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文檔簡介

1、師范專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定XX年9月9日至4月30日,我在XX市第六中學(xué)七(2)班舉行為期近兩個月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成教育實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)習(xí)工作得到較為圓滿的成功??趲熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑也!口教師是人類靈魂的工程師??趲е@樣的目標(biāo)和驕傲,我開始我的教師實(shí)習(xí)之旅,近兩個月的時光里,教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué),盡管生澀、但在漸漸的成熟之中,讓我的教學(xué)過程變得豐富充實(shí)起來。剛開始實(shí)習(xí),依據(jù)學(xué)校要求,在指導(dǎo)老師的建議下,我聽8節(jié)課,聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學(xué)點(diǎn)教學(xué)經(jīng)

2、驗,以便更好地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)之中。之后是進(jìn)入正式的課堂教學(xué),向來在給七(7)班學(xué)生上語文課,直到實(shí)習(xí)生涯的結(jié)束??诂F(xiàn)在,再回憶我的任課老師的授課方式,我從中吸取許多珍貴的經(jīng)驗,發(fā)覺每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格,興許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如,課堂內(nèi)外相結(jié)合,他通過講述他身邊的故事和例子,加上幽默風(fēng)趣的語言,雖然沒有多媒體的幫襯,但課堂氣氛卻依舊是如此的活躍??诂F(xiàn)就個人實(shí)習(xí)后的情況和感受作如下回憶與總結(jié)。口一、教學(xué)工作口安順市第六中學(xué)給我安排的是七(2)班的語文課。在上課過程中,課堂氣氛比較活躍,有時甚至可以說是有些吵鬧,有些學(xué)生幾乎是搶著回答問題的,我想這主要是

3、學(xué)生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時候,我盡量把音量放到最大,充滿激情,多運(yùn)用肢體語言,有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外知識,這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。比如,論語是要重點(diǎn)講的課文,我在給學(xué)生講論語(十則)的時候,就給學(xué)生所這樣的一個故事:清朝時有個文學(xué)家叫畢沅,他在陜西當(dāng)過巡撫。一天,他到廟里去住宿,看見一位小和尚在念經(jīng),于是就問他:小師父,請問一部法華經(jīng)共有多少個阿彌陀佛?小和尚說:回大人,我是個蠢人,不知道這個??诖笕耸翘焐衔那?,聰慧得很,一定知道一部論語有多少個子曰吧?畢沅也答不出。因為子曰實(shí)在太多,誰也沒有統(tǒng)計過??谖矣眠@個故事來說明孔子

4、的言論之多,不想有個學(xué)生下去動手查查,說有201個左右。在對士不可以不弘毅中的士做解釋的時候,我就順便對古代貴族分類以及貴族和平民的差別做簡單分析,學(xué)生也饒有興趣。在后來的教學(xué)活動中,也證明這些辦法是可行的。這樣,在學(xué)到知識點(diǎn)的同時激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍課堂氣氛。總得來說,在整個教學(xué)過程中,很好的完成教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)??谠谂膶W(xué)生周記和作文的時候,我也對他們的寫作辦法做簡要評述。即使寫得不好的作文,我也經(jīng)常鼓舞他們,要么是書面整潔,要么是字體美麗,要么是修辭得體,要么是感情真摯實(shí)事求是總之,對于寫的好的作文,當(dāng)然要指出好在哪里,但是不好的作文,要強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性,也得給他們尋覓亮點(diǎn),以

5、資鼓舞。惟獨(dú)這樣,才干激發(fā)學(xué)生的追求進(jìn)步的意識。教育實(shí)習(xí)自我總結(jié)鑒定教學(xué)實(shí)習(xí)中,總的來說,我能仔細(xì)備課,所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順利地完成口教學(xué)任務(wù).同時,課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì),還經(jīng)常請武老師指出缺點(diǎn)和不腳,以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都仔細(xì)聽指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到無數(shù)教學(xué)辦法和技巧!同時我都預(yù)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)老師修改??谖业闹笇?dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤,完善缺點(diǎn)的機(jī)會,身為教育工作

6、者,必須要用腳夠的耐心和毅力去保護(hù)每一個學(xué)生??诙嘀魅喂ぷ鲗?shí)習(xí)口在班主任工作實(shí)習(xí)這一塊,我?guī)У囊彩瞧撸?)班。是個剛由小學(xué)升上初中的班級,班上有38位學(xué)生。由于人數(shù)較多,第一次見面介紹完后,我就用3天時光把全班同學(xué)的名字記下來,這樣能給學(xué)生親切感。一些學(xué)生感到很驚奇,也拉近我與學(xué)生的距離。接下來的時光。我常下到班級跟同學(xué)們舉行交流,比如解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,興趣愛好等等,每天課間操時維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。很快,依據(jù)情況制定工作計劃,交由原班主任孫老師審批??诮酉聛?,我就按計劃把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面,每天早起催促學(xué)生按時早讀,下第二節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生站隊做廣播操,下

7、午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生,平時尋值日班長和學(xué)習(xí)委員解作業(yè)的上交情況等等。同時,也舉行一些答疑輔導(dǎo)。教師節(jié)期間,我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,籌辦以尊師重教為主題的班刊展覽活動,得到老師和學(xué)生的極大肯定??谠趯?shí)習(xí)中,我遇到的最大難題就是如何教育給染社會不良風(fēng)氣、不把老師-一特殊是實(shí)習(xí)老師不當(dāng)回事的學(xué)生。在這所學(xué)校,教學(xué)成績很不理想,紀(jì)律也很有待于加強(qiáng),因此體罰現(xiàn)象很嚴(yán)峻。原班主任也跟我說過。對那些學(xué)生不能仁慈。因為他們根本就不會聽你的話。凡是不聽話的該罰則罰。但我不允許這個觀點(diǎn),因為他們這個年紀(jì)是最叛逆的階段,是他們成長中正常的現(xiàn)象,不能以惡制惡。所以,在平時我就特殊留意那些學(xué)生,平時有空我就多和他們交流,對他們舉行漸漸感化。口有一個男同學(xué)在我最初的印象里是不好的,但是一個月之后,我居然發(fā)覺他變無數(shù),作業(yè)也很仔細(xì),兩次語文測驗都考及格,對我也很禮貌,而我的心里面,由衷高興之情自然不言而喻。一個多月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探究,更可以去發(fā)覺。這一個多月的時光里,有我的無數(shù)第一次:第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說無數(shù)話、第一次有人甜甜的叫我老師,第一次。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是

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