中心幼兒園小班教研組教研計(jì)劃

1、 最新資料推薦中心幼兒園小班教研組教研計(jì)劃中心幼兒園小班教研組計(jì)劃（20192019學(xué)年度第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)深入貫徹幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）精神，加 強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究， 不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為， 提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動(dòng)， 提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實(shí)踐，提高幼兒園教育質(zhì)量。二、現(xiàn)狀分析 我們教研組教育觀念比較先進(jìn)，但在保教實(shí)踐中認(rèn)識(shí)與行為不符的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，所以要幫助教師進(jìn)一步更新觀念；教師的教養(yǎng)方法由注入式向啟發(fā)式、引導(dǎo)式轉(zhuǎn)化， 重視幼兒能力的培養(yǎng)，重