2平方數(shù)列的變式：這一數(shù)列特點不是簡單的平方或立方數(shù)列，而是在此基礎(chǔ)上進行“加減常數(shù)”的變化。例題：0，3，8，15， （ ）解析：各項分別平方數(shù)列減 1 的形式，所以括號內(nèi)應(yīng)填 24。第六：立方數(shù)列立方數(shù)列分為典型立方數(shù)列，立方數(shù)列的變式。1典型立方數(shù)列：典型立方數(shù)列最重要的變化就是遞增或遞減的立方。例題：125，64，27， （ ） ，1很明顯，這是遞減的典型立方數(shù)列，答案為 8。2立方數(shù)列的變式：這一數(shù)列特點不是立方數(shù)列進行簡單變化，而是在此基礎(chǔ)上進行“加減常數(shù)”的變化。例題：11，33，73， （ ） ，231解析：各項分別為立方數(shù)列加 3，6，9，

9、12，15 的形式，所以括號內(nèi)應(yīng)填 137。2、數(shù)學運算 該題型主要是考查考生解決數(shù)學問題的能力?？忌M量用心算而避免演算，這樣才能加快做題的速度。數(shù)學運算中涉及到以下幾個問題：a. 四則運算b. 比例分配c. 濃度問題 d. 路程問題 e. 流水問題 f. 工程問題 g. 種樹問題 h. 青蛙跳井問題 i. 年齡問題等 數(shù)學運算的解題方法與技巧: a、認真審題，因為數(shù)量關(guān)系的題干極其精練，它的每個字每個詞都有它存在的價值，尤其注意題中的一些關(guān)鍵信息，只有這樣才能將題意化繁為簡。 b、在平時通過訓練和細心總結(jié)，盡量掌握一些數(shù)學運算的技巧、方法和規(guī)則，熟悉常用的基本數(shù)學知識。例題 父親年齡是女

10、兒的 4 倍，三年前父女年齡之和是 49 歲，問父女現(xiàn)在各為多少歲？ A40 10 B36 9 C32 8 D44 11 解析：正確答案為 D。因為三年前父女年齡之和為 49 歲,因此今年父女年齡之和就應(yīng)為 493255(歲).又因為今年父親的年齡是女兒的 4 倍，所以女兒的年齡應(yīng)為 55(4l)11(歲)。父親年齡為 11444(歲)。以上例題并不難，只要你要弄清楚年齡問題涉及的倍數(shù)關(guān)系，就不用方程式解題，這樣大大提高了做題速度，所以大家一定要熟悉前邊所列問題涉及的相關(guān)公式，熟悉相關(guān)知識。 時鐘問題鐘面追及基本思路：封閉曲線上的追及問題。關(guān)鍵問題：確定分針與時針的初始位置； 確定分針與時針的

11、路程差；基本方法：分格方法：時鐘的鐘面圓周被均勻分成 60 小格，每小格我們稱為 1 分格。分針每小時走 60 分格，即一周；而時針只走 5 分格，故分針每分鐘走 1 分格，時針每分鐘走 112 分格。度數(shù)方法：從角度觀點看，鐘面圓周一周是 360，分針每分鐘轉(zhuǎn) 360/60 度，即 6，時針每分鐘轉(zhuǎn)360/12*60 度，即 0.5 度。基礎(chǔ)練習題：1. 現(xiàn)在是下午 3 點，從現(xiàn)在起時針和分針什么時候第一次重合？2. 分針和時針每隔多少時間重合一次？一個鐘面上分針和時針一晝夜重合幾次？3. 鐘面上 5 點零 8 分時，時針與分針的夾角是多少度？4. 在 4 點與 5 點之間，時針與分針什么時

12、候成直角？5. 9 點過多少分時，時針和分針離“9”的距離相等，并且在“9”的兩邊？參考答案詳解：1. 現(xiàn)在是下午 3 點，從現(xiàn)在起時針和分針什么時候第一次重合？解析：分針：1 格/分 時針：(1/12) 格/分 3 點整，時針在分針前面 15 格，所以第一次重合時，分針應(yīng)該比時針多走 15 格， 用追及問題的處理方法解：15 格/(1-1/12)格/分=16+4/11 分鐘 所以下午 3 點 16 又 4/11 分時，時針和分針第一次重合 PS:這類題目也可以用度數(shù)方法解2. 分針和時針每隔多少時間重合一次？一個鐘面上分針和時針一晝夜重合幾次？解析：分針：6 度/分 時針 0.5 度/分 當

13、兩針第一次重合到第二次重合，分針比時針多轉(zhuǎn) 360 度。 所以兩針再次重合需要的時間為：360/(6-0.5)=720/11 分，一晝夜有：24*60=1440 分 所以兩針在一晝夜重合的次數(shù)：1440 分/(720/11)分/次=22 次3. 鐘面上 5 點零 8 分時，時針與分針的夾角是多少度？解析：分針：6 度/分 時針 0.5 度/分 5 點零 8 分，時針成角：5*30+8*0.5=154 度 分針成角：8*6=48 度 所以夾角是 154-48=106 度4. 在 4 點與 5 點之間，時針與分針什么時候成直角？解析：整 4 點時，分針指向 12，時針指向 4。此時，時針領(lǐng)先分針

14、20 格。時，分兩針成直角， 必須使 時針領(lǐng)先分針 15 格，或分針領(lǐng)先時針 15 格。因此，在相同時間內(nèi)，分針將比 時針多走 (20-15)格或(20+15)格。 (20-15)/(1-1/12)=60/11,即 4 點 5 又 5/11 分 (20+15)/(1-1/12)=38 又 2/11 分,即 4 點 38 又 2/11 分5. 9 點過多少分時，時針和分針離“9”的距離相等，并且在“9”的兩邊？解析：設(shè)經(jīng)過 X 分，0.5*X=270-6*X ,解得 X=540/13 分 所以答案是 9 點過 41 又 7/13 分。第二部分第二部分 言語理解言語理解 1、詞語類 詞語替換與選詞

