《只有一個(gè)地球》習(xí)題精選

1、只有一個(gè)地球習(xí)題精選 溫故知新 1、在括號里填適當(dāng)?shù)淖纸M成詞語。 映入（ ）（ ）相互( )( ) ( )( )可親 一葉( )( ) ( )( )提供不加( )( ) 2、寫出下列詞語的反義詞。 毀壞容易精心美麗 3、比一比，再組詞。 竭（ ） 遨（ ） 渴（ ） 傲（ ） 賜（ ） 慨（ ）惕（ ） 概（ ）脅（ ） 睹（ ） 協(xié)（ ） 賭（ ） ?。?） 螢（ ）簿（ ） 瑩（ ）4、遨游太空的宇航員為什么會(huì)發(fā)出“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！”的感嘆？含英咀華（一）據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)

2、，周圍裹著一層薄       薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁       舟。它只有這么大，不會(huì)再長大。 1、為加點(diǎn)字選擇正確讀音。 2、地球在宇航員的眼中是這樣的： 3、劃“ ”的句子用了 、 、 的說明方法，說明了 4、劃“ ”的句子用了 、 的修辭手法，將地球比作 、 ，形象生動(dòng)地說明了 5、看過這段話后，你對地球母親有什么話想說？（二）人類生活所需要

3、的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻(xiàn)的。但是，（ ）人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（ ）使它們不能再生，（ ）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。 1、“再生”的意思是 ，“不能再生的”的原因是 ，“本來”強(qiáng)調(diào)了 ，體現(xiàn)了說明文語言的 。 2、在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 3、從加點(diǎn)的詞語你體會(huì)到了什么？ 4、讀完這段文字，你想到了什么？這片土地是神圣的習(xí)題精選溫故知新1、看拼音寫漢字2、在括號中填上恰當(dāng)?shù)脑~語（ ）的叢林 （ ）的湖水 （ ）的懷抱 （ ）的味道親切的（ ） 神圣的（ ） 潺潺的（ ） 嗡嗡的（ ）3、讀讀下面的句子，說說這些句子的含義大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。從課4、從文中摘抄自己喜歡的語句 語文大觀環(huán)保廣告語集萃生命和綠色擁抱 人類與生態(tài)共存 足下留情，春意更濃。 樹立環(huán)保理念，創(chuàng)建綠色