考研政治：高效應(yīng)對多選題技巧

1、考研政治:高效應(yīng)對多選題技巧母質(zhì)、氣候、生物、地形、時(shí)間是土壤形成的五大關(guān)鍵成土因素。母質(zhì)是土壤形成物質(zhì)基礎(chǔ)的初始無機(jī)養(yǎng)分的最初來源。氣候?qū)е碌V物的風(fēng)化和合成,有機(jī)質(zhì)的形成和積累,土壤中物質(zhì)的遷移,分解和合成。生物包括植物、動(dòng)物和微生物等,是促進(jìn)土壤發(fā)生發(fā)展最活躍的因素。地形可以使物質(zhì)在地表進(jìn)行再分配,使土壤及母質(zhì)在接受光、熱、水等條件方面發(fā)生差異。時(shí)間是闡明土壤形成發(fā)展的歷史動(dòng)態(tài)過程,母質(zhì)、氣候、生物和地形等對成工過程的作用隨著時(shí)間延續(xù)而加強(qiáng)。土壤的生產(chǎn)過程說明(答案:ABDA.事物總是作為過程而存在B.時(shí)間是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的存在形式C.事物的發(fā)展總是呈現(xiàn)出線性上升的態(tài)勢D.事物的產(chǎn)生是多重因素相

2、互作用的結(jié)果上面這道多選題是2015年考研政治真題中的第一道多選題。多選題的一個(gè)很明顯的特點(diǎn)就是材料長、信息量大、其中包含的哲學(xué)原理也就多。所以,多選題不僅考查我們對哲學(xué)原理的掌握程度和綜合運(yùn)用程度,而且還考查我們的做題技巧。咱們在應(yīng)對單選題的時(shí)候,一般是在材料中找關(guān)鍵詞,或者是直接判斷選項(xiàng)的正誤。這兩個(gè)方法,同樣也適用于我們應(yīng)對多選題。總之,選擇題,沒有做題步驟,答案選對即可。所以,我們只要快速高效正確地選出答案,就行了。這道題的材料是學(xué)術(shù)性材料,基本結(jié)構(gòu)是總分總。篇幅也特別長,有六行之多。因此,我們最好是先看選項(xiàng)是否正確。四個(gè)選項(xiàng)之中,只有C是表述錯(cuò)誤的。因?yàn)槿魏问挛锏陌l(fā)展總是前進(jìn)行和曲折

3、性的統(tǒng)一,都是“肯定否定否定之否定”的過程。因此,說“事物的發(fā)展總是呈現(xiàn)出線性上升的態(tài)勢”是錯(cuò)誤的,應(yīng)該是螺旋式上升的態(tài)勢。其他三個(gè)選項(xiàng)本身表述的原理是正確無誤的,關(guān)鍵是看它們是否契合題意,是否在材料中有所體現(xiàn)。細(xì)心的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn),設(shè)問本身就是對整個(gè)材料內(nèi)容的總結(jié)概括,“土壤的生產(chǎn)過程”。其實(shí),我們根據(jù)這句總結(jié)性設(shè)問就能夠把正確選項(xiàng)選出來?！吧a(chǎn)過程”這一關(guān)鍵詞本身就說明了A、B選項(xiàng)都是契合題意的。那么D是否契合題意呢?選項(xiàng)D有一個(gè)關(guān)鍵詞,就是“多重因素”,材料第一句就具體說明了這些因素都包含哪些內(nèi)容。因此,選項(xiàng)D也是契合題意的。從對這道學(xué)術(shù)性材料多選題的分析中,我們基本上也可以總結(jié)出一些技巧

4、。簡單來說,這些技巧有三點(diǎn):先看選項(xiàng)(判斷選項(xiàng)正誤,然后再判斷是否切題、再看設(shè)問(提綱挈領(lǐng)了解材料大意、再看開頭一句或末尾一句(學(xué)術(shù)性材料一般都是總分總結(jié)構(gòu)。但是,多選題的材料不是只有這一種學(xué)術(shù)性材料,還有馬列主義經(jīng)典著作和經(jīng)典語錄、生活現(xiàn)象和常識(shí)。后兩種材料形式對知識(shí)點(diǎn)的考查比較直接,基本上屬于直問直答,比如2015年第18、19、20題。這就要求咱們同學(xué)們要準(zhǔn)確把握住教材上細(xì)節(jié)性的知識(shí)點(diǎn),多選漏選都會(huì)失分。凱程考研輔導(dǎo)中心優(yōu)勢凱程考研輔導(dǎo)中心創(chuàng)辦于2005年4月,具有強(qiáng)大高校背景,是中國最早專門從事考研高端輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)之一。并積累了多年的考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。成功學(xué)員多至今已有數(shù)千位學(xué)員進(jìn)入全國各大