15、填空題主要考查應(yīng)試者對同義詞和近義詞的辨析能力。 詞語類的解題方法與技巧: 切記一個基本原則：“字不離詞，詞不離句”，注意從整個句子中把握字義、詞義。詞語類較為簡單，在這里不做重點講解。 2、語句辨析 該題型又分為病句辨析和長句辨析，注重考查考生對于語氣、詞序、語法結(jié)構(gòu)等言語表達的理解程度。語句辨析的解題方法與技巧: 主要是利用“緊縮法”，即用找句子主干的辦法，把長句縮短簡化，分出基本成分與連帶成分，然后逐項檢查其成分是否殘缺，搭配是否恰當，次序是否合理，定語修飾的主體是否明確等。 例題 地方法院今天推翻了那條嚴禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令。 地方法院究竟允

16、不允許在學校附近修建劇場? A 允許 B 不允許 C 同允許和不允許無關(guān) D 對允許和不允許不置可否 解析：正確答案是 B，即地方法院不允許在學校附近修建劇場。 出題者故意將題意復雜化，大家遇到這種題型用緊縮法：首先把主干成份分析出來，再對各個長定語進行分析即可。本題中，往往使用多重否定擾亂應(yīng)試者的判斷，只要利用“否否得肯”的規(guī)律，對長句子的各種成份尤其是定語進行分析，應(yīng)試者也不難得出正確結(jié)論。 3、閱讀理解 每道題包含一段短文，重點考查考生對文字材料的準確理解和歸納、分析、提煉的能力。 閱讀理解的解題方法與技巧: a、要從總體上把握材料的主題 b、要抓住文中的關(guān)鍵句子和關(guān)鍵詞 c、對文章的引

17、申含義進行分析和深加工 例題 有一對夫妻，他們有一個兒子。一天，來了一個陌生人，他說他認識這對夫妻，還說他認識這對夫妻的兒子。給出的四個選項 A、新來的人認識這對夫妻和他們的兒子； B、新來的陌生人認識這對夫妻和他們的兒子； C、新來的陌生人認識這對夫妻和他的兒子； D、新來的陌生人自稱認識這對夫妻和他們的兒子” 解析：這段話的關(guān)鍵詞是什么呢， “陌生人”“認識”，認識什么呢，認識“這對夫妻和他們的兒子”，觀察四個選項中 D 項能最準確地復述這段短文意思。 技巧：1、長文章就看第一和最后一句，然后看問題，看不出答案的就在仔細看一下中間的話；短文章就找句子主干，一般只要找出句子主干，問題也就解決

18、了。2、做語言題目先看下問題與選項,然后看題目。要分清楚它是考察你那一類。3、分析選項，建議利用排除法。4、抓住轉(zhuǎn)折語。5、建議大家回去找找高考以前的針對訓練。6、將自己的錯題集中到一本筆記本上，沒事的時候就拿出來看看，可以提高一下。 第三部分第三部分 判斷推理判斷推理 判斷推理主要考查應(yīng)試者的邏輯推理和判斷能力，也是較難的題型。它主要包括以下五種題型： 1、圖形推理 圖形推理要求考生從已給圖形的排列方式中，找出圖形排列的規(guī)律。它所使用的圖形主要是點、線、面及其組合。答題時，首先觀察第一套圖形并找出其規(guī)律，然后把這套規(guī)律運用于第二套圖形。 圖形推理的解題方法與技巧: 注意觀察圖形元素量的變化、

19、旋轉(zhuǎn)或移動方向、圖形之間是否相互疊加、外形上是否相似等。 2、定義判斷 定義判斷主要考查應(yīng)試者運用標準進行判斷的能力，在每一道定義判斷題中，題干先給出一個概念的定義，然后再給出一組事件或行為的例子，要求應(yīng)試考生根據(jù)題干中給出的定義，從備選項中選出一個最符合或最不符合該定義的典型事物或行為。 定義判斷測驗的解題方法與技巧: a、緊扣題目中給出的定義，尤其是定義中那些含有重要內(nèi)涵的關(guān)鍵詞。 作為一個概念的定義，其一般都是相當嚴密的，對于事件發(fā)生的前提條件、成立的必要條件以及最終的落腳點即中心語都會給出明確的界定，應(yīng)試者在看到個定義時首先就應(yīng)該標出這些關(guān)鍵詞，然后再閱讀下面給出的事例選項，一一對應(yīng)看

20、該事例是否符合定義中的規(guī)定。 b、從定義本身入手進行分析和判斷，不要憑借自己已有的概念去衡量，特別是當試題的定義與自己頭腦中的定義之間存在差異時，應(yīng)以題目中的定義為準。 例題 漏稅：指納稅人并非故意未繳或者少繳稅款的行為。對漏稅者稅務(wù)機關(guān)應(yīng)當令其限期照章補繳所漏稅款；逾期未繳的，從漏稅之日起，按日加收稅款滯納金。根據(jù)上述定義，下列情況中屬于漏稅行為的是： A杜開了一家書店，稅務(wù)部門規(guī)定對他的稅款實行查帳征收。當顧客不要求開發(fā)票時，他就不開發(fā)票；而當有大筆交易并且客戶要求開發(fā)票時，他就將發(fā)票客戶聯(lián)撕下來，客戶聯(lián)與存根聯(lián)分別填寫，客戶聯(lián)上按實際數(shù)字填寫，而存根聯(lián)上則填寫較小的數(shù)字 B某著名歌星在某

