六年級下冊數(shù)學試題小升初能力訓練5 人教新課標_第1頁
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文檔簡介

1、.小升初才能訓練5一、解以下方程或比例每題2分，共4分 1 20.95二、遞等式計算每題2分，共12分1÷ 22.25×1.75÷60%3÷75%÷ 4÷× 5172.4×272.4× 6×三、填空每題2分，共30分1在0.59，0.56中，最大的數(shù)是 ，最小的數(shù)是 。21.5時比40分多 分，30平方米比 平方米少。3一個數(shù)的是30的，這個數(shù)是 ，這個數(shù)的倒數(shù)是 。4一個立體圖形從上面看是 ，從左面看是 。要搭成這樣的立體圖形，至少要用 小正方體，最多要用 個小正方體。5把一根長72厘米的鐵絲

2、折成一個長方體框架并糊上牛皮紙，長、寬、高的比是321，這個長方體的外表積是 平方厘米，體積是 立方厘米。6觀察以下圖形并填表：梯形個數(shù)123456n周長581114177明明買了6角和8角的郵票一共13張，用去8.4元。他買6角的郵票 張，買8角的郵票 張。第8題8圖中三個同心圓的半徑分別為2、6、10，那么圖中陰影部分占大圓面積的 %。第9題9觀察圖形，圖中共有 個三角形。10有鉛筆433支，橡皮260塊，平均分配給全班學生該班學生人數(shù)在3050之間最后剩余鉛筆13支，橡皮8塊，那么該班學生共有 人。11在一根長木棍上，有三種刻度線：第一種刻度線將木棍分成10等分；第二種刻度線將木棍分成12等分；第三種刻度線將木棍分成15等分。假如沿每條刻度線將木棍鋸斷，那么木棍總共被鋸成 段。12如圖，線段AB表示一根對折后得繩子，現(xiàn)從C處把繩子剪斷，剪斷后得各段繩子中最長的一段為60厘米，AC的長是CB長的一半，那么這條繩子的原長為 厘米。13一張長2019毫米，寬847毫米的長方形紙片，剪下一個邊長盡可能大的正方形，假如剩下的部分不是正方形，那么把剩下的紙片再剪下一個邊長盡可能大的正方形，按照上面的過程，不斷地重復，那么最后剪得的正方形的邊長是 毫米。14小馬虎計算5.3乘某數(shù)時，把5.3誤看成5.

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