5、高校研究生院學(xué)習(xí),這些同學(xué)的名單在網(wǎng)上有據(jù)可查。而且從2005年到2010年,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),每年凱程考研輔導(dǎo)中心的成功學(xué)員人數(shù)要比前一年翻一倍,所謂的成功學(xué)員,是指通過初試,進(jìn)入各校復(fù)試并最終錄取的同學(xué)。師資力量強(qiáng)首先,所有老師均來自北京各高校的教師,且講任何課程備課必須超過一個(gè)月,那些雖然有名但是準(zhǔn)備草草的老師從來不能站在講臺(tái)上,這是對老師的硬性要求。其次,所有老師都必須經(jīng)過專門的培訓(xùn)與試講環(huán)節(jié)且試講必須得到聽課學(xué)生90%以上的好評(píng),好評(píng)不夠馬上淘汰。第三,講授的內(nèi)容必須是應(yīng)試化的,讓學(xué)生越聽越迷糊的老師,也堅(jiān)決不要。課程質(zhì)量高采取公共課小班授課,專業(yè)課一對一輔導(dǎo)的方式,針對不同程度學(xué)生的特

6、點(diǎn)及程度差異,因材施教,精講精練,才能達(dá)到理想的效果服務(wù)效果好服務(wù),是一種理念,更是一種信念。只有經(jīng)歷過考研的人才能夠理解考研對于每個(gè)人,每個(gè)家庭的意義。凱程考研的全部管理人員都有著考研成功的經(jīng)歷,才能夠給廣大考生提供貼心、貼切的服務(wù),保證考生沒有后顧之憂的全力以赴進(jìn)行備考。凱程教育:凱程考研成立于2005年,國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研,一直從事高端全日制輔導(dǎo),由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成,為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨:讓學(xué)習(xí)成為

7、一種習(xí)慣;凱程考研的價(jià)值觀口號(hào):凱旋歸來,前程萬里;信念:讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿;使命:完善全新的教育模式,做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu);激情:永不言棄,樂觀向上;敬業(yè):以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè);服務(wù):以學(xué)員的前途為已任,為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù),團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù),為學(xué)員引路。如何選擇考研輔導(dǎo)班:在考研準(zhǔn)備的過程中,會(huì)遇到不少困難,尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說,通過報(bào)輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足,可以大大提高復(fù)習(xí)效率,節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間,大家可以通過以下幾個(gè)方面來考察輔導(dǎo)班,或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。師資力量:師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素,考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年

8、輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力,因?yàn)槿魏我婚T課程,都不是由一、兩個(gè)教師包到底的,是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集,李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課,對知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向,欠缺火候。對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史:必須對該專業(yè)深刻理解,才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中,從來見過如此輝煌的成績:凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元,考取五道口15人,清華經(jīng)管金融碩士10人,人大金融碩士15個(gè),中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)

9、20人,北師大教育學(xué)7人,會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30人,翻譯碩士接近20人,中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程,法學(xué)方面,凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元,更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜,成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多,都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績,凱程集訓(xùn)營班主任邢老師說,凱程如此優(yōu)異的成績,是與我們凱程嚴(yán)格的管理,全方位的輔導(dǎo)是分不開的,很多學(xué)生本科都不是名校,某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校,還有很多是工作了多年才回來考的,大多數(shù)是跨專業(yè)考研,他們的難度大,競爭激烈,沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí),是很難達(dá)到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。建校歷史:機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素,歷史越久,積累的人脈資源更多。例如,凱程教育已經(jīng)成立10年(2005年,一直以來專注于考研,成功率一直遙遙領(lǐng)先,同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下