21、城市舉行了一場個人演唱會，票房收入高達 40 萬元，根據(jù)演出協(xié)議，這位歌星拿到了票房收入的 25%約 10 萬元。第二天，該歌星又開赴另一城市演出去了 C張大伯是一家小商店的店主，主要經(jīng)營日用百貨，稅務(wù)管理部門核定他每月繳稅款 500 元，他每個月都準時到稅務(wù)局主動繳納稅款，但上個月由于家中出了事情，幾乎沒有營業(yè)，當然也就沒有什么贏利，因此他就沒有到稅務(wù)局去交納稅款 D黃興是一個屠夫，他干這一行已經(jīng)好多年了，最近豬肉緊缺，價格上漲很快，縣物價局對豬肉作了最高限價。由于購買生豬的價格又很高，他們的利潤很低。為此，黃興對稅務(wù)征管員說，如果政府不取消限價，他們就不繳納稅款 解析：正確答案 B。漏稅這

22、一定義十分簡單，要做這道題，其實只要注意一點“并非故意”就夠了。在題中舉的四個事例中，都涉及到?jīng)]有繳納或拒絕繳納稅款的問題。但是第一個事例中，杜顯然是故意的，他不是在漏稅，而是在逃稅；C 項中，張大伯因為沒有營業(yè)而不繳稅款，他并不是不知道該繳稅款，所以也是故意的；D 項中黃興與 C 項中的事情有點相似，但他不僅不是漏稅，更像是抗稅了。只有 B 項中，該著名歌星也許是認為舉辦方已經(jīng)繳納了稅款。 3、演繹推理 演繹推理主要考察應(yīng)試者的邏輯推理能力。在這種題型中，每道試題給出一段陳述，大家要注意的是這段陳述被假設(shè)為是正確的，不容置疑的。題后的四個備選答案是與這段陳述有關(guān)的四個推理，其中有一個是不需要

23、任何附加條件或說明就可以從陳述直接推導出來的，要求應(yīng)試者選出這個正確答案。 演繹推理題的解題方法與技巧： a、緊扣題干內(nèi)容，不要對題中陳述的事實提出任何懷疑，不要被與題中陳述不一致的常理所干擾； b、緊緊依靠形式邏輯有關(guān)推論法則嚴格推理，注意大前提、小前提、結(jié)論三者間的關(guān)系。 c、必要時，可以在草稿紙上根據(jù)你設(shè)計的符號來表示推論過程，幫助你記住一些重要信息和推出正確結(jié)論。 例題 某年中國移動通訊公司曾經(jīng)投入巨資擴大移動通訊服務(wù)覆蓋區(qū)，結(jié)果當年用戶增加了25，但是總利潤卻下降了 10。最可能的原因是( )。 A中國移動新增用戶的消費總額相對較低 B中國移動話費大幅度下降了 C中國移動當年的管理出

24、了問題 D中國移動為擴大市場投入的資金過多 解析：正確答案是 D。題目中交代了一個隱含條件“曾經(jīng)投入巨資”，故可以直接得到答案D。A、B、C 均沒有依據(jù)。 4、類比推理 類比推理考查的是考生對詞語內(nèi)在邏輯關(guān)系的分析，這種邏輯關(guān)系種類繁多，有時很難快速判斷出是何種內(nèi)在邏輯聯(lián)系。但其中仍然有一定的脈絡(luò)可尋，較常見的關(guān)系有因果、象征、出處、屬種、并列、事物與作用、整體與部分等十多種。 類比推理的解題方法與技巧： a、盡可能多地了解兩個詞語間的常見邏輯關(guān)系。因為只有儲備了更多知識，才能最準確地對類比對象進行分析，找出符合要求的邏輯關(guān)系，得到正確結(jié)論。 b、答題時要將四個選項看完之后，逐一分析，找到與題

25、干詞有最多共性，以及在本質(zhì)屬性上最為相似的備選項。 3、不要被表面的、非本質(zhì)的聯(lián)系所迷惑，一定要透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，找到盡可能多的相同或相似的本質(zhì)屬性。 例題 綠豆：豌豆 A 家具：燈具 B 蝙蝠：麻雀 c 鯊魚：鯨魚 D 香瓜：西瓜 解析：正確答案為 D。題干為同一類屬的兩個相互并列的概念，考生一定得注意 B、c 兩項，B 項蝙蝠不是鳥類，而是哺乳動物，c 項鯨魚不是魚，也是哺乳動物。 5、事件排序 每題給出五個具有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的事件以及五個事件的四種可能發(fā)生順序的四個數(shù)字序列，要求以合理的假設(shè)來聯(lián)系和安排這五個事件的發(fā)生順序。 事件排序的解題方法與技巧： 首先對事實作必要的補充或假設(shè)，然后用

26、排除法設(shè)計較為合理的順序。在這里不作過多闡述。 第四部分第四部分 常識判斷常識判斷 常識主要考查考生對常見現(xiàn)象或事物產(chǎn)生的原因及其后果進行分析、歸納、推理的能力。主要涉及到文學、歷史、科技、法律、社會常識等，其中法律常識所占比重近年來越來越大。 常識一般無技巧可尋，平時的觀察、思考與積累很重要。 第五部分第五部分 資料分析資料分析 行政職業(yè)能力傾向測試考題的最后一部分為資料分析，著重考查考生對文字、圖形和表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性資料進行綜合分析與加工的能力。解題時，首先要讀懂圖、表和文字，然后再用排除法淘汰迷惑性選項。 資料分析的解題方法與技巧： a、答題的直接依據(jù)是試題提供的資料，切記不

