中班下學期保教工作計劃四篇

1、中班下學期保教工作計劃四篇，積極主動地參與活動。8、保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。健康：1 、引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力。2、培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。3、繼續(xù)學習避開危險和應(yīng)付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。4、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號變速走或跑; 能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走; 能繞過障礙物跑。5、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作; 能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊; 能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。社會：1 、關(guān)

2、心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習慣。2、了解自己的興趣和愿望，學會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。3、繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享。4、了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。（ 二 ） 具體措施結(jié)合幼兒的年齡特點和綱要精神，制定合理的課程安排，通過日常 的教學活動、交流、觀察和游戲等不同形式，來促進幼兒在各個領(lǐng)域中的 發(fā)展。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面繼續(xù)發(fā)揮環(huán)境的能動作用。布置幼兒喜歡的墻面以更好的促進幼兒的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)與幼兒活動相關(guān)的主題墻以便幼兒更好的鞏固所學的本領(lǐng)。本學期將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)不同且富有特色的區(qū)域

3、活動。五、家長工作方面：1 、定期通過隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼 兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們 工作的支持。2、每周認真如實地填寫家園聯(lián)系欄，便于家長觀看，與家長及時溝通、 交流。3、隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼 兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。在今后的工作中，我們要以綱要為指導(dǎo)，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。另外，我們 將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結(jié)合園本課程的實踐經(jīng)驗，出色地完 成各項教育教學工作。

4、中班下學期保教工作計劃四上學期，我班結(jié)合自身特點，通過不斷的學習、反思、總結(jié)經(jīng)驗，較為有效的開展了一系列工作。本學期，我們將繼續(xù)努力，在認真領(lǐng)會學習我園園務(wù)工作計劃和教研計劃精神的同時，確立新的發(fā)展目標，為這學期的保教工作做好鋪墊。一、學期目標：本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展; 在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識 ; 結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力; 幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣; 引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信; 培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動 ; 加強班

5、風文化建設(shè); 學習、滲透班級管理，轉(zhuǎn)變教育觀念; 教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平及服務(wù)意識。二、本班情況分析：本學期我班共有幼兒48 人，較上學期新增6 位新小朋友。通過前階段的生活和學習，孩子們各方面的進步較明顯，孩子們已有了一定的自豪感、責任感和榮譽感。我們班孩子能力上呈現(xiàn)出一定的階梯性：但從整體看孩子的人際交往能力及獨立解決問題兩方面都有明顯進步。今后需加強培養(yǎng)孩子傾聽的習慣; 其次，孩子們之間相互學習能力也有待進一步培養(yǎng); 部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo)。三、學期工作重點：（ 一 ） 幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施：1 、注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)：1多與孩子交談。在談話的

6、過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行 為去影響、引導(dǎo)孩子。2提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽。3在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、等類似的活動， 引導(dǎo)幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。2、培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。包括：認識、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則 ; 養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習慣; 養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習慣; 學習制定活動的有關(guān)規(guī)則，形成規(guī)則意識。3、培養(yǎng)任務(wù)意識與完成任務(wù)的能力。包括：認識到對決定了的事是必須完成的。養(yǎng)成

7、認真做事的習慣。學習一些執(zhí)行任務(wù)的技能。學會正確看待自己的能力，做事有信心、有毅力。4、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。5、加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質(zhì)。我們將充分發(fā)揮體育活動的功能，促進幼兒生長發(fā)育，增強幼兒體質(zhì)。通過有目的、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習慣，從而促進幼兒身體的發(fā)展。（ 二 ） 衛(wèi)生保健工作：做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點，我們將做

8、好以下幾方面工作：1 、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2 小時的戶外活動時間。2、注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。3、督促并協(xié)助保育員老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。4、幼兒對天氣的變化有初步的感受，學習主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。5、幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力。6、每天按家長要求幫助、督促孩子按時吃藥。（ 三 ） 安全工作：把安全工作放在首位。平時加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活

9、動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。四、教學工作：在保證幼兒安全的同時，重點搞好教學工作。由于幼兒學習差異性比較明顯，在教學中因材施教，對于接受能力強的幼兒，鼓勵他們獨立完成活動內(nèi)容，接受能力差的孩子，教師注重個別教育。使每一個孩子都能健康快樂的成長。計算：幼兒重點學習6-10 的數(shù)字，掌握10 以內(nèi)的序數(shù)、數(shù)字的點數(shù)、比較數(shù)字的多少及數(shù)字的守恒。其次學習分類（ 對應(yīng)關(guān)系、圖形） 、比較 （ 寬和窄、粗和細） ，空間方位（ 上、中、下與里和外） 。根據(jù)我班幼兒實際，約三分之二的孩子對于掌握這些內(nèi)容有困難。所以教學活動非常困難。常識：本學期常識教學共有十九個內(nèi)容，在教學中注