三年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃

1、三年級(jí)音學(xué)計(jì)劃一、本冊(cè)教材的教學(xué)目的和要求:1、讓學(xué)生掌握拍號(hào)，聽(tīng)音，換氣記號(hào) ，漸強(qiáng)漸弱記號(hào)等基本音樂(lè)符號(hào)。通過(guò)訓(xùn)練讓學(xué)生運(yùn)用正確的歌唱方法，通過(guò)自己的理解，表現(xiàn)不同題材體裁，風(fēng)格特點(diǎn)，內(nèi)容不同的歌曲。能通過(guò)學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用換氣符號(hào)，并在歌唱時(shí)，體現(xiàn)出二拍子，三拍子，四拍子的不同特點(diǎn)。2、在創(chuàng)造能力的培養(yǎng)上，讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)易的打擊預(yù)期，自制簡(jiǎn)易樂(lè)器，并能自己根據(jù)不同的場(chǎng)景，用打擊樂(lè)配上合適的音樂(lè)。通過(guò)對(duì)學(xué)生引導(dǎo)，讓他們自己制作簡(jiǎn)易的打擊樂(lè)器。3、在學(xué)習(xí)歌曲方面，以歌曲的藝術(shù)形象來(lái)感染，教育學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)人民，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，高尚的情操和良好的品德。在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生掌握一定

2、的知識(shí)和技能技巧，并有理解和表現(xiàn)歌曲的能力。4、在欣賞方面，開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野，欣賞古今中外的名家作品，并熟悉我國(guó)的民族音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好和欣賞的習(xí)慣，發(fā)展聽(tīng)覺(jué)，記憶力，想象力，并了解祖國(guó)悠久的音樂(lè)歷史文化，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情和民族自豪美感。二、本年級(jí)學(xué)生情況分析本年級(jí)學(xué)生大部分熱愛(ài)音樂(lè)，喜愛(ài)唱歌，都具有演唱一般少兒歌曲的技巧技能。在樂(lè)理知識(shí)，識(shí)譜都積累了一定的基礎(chǔ)，并且能獨(dú)立理解，解釋歌曲的大意和基本內(nèi)容，但由于城鄉(xiāng)學(xué)生的不同基礎(chǔ)，一小部分學(xué)生視唱，識(shí)譜，聽(tīng)辨能力不行因此，影響了整個(gè)班級(jí)，所以提高這部分學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的能力是很重要的。三教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：1、掌握歌曲節(jié)奏的變化。2、歌曲演唱

3、。3、欣賞配套的音樂(lè)教材。4、用動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏。難點(diǎn)：打擊樂(lè)合奏，聽(tīng)辨，聽(tīng)音填空，為歌曲伴奏。四、提高質(zhì)量的措施1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，重點(diǎn)加強(qiáng)試唱識(shí)譜能力的培養(yǎng)。2、抓住教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。3、在教學(xué)的過(guò)程中，寓教于歌唱，欣賞，游戲中。4、善于引導(dǎo)，啟發(fā)，挖掘?qū)W生的潛力。五.教學(xué)進(jìn)度（見(jiàn)下表）周次課題課時(shí)教學(xué)內(nèi)容周次課題課時(shí)教學(xué)內(nèi)容14一3唱：嘀哩嘀哩春天舉行音樂(lè)會(huì)欣賞910六 2唱：一個(gè)媽媽的女兒欣賞:紅旗頌創(chuàng)編與活動(dòng)58二3唱：頑皮的杜鵑欣賞：賽馬創(chuàng)編與活動(dòng)1113七5唱：每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前欣賞：我愛(ài)米蘭912三4唱：我是小音樂(lè)家歌聲嘹亮欣賞：苗嶺的早晨創(chuàng)編與活動(dòng)1314八3唱：每人伸出一只手知識(shí)：視唱欣賞：歡樂(lè)頌1316四3唱：剪羊毛小小羊兒要回家知