27、要脫離資料本身所提供的信息，不要憑自己個人的經(jīng)驗或非試題提供的同類信息作出判斷。 b、在資料分析中會涉及很多數(shù)據(jù)，大家一定要注意數(shù)據(jù)單位，有時問題中的單位和資料中的單位是不一致的。 在以后的講解中我將進一步給大家詳細分析各題型特點、規(guī)律及特殊題型的解題技巧，幫助大家以最快的時間找出正確的答案?？偨Y(jié)：感謝部分會員談了他們對做各部分題目的一些體會，也希望還有更多的會員加入到分享體會、經(jīng)驗中來，正所謂在交流中學習，在學習中成長1、各部分做題經(jīng)驗并不能一刀切，擅長與否決定了做題的方式甚至順序，穩(wěn)住差的而拉開優(yōu)的是做題的基本原則。2、多做練習，最主要的是吃透真題。3、言語理解與表達：考前多閱讀，加強自己

28、對文章內(nèi)容掌握的能力，培養(yǎng)語感；在考試的時候可以先閱讀選項，大致了解文章要考察的內(nèi)容，然后注意文章的重點句、中心句，而這些句子一般出現(xiàn)在段落開頭和結(jié)尾，對習慣先看題的，可以先確定句子的主干部分，然后分出關(guān)鍵詞。4、數(shù)量關(guān)系：要認真審題，因為數(shù)量關(guān)系的題干極其精練，它的每個字每個詞都有它存在的價值，尤其注意題中的一些關(guān)鍵信息。最重要的是熟悉題型，什么牛吃草問題，裝錯信封問題，都要對其解法在認知的基礎(chǔ)上運用。再有就是平時多思考，盡量掌握一些數(shù)學運算的技巧、方法和規(guī)則。5、推理判斷：對圖形題應(yīng)該總結(jié)其題型，心細注意觀察圖形元素量的變化、旋轉(zhuǎn)或移動方向、圖形之間是否相互疊加、外形上是否相似等；定義判斷

29、要緊扣題目中給出的定義，尤其是定義中那些含有重要內(nèi)涵的關(guān)鍵詞；邏輯判斷要緊扣題干內(nèi)容，不要對題中陳述的事實提出任何懷疑，不要被與題中陳述不一致的常理所干擾， 緊緊依靠形式邏輯有關(guān)推論法則嚴格推理，注意大前提、小前提、結(jié)論三者間的關(guān)系，必要時，可以在草稿紙上根據(jù)你設(shè)計的符號來表示推論過程，幫助你記住一些重要信息和推出正確結(jié)論；推理判斷很重要就是學會造句，找到與題干詞有最多共性，以及在本質(zhì)屬性上最為相似的備選項。6、常識：常識主要靠平時的積累，特別是法律知識的積累，主要是憲法、刑法、民法、刑事訴訟、民事訴訟、行政法與行政訴訟法。7、資料分析：找有難度的練習做，因為國考的資料分析數(shù)字間的計算相當復雜

30、，課外有時間多學習一些快速心算，培養(yǎng)對數(shù)字的敏感度，還有快速計算的技巧，對提高資料分析很有幫助。自己多帶點準考證當草稿紙公務(wù)員考試必備公務(wù)員考試必備之之數(shù)字推理題解題技巧大全數(shù)字推理題解題技巧大全目錄目錄第一部分：數(shù)字推理題的解題技巧第一部分：數(shù)字推理題的解題技巧1第二部分：數(shù)學運算題型及講解第二部分：數(shù)學運算題型及講解6第三部分第三部分: 數(shù)字推理題的各種規(guī)律數(shù)字推理題的各種規(guī)律 8第四部分第四部分:數(shù)字推理題典！數(shù)字推理題典！ 16數(shù)字的整除特性數(shù)字的整除特性63繼續(xù)題典繼續(xù)題典65本題典說明如下：本題典的所有題都適用！本題典說明如下：本題典的所有題都適用！1 1）題目部分用黑體字題目部分

31、用黑體字2 2）解答部分用紅體字解答部分用紅體字3 3）先給出的是題目，解答在題目后。先給出的是題目，解答在題目后。4 4）如果一個題目有多種思路，一并寫出如果一個題目有多種思路，一并寫出. .5 5）由于制作倉促，題目可能有錯的地方，請諒解由于制作倉促，題目可能有錯的地方，請諒解!第一部分：第一部分：數(shù)字推理題的解題技巧數(shù)字推理題的解題技巧行政能力傾向測試是公務(wù)員考試必考的一科，數(shù)字推理題又是行政測試中一直以來的固定題型。如果給予足夠的時間，數(shù)字推理并不難；但由于行政試卷整體量大，時間短，很少有人能在規(guī)定的考試時間內(nèi)做完，尤其是對于文科的版友們來說，數(shù)字推理、數(shù)字運算（應(yīng)用題）以及最后的資料

32、分析是阻礙他們行政拿高分的關(guān)卡。并且，由于數(shù)字推理處于行政 A 類的第一項，B 類的第二項，開頭做不好，對以后的考試有著較大的影響。數(shù)字推理考察的是數(shù)字之間的聯(lián)系，對運算能力的要求并不高。所以，文科的朋友不必擔心數(shù)學知識不夠用或是以前學的不好。只要經(jīng)過足夠的練習，這部分是可以拿高分的，至少不會拖你的后腿。一、解題前的準備一、解題前的準備1.熟記各種數(shù)字的運算關(guān)系。熟記各種數(shù)字的運算關(guān)系。如各種數(shù)字的平方、立方以及它們的鄰居，做到看到某個數(shù)字就有感覺。這是迅速準確解好數(shù)字推理題材的前提。常見的需記住的數(shù)字關(guān)系如下：（1）平方關(guān)系：）平方關(guān)系：2-4,3-9,4-16,5-25,6-36,7-49

