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文檔簡(jiǎn)介

1、3.8巖石、土壤和我們【教材簡(jiǎn)析】巖石、土壤和我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切,是我們生產(chǎn)生活資料的重要組成部分。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,巖石和土壤將更廣泛地應(yīng)用于我們的生產(chǎn)生活中。四年級(jí)的學(xué)生對(duì)巖石、土壤和我們的關(guān)系知道的并不是很多。特別是巖石的用途,他們見到最多的就是巖石在建筑、修路方面的用途。本課分為兩部分,第一部分是對(duì)前面學(xué)習(xí)內(nèi)容的梳理,將巖石、礦物與土壤的關(guān)系用圖示的方法呈現(xiàn),讓學(xué)生建立起三者之間的聯(lián)系;第二部分是了解巖石、礦物和土壤的用途,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到巖石、礦物和土壤是重要的自然資源,對(duì)人類的生產(chǎn)生活具有重要的作用,喚起學(xué)生保護(hù)自然資源的意識(shí)與自覺?!緦W(xué)情分析】在前面兒課的學(xué)習(xí)中,學(xué)生己經(jīng)掌握了

2、一些相關(guān)的知識(shí),但是不夠全而和系統(tǒng),不能使學(xué)生真正理解巖石、礦物和土壤對(duì)人們生產(chǎn)生活的重要意義與價(jià)值。本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了巖石和土壤相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解巖石、礦物和土壤的更多用途,知道它們是地球上的重要資源,從而對(duì)學(xué)生自覺樹立起保護(hù)自然資源,合理利用自然資源的意識(shí)有很大的幫助。因此,本課不僅僅是這一單元的總結(jié)課,把之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了歸納和總結(jié),而且通過多種形式讓學(xué)生對(duì)巖石和土壤的用途進(jìn)行了解,發(fā)展學(xué)生愛護(hù)自然環(huán)境,保護(hù)自然資源的意識(shí)與自覺?!窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)知識(shí)目標(biāo)1. 知道巖石和土壤的特性決定了它們的用途。2. 知道巖石和土壤在生產(chǎn)和生活中用途很廣,人類的生存離不開巖石和土壤。3

3、. 知道巖石和土壤是地球上的重要資源,我們要很好地保護(hù)和利用。4. 知道礦產(chǎn)是人類工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要資源,不可再生??茖W(xué)探究目標(biāo)1.通過調(diào)查、閱讀資料等形式,了解巖石和土壤的用途。2. 通過調(diào)查、訪問、交流等形式,了解人類在開發(fā)、利用、保護(hù)巖石、礦物和土壤等方面的行為。3. 能夠基于調(diào)查的情況撰寫調(diào)查報(bào)告??茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)1. 關(guān)注人類在開發(fā)、利用、保護(hù)巖石、礦物和土壤等方面的種種行為,樹立保護(hù)、合理利用巖石、礦物和土壤的意識(shí)與自覺。2, 樂于在課外繼續(xù)從事有關(guān)巖石、礦物和土壤的探究活動(dòng)??茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)1. 具有參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的意識(shí)。2. 了解人類的生活和生產(chǎn)可能造成對(duì)環(huán)境的破壞。3.

4、 愿意采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境、合理利用資源?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):巖石和土壤在生產(chǎn)和生活中用途很廣,人類的生存離不開巖石和土壤。難點(diǎn):巖石和土壤的特性決定了它們的用途?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】小組準(zhǔn)備:巖石、礦物、土壤在人們生產(chǎn)、生活中廣泛應(yīng)用的相關(guān)資料。教師準(zhǔn)備:巖石、礦物制品,巖石、礦物、土壤用途的圖片資料或多媒體課件,人類破壞土壤的視頻資料,各種頭飾。【教學(xué)過程】一、聚焦1. 提問:回顧本單元的學(xué)習(xí),我們對(duì)巖石和土壤有了哪些新的認(rèn)識(shí)?它們與我們的生活又有哪些密切的聯(lián)系呢?2. 小組討論,學(xué)生表述。教師小結(jié)并板書記錄。二、探索提問:你能用圖表表示巖石、礦物和土壤之間的關(guān)系嗎?梳理關(guān)系并板書:1. 了解巖石和土

5、壤的用途(1)提問:巖石和土壤都是地球上的重要資源,在人們的生產(chǎn)生活中用途很廣泛,看看周圍有哪些物品是由巖石和礦物制成的呢?展示圖片一一石膏:重要的工業(yè)材料,醫(yī)學(xué)、雕塑也有應(yīng)用,石膏還可以供我們食用,比如做豆腐。展示圖片一一巖石:可以鋪設(shè)道路、建造房屋和橋梁、建造雕塑等藝術(shù)品。展示圖片一一石英:計(jì)算機(jī)里的許多芯片由硅制成,硅來自石英和其他礦物。展示圖片一一煤:煤是重要的能源礦產(chǎn)。(2)閱讀資料,知道更多的巖石和礦物的用途。(利用板書及書本資料庫中的巖石、礦物資料卡讓學(xué)生整理目前為止巖石、礦物的用途的相關(guān)資料,借鑒書本中的表格)(可以視具體情況讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)整理表格)分類標(biāo)準(zhǔn)巖石、礦物的名稱冶煉

6、金屬建筑材料生活用品醫(yī)藥.2. 做“我和土壤”的游戲?qū)W生分角色扮演多種植物和動(dòng)物,表現(xiàn)它們分別能從土壤中獲得什么。3. 保護(hù)自然資源(1)根據(jù)以上資料以及你平時(shí)的生活感受,你認(rèn)為巖石、礦物對(duì)我們?nèi)祟悂碚f有什么意義呢?(學(xué)生自由發(fā)言)(2)巖石和礦物是組成地球的重要資源,也是人們生產(chǎn)生活的寶貴資源。人類開采這些資源以后,它們就不可能再生了,因此我們要好好地保護(hù)、合理地利用巖石和礦物。(教師可以結(jié)合生產(chǎn)、生活各個(gè)方面和巖石、礦物資源的形成等方面補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容PPt)(3)既然巖石、礦物資源這么重要,那么我們國(guó)家又有哪些巖石、礦物資源呢?(ppi我國(guó)主要巖石、礦物資源分布圖及巖石、礦物資源保護(hù)法、一些非法采礦及加工的危害)(4)人類必須依賴土壤才能生存,因此應(yīng)該珍惜土壤,保護(hù)土壤不被污染和浪費(fèi)。展示垃圾填埋場(chǎng)圖片:提問:這些垃圾都是人類傾倒的。我們應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)土壤不被污染?學(xué)生分組討論,交流。三、研討1. 通過學(xué)習(xí)本單元,你對(duì)巖石和土壤有哪些新的認(rèn)識(shí)?2. 你知道了巖石和土壤的哪些用途?3. 舉例說明人們對(duì)巖石和土壤的利用與它們的

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