33、,8-64,9-81,10-100,11-121,12-144 13-169,14-196,15-225,16-256,17-289,18-324,19-361,20-400（2）立方關(guān)系）立方關(guān)系:2-8,3-27,4-64,5-125,6-216,7-343,8-512,9-729,10-1000（3）質(zhì)數(shù)關(guān)系）質(zhì)數(shù)關(guān)系:2,3,5,7,11,13,17,19,23,29.（4）開方關(guān)系）開方關(guān)系:4-2,9-3,16-4.以上四種，特別是前兩種關(guān)系，每次考試必有。所以，對這些平方立方后的數(shù)字，及這些數(shù)字的鄰居（如，64，63，65 等）要有足夠的敏感。當看到這些數(shù)字時，立刻就能想到平方立

34、方的可能性。熟悉這些數(shù)字，對解題有很大的幫助，有時候，一個數(shù)字就能提供你一個正確的解題思路。如 216 ，125，64（）如果上述關(guān)系爛熟于胸，一眼就可看出答案但一般考試題不會如此弱智，實際可能會這樣 215，124，63， （） 或是 217，124，65， （）即是以它們的鄰居（加減 1） ，這也不難，一般這種題 5 秒內(nèi)搞定。2.熟練掌握各種簡單運算，一般加減乘除大家都會，值得注意的是帶根號的運算。根號運算掌握簡熟練掌握各種簡單運算，一般加減乘除大家都會，值得注意的是帶根號的運算。根號運算掌握簡單規(guī)律則可，也不難。單規(guī)律則可，也不難。3.對中等難度以下的題，建議大家練習使用心算，可以節(jié)省

35、不少時間，在考試時有很大效果。對中等難度以下的題，建議大家練習使用心算，可以節(jié)省不少時間，在考試時有很大效果。二、解題方法二、解題方法按數(shù)字之間的關(guān)系，可將數(shù)字推理題分為以下十種類型：1.和差關(guān)系。又分為等差、移動求和或差兩種。（1）等差關(guān)系。這種題屬于比較簡單的，不經(jīng)練習也能在短時間內(nèi)做出。建議解這種題時，用 口算。口算。12，20，30，42， （）127，112，97，82， （）3，4，7，12， （） ，28（2）移動求和或差。從第三項起，每一項都是前兩項之和或差，這種題初次做稍有難度，做多了也就簡單了。1，2，3，5， （） ，13A 9 B 11 C 8D7選 C。1+2=3，2

36、+3=5，3+5=8，5+8=132，5，7， （） ，19，31，50A 12 B 13 C 10 D11選 A0，1，1，2，4，7，13， （）A 22B 23C 24D 25選 C。注意此題為前三項之和等于下一項。一般考試中不會變態(tài)到要你求前四項之和，所以個人感覺這屬于移動求和或差中最難的。5，3，2，1，1， （）A-3B-2 C 0D2選 C。2.乘除關(guān)系。又分為等比、移動求積或商兩種乘除關(guān)系。又分為等比、移動求積或商兩種（1）等比。從第二項起，每一項與它前一項的比等于一個常數(shù)或一個等差數(shù)列。8，12，18，27， （40.5）后項與前項之比為 1.5。6，6，9，18，45， （

37、135）后項與前項之比為等差數(shù)列，分別為 1，1.5，2，2.5，3（2）移動求積或商關(guān)系。從第三項起，每一項都是前兩項之積或商。2，5，10，50，（500）100，50，2，25， （2/25）3，4，6，12，36， （216）此題稍有難度，從第三項起，第項為前兩項之積除以 21，7，8，57， （457）后項為前兩項之積+13.平方關(guān)系平方關(guān)系 1，4，9，16，25， （36） ，49 66，83，102，123， （146） 8，9，10，11，12 的平方后+24.立方關(guān)系立方關(guān)系 1，8，27， （81） ，125 3，10，29， （83） ，127 立方后+2 0，1，2，

38、9， （730）有難度，后項為前項的立方+15.分數(shù)數(shù)列。分數(shù)數(shù)列。一般這種數(shù)列出難題較少，關(guān)鍵是把分子和分母看作兩個不同的數(shù)列，有的還需進 行簡單的通分，則可得出答案 1/2 4/3 9/4 16/5 25/6 （36/7） 分子為等比，分母為等差 2/3 1/2 2/5 1/3（1/4） 將 1/2 化為 2/4，1/3 化為 2/6，可知 下一個為 2/86.帶根號的數(shù)列。帶根號的數(shù)列。這種題難度一般也不大，掌握根號的簡單運算則可。限于計算機水平比較爛，打不出根號，無法列題。7.質(zhì)數(shù)數(shù)列質(zhì)數(shù)數(shù)列 2，3，5， （7） ，114，6，10，14，22， （26） 質(zhì)數(shù)數(shù)列除以 220，22

39、，25，30，37， （48） 后項與前項相減得質(zhì)數(shù)數(shù)列。8.雙重數(shù)列。又分為三種：雙重數(shù)列。又分為三種：（1）每兩項為一組，如 1，3，3，9，5，15，7， （21）第一與第二，第三與第四等每兩項后項與前項之比為 3 2，5，7，10，9，12，10， （13）每兩項之差為 3 1/7，14，1/21，42，1/36，72，1/52， （）兩項為一組，每組的后項等于前項倒數(shù)*2（2）兩個數(shù)列相隔，其中一個數(shù)列可能無任何規(guī)律，但只要把握有規(guī)律變化的數(shù)列就可得出結(jié)果。 22，39，25，38，31，37，40，36， （52） 由兩個數(shù)列，22，25，31，40， （）和39，38，37，36

40、 組成，相互隔開，均為等差。 34，36，35，35， （36） ，34，37， （33） 由兩個數(shù)列相隔而成，一個遞增，一個遞減（3）數(shù)列中的數(shù)字帶小數(shù)，其中整數(shù)部分為一個數(shù)列，小數(shù)部分為另一個數(shù)列。 2.01,4.03, 8.04, 16.07, （32.11） 整數(shù)部分為等比，小數(shù)部分為移動求和數(shù)列。雙重數(shù)列難題也較少。能看出是雙重數(shù)列，題目一般已經(jīng)解出。特別是前兩種，當數(shù)字的個數(shù)超過 7 個時，為雙重數(shù)列的可能性相當大。9.組合數(shù)列。組合數(shù)列。此種數(shù)列最難。前面 8 種數(shù)列，單獨出題幾乎沒有難題，也出不了難題，但 8 種數(shù)列關(guān)系兩兩組合，變態(tài)的甚至三種關(guān)系組合，就形成了比較難解的題目了

41、。最常見的是和差關(guān)系與乘除關(guān)系組合、和差關(guān)系與平方立方關(guān)系組合。只有在熟悉前面所述 8 種關(guān)系的基礎(chǔ)上，才能較好較快地解決這類題。 1，1，3，7，17，41（）A 89B 99 C 109D 119選 B。此為移動求和與乘除關(guān)系組合。第三項為第二項*2+第一項65,35,17,3,()A 1 B 2 C0 D4選 A。平方關(guān)系與和差關(guān)系組合，分別為 8 的平方+1，6 的平方-1，4 的平方+1，2 的平方-1，下一個應(yīng)為 0 的平方+1=14，6，10，18，34， （）A 50 B 64 C 66 D 68選 C。各差關(guān)系與等比關(guān)系組合。依次相減，得 2，4，8，16（） ，可推知下一個

42、為32，32+34=666，15，35，77， （）A 106B117C 136D 163選 D。等差與等比組合。前項*2+3，5，7 依次得后項，得出下一個應(yīng)為 77*2+9=1632，8，24，64， （）A 160B512 C 124 D 164選 A。此題較復雜，冪數(shù)列與等差數(shù)列組合。2=1*2 的 1 次方，8=2*2 的平方，24=3*2 的 3次方，64=4*2 的 4 次方，下一個則為 5*2 的 5 次方=1600，6，24，60，120， （）A 186B 210C 220D 226選 B。和差與立方關(guān)系組合。0=1 的 3 次方-1，6=2 的 3 次方-2，24=3 的

43、 3 次方-3，60=4的 3 次方-4，120=5 的 3 次方-5。1，4，8，14，24，42， （）A 76 B 66 C 64 D68選 A。兩個等差與一個等比數(shù)列組合依次相減，得 3，4，6，10，18， （）再相減，得 1，2，4，8， （） ，此為等比數(shù)列，下一個為 16，倒推可知選 A。10.其他數(shù)列。 2，6，12，20， （）A 40 B 32 C30 D 28選 C。2=1*2，6=2*3，12=3*4，20=4*5，下一個為 5*6=30 1，1，2，6，24， （）A48B96C 120D 144選 C。后項=前項*遞增數(shù)列。1=1*1，2=1*2，6=2*3，24

44、=6*4，下一個為 120=24*5 1，4，8，13，16，20， （）A20 B 25 C 27 D28選 B。每三項為一重復，依次相減得 3，4，5。下個重復也為 3，4，5，推知得 25。 27，16，5， （） ，1/7A16 B 1 C 0 D 2選 B。依次為 3 的 3 次方，4 的 2 次方，5 的 1 次方，6 的 0 次方，7 的-1 次方。這些數(shù)列部分也屬于組合數(shù)列，但由于與前面所講的和差，乘除，平方等關(guān)系不同，故在此列為其他數(shù)列。這種數(shù)列一般難題也較多。綜上所述，行政推理題大致就這些類型。至于經(jīng)驗，我想，要在熟練掌握各種簡單運算關(guān)系的基礎(chǔ)上，多做練習，對各種常見數(shù)字形

45、成一種知覺定勢，或者可以說是條件反射。看到這些數(shù)字時，就能立即大致想到思路，達到這種程度，一般的數(shù)字推理題是難不了你了，考試時十道數(shù)字推理在最短的時間內(nèi)正確完成 7 道是沒有問題的。但如果想百尺竿頭更進一步，還請繼續(xù)多做難題。強烈建議繼續(xù)關(guān)注我們的清風百合江蘇公務(wù)員，在下次公務(wù)員考試之前，復習沖刺的時候，我們會把一些難題匯總并做解答，對大家一定會有更多的幫助的。講了這么多，自我感覺差不多了。這篇文章主要是寫給沒有經(jīng)過公務(wù)員考試且還未開始準備公務(wù)員考試的版友看的屬于入門基礎(chǔ)篇，高手見笑了。倉促完成，難免有不妥之處，歡迎版友們提出讓我改善。目前準備江蘇省公務(wù)員考試時間很充裕，有興趣的朋友可以先開始

46、看書準備。也歡迎有對推理題有不懂的朋友把題目帖出來，大家討論。我不可能解出所有題，但我們清風版上人才眾多，潛水者不計其數(shù)，肯定會有高手幫助大家。第二部分：數(shù)學運算題型及講解第二部分：數(shù)學運算題型及講解一、對分問題例題：一根繩子長 40 米，將它對折剪斷；再對剪斷；第三次對折剪斷，此時每根繩子長多少米？A、5B、10C、15D、20解答：答案為 A。對分一次為 2 等份，二次為 22 等份，三次為 222 等份，答案可知。無論對折多少次，都以此類推。二、 “栽樹問題”例題：（1）如果一米遠栽一棵樹，則 285 米遠可栽多少棵樹？A、285B、286C、287D、284（2）有一塊正方形操場，邊長

47、為 50 米，沿場邊每隔一米栽一棵樹，問栽滿四周可栽多少棵樹？A、200B、201C、202D、199解答：（1）答案為 B。1 米遠時可栽 2 棵樹，2 米時可栽 3 棵樹，依此類推，285 米可栽286 棵樹。（2）答案為 A。根據(jù)上題，邊長共為 200 米，就可栽 201 棵樹。但起點和終點重合，因此只能栽 200 棵。以后遇到類似題目，可直接以邊長乘以 4 即可行也答案?？忌鷳?yīng)掌握好本題型。三、跳井問題例題：青蛙在井底向上爬，井深 10 米，青蛙每次跳上 5 米，又滑下來 4 米，象這樣青蛙需跳幾次方可出井？A、6 次 B、5 次 C、9 次 D、10 次解答：答案為 A。考生不要被題

48、中的枝節(jié)所蒙蔽，每次上 5 米下 4 米實際上就是每次跳 1 米，因此 10 米花 10 次就可全部跳出。這樣想就錯了。因為跳到一定時候，就出了井口，不再下滑。四、會議問題例題：某單位召開一次會議。會前制定了費用預算。后來由于會期縮短了 3 天，因此節(jié)省了一些費用，僅伙食費一項就節(jié)約了 5000 元，這筆錢占預算伙食費的 1/3?；锸迟M預算占會議總預算的 3/5，問會議的總預算是多少元？A、20000B、25000C、30000D、35000解答：答案為 B。預算伙食費用為：50001/3=15000 元。15000 元占總額預算的3/5，則總預算為：150003/5=25000 元。本題系

49、1997 年中央國家機關(guān)及北京市公務(wù)員考試中的原題（或者數(shù)字有改動） 。五、日歷問題例題：某一天小張發(fā)現(xiàn)辦公桌上的臺歷已經(jīng)有 7 天沒有翻了，就一次翻了 7 張，這 7 天的日期加起來，得數(shù)恰好是 77。問這一天是幾號？A、13B、14C、15D、17解答：答案為 C。7 天加起來數(shù)字之和為 77，則平均數(shù) 11 這天正好位于中間，答案由此可推出。六、其他問題例題：（1）在一本 300 頁的書中，數(shù)字“1”在書中出現(xiàn)了多少次？300/10*2+100A、140B、160C、180D、120（2）一個體積為 1 立方米的正方體，如果將它分為體積各為 1 立方分米的正方體，并沿一條直線將它們一個一

50、個連起來，問可連多長（米）？A、100B、10C、1000D、10000（3）有一段布料，正好做 16 套兒童服裝或 12 套成人服裝，已知做 3 套成人服裝比做 2 套兒童服裝多用布 6 米。問這段布有多少米？A、24B、36C、48D、18（4）某次考試有 30 道判斷題，每做對一道題得 4 分，不做或做錯一道題倒扣 2 分，小周共得 96 分，問他做對了多少道題？A、24B、26C、28D、25（5）樹上有 8 只小鳥，一個獵人舉槍打死了 2 只，問樹上還有幾只鳥？A、6B、4C、2D、0解答：（1）答案為 B。解題時不妨從個位、十位、百位分別來看，個位出現(xiàn)“1”的次數(shù)為30，十位也為

51、30，百位為 100。（2）答案為 A。大正方體可分為 1000 個小正方體，顯然就可以排 1000 分米長，1000分米就是 100 米?？忌灰雎粤祟}中的單位是米。（3）答案為 C。設(shè)布有 X 米，列出一元一次方程：X/63-X/22=6，解得 X=48米。（4）答案為 B。設(shè)做對了 X 道題，列出一元一次方程：4X-（30-X）2=96，解得 X=26。（5）答案為 D。槍響之后，鳥或死或飛，樹上是不會有鳥了。第三部分第三部分: 數(shù)字推理題的各種規(guī)律數(shù)字推理題的各種規(guī)律一題型一題型: 等差數(shù)列及其變式 【例題 1】2，5，8，() A 10 B 11 C 12 D 13 【解答】從上題

52、的前 3 個數(shù)字可以看出這是一個典型的等差數(shù)列，即后面的數(shù)字與前面數(shù)字之間的差等于一個常數(shù)。題中第二個數(shù)字為 5，第一個數(shù)字為 2，兩者的差為 3，由觀察得知第三個、第二個數(shù)字也滿足此規(guī)律，那么在此基礎(chǔ)上對未知的一項進行推理，即 8+3=11，第四項應(yīng)該是11，即答案為 B。 【例題 2】3，4，6，9，()，18 A 11 B 12 C 13 D 14 【解答】答案為 C。這道題表面看起來沒有什么規(guī)律，但稍加改變處理，就成為一道非常容易的題目。順次將數(shù)列的后項與前項相減，得到的差構(gòu)成等差數(shù)列 1，2，3，4，5，。顯然，括號內(nèi)的數(shù)字應(yīng)填 13。在這種題中，雖然相鄰兩項之差不是一個常數(shù)，但這些

53、數(shù)字之間有著很明顯的規(guī)律性，可以把它們稱為等差數(shù)列的變式。 等比數(shù)列及其變式 【例題 3】3，9，27，81() A 243 B 342 C 433 D 135 【解答】答案為 A。這也是一種最基本的排列方式，等比數(shù)列。其特點為相鄰兩個數(shù)字之間的商是一個常數(shù)。該題中后項與前項相除得數(shù)均為 3，故括號內(nèi)的數(shù)字應(yīng)填 243。 【例題 4】8，8，12，24，60，() A 90 B 120 C 180 D 240 【解答】答案為 C。該題難度較大，可以視為等比數(shù)列的一個變形。題目中相鄰兩個數(shù)字之間后一項除以前一項得到的商并不是一個常數(shù)，但它們是按照一定規(guī)律排列的；1，1.5，2，2.5，3，因此括

54、號內(nèi)的數(shù)字應(yīng)為 603=180。這種規(guī)律對于沒有類似實踐經(jīng)驗的應(yīng)試者往往很難想到。我們在這里作為例題專門加以強調(diào)。該題是 1997 年中央國家機關(guān)錄用大學畢業(yè)生考試的原題。 【例題 5】8，14，26，50，() A 76 B 98 C 100 D 104 【解答】答案為 B。這也是一道等比數(shù)列的變式，前后兩項不是直接的比例關(guān)系，而是中間繞了一個彎，前一項的 2 倍減 2 之后得到后一項。故括號內(nèi)的數(shù)字應(yīng)為 502-2=98。 等差與等比混合式 【例題 6】5，4，10，8，15，16，()，() A 20，18 B 18，32 C 20，32 D 18，32 【解答】此題是一道典型的等差、等

55、比數(shù)列的混合題。其中奇數(shù)項是以 5 為首項、等差為 5 的等差數(shù)列，偶數(shù)項是以 4 為首項、等比為 2 的等比數(shù)列。這樣一來答案就可以容易得知是 C。這種題型的靈活度高，可以隨意地拆加或重新組合，可以說是在等比和等差數(shù)列當中的最有難度的一種題型。 求和相加式與求差相減式 【例題 7】34，35，69，104，() A 138 B 139 C 173 D 179 【解答】答案為 C。觀察數(shù)字的前三項，發(fā)現(xiàn)有這樣一個規(guī)律，第一項與第二項相加等于第三項，34+35=69，這種假想的規(guī)律迅速在下一個數(shù)字中進行檢驗，35+69=104，得到了驗證，說明假設(shè)的規(guī)律正確，以此規(guī)律得到該題的正確答案為 173

56、。在數(shù)字推理測驗中，前兩項或幾項的和等于后一項是數(shù)字排列的又一重要規(guī)律。 【例題 8】5，3，2，1，1，() A -3 B -2 C 0 D 2 【解答】這題與上題同屬一個類型，有點不同的是上題是相加形式的，而這題屬于相減形式，即第一項 5 與第二項 3 的差等于第三項 2，第四項又是第二項和第三項之差所以，第四項和第五項之差就是未知項，即 1-1=0，故答案為 C。 求積相乘式與求商相除式 【例題 9】2，5，10，50，() A 100 B 200 C 250 D 500 【解答】這是一道相乘形式的題，由觀察可知這個數(shù)列中的第三項 10 等于第一、第二項之積，第四項則是第二、第三兩項之積

57、，可知未知項應(yīng)該是第三、第四項之積，故答案應(yīng)為 D。 【例題 10】100，50，2，25，() A 1 B 3 C 2/25 D 2/5 【解答】這個數(shù)列則是相除形式的數(shù)列，即后一項是前兩項之比，所以未知項應(yīng)該是 2/25，即選 C。 求平方數(shù)及其變式 【例題 11】1，4，9，()，25，36 A 10 B 14 C 20 D 16 【解答】答案為 D。這是一道比較簡單的試題，直覺力強的考生馬上就可以作出這樣的反應(yīng)，第一個數(shù)字是 1 的平方，第二個數(shù)字是 2 的平方，第三個數(shù)字是 3 的平方，第五和第六個數(shù)字分別是 5、6 的平方，所以第四個數(shù)字必定是 4 的平方。對于這類問題，要想迅速作

58、出反應(yīng)，熟練掌握一些數(shù)字的平方得數(shù)是很有必要的。 【例題 12】66，83，102，123，() A 144 B 145 C 146 D 147 【解答】答案為 C。這是一道平方型數(shù)列的變式，其規(guī)律是 8，9，10，11，的平方后再加2，故括號內(nèi)的數(shù)字應(yīng)為 12 的平方再加 2，得 146。這種在平方數(shù)列基礎(chǔ)上加減乘除一個常數(shù)或有規(guī)律的數(shù)列，初看起來顯得理不出頭緒，不知從哪里下手，但只要把握住平方規(guī)律，問題就可以劃繁為簡了。 求立方數(shù)及其變式 【例題 13】1，8，27，() A 36 B 64 C 72 D81 【解答】答案為 B。各項分別是 1，2，3，4 的立方，故括號內(nèi)應(yīng)填的數(shù)字是 6

59、4。 【例題 14】0，6，24，60，120，() A 186 B 210 C 220 D 226 【解答】答案為 B。這也是一道比較有難度的題目，但如果你能想到它是立方型的變式，問題也就解決了一半，至少找到了解決問題的突破口，這道題的規(guī)律是：第一個數(shù)是 1 的立方減 1，第二個數(shù)是 2 的立方減 2，第三個數(shù)是 3 的立方減 3，第四個數(shù)是 4 的立方減 4，依此類推，空格處應(yīng)為 6 的立方減 6，即 210。 雙重數(shù)列 【例題 15】257，178，259，173，261，168，263，() A 275 B 279 C 164 D 163 【解答】答案為 D。通過考察數(shù)字排列的特征，我

60、們會發(fā)現(xiàn)，第一個數(shù)較大，第二個數(shù)較小，第三個數(shù)較大，第四個數(shù)較小，。也就是說，奇數(shù)項的都是大數(shù)，而偶數(shù)項的都是小數(shù)。可以判斷，這是兩項數(shù)列交替排列在一起而形成的一種排列方式。在這類題目中，規(guī)律不能在鄰項之間尋找，而必須在隔項中尋找。我們可以看到，奇數(shù)項是 257，259，261，263，是一種等差數(shù)列的排列方式。而偶數(shù)項是 178，173，168，()，也是一個等差數(shù)列，所以括號中的數(shù)應(yīng)為 168-5=163。順便說一下，該題中的兩個數(shù)列都是以等差數(shù)列的規(guī)律排列，但也有一些題目中兩個數(shù)列是按不同規(guī)律排列的，不過題目的實質(zhì)沒有變化。 兩個數(shù)列交替排列在一列數(shù)字中，也是數(shù)字推理測驗中一種較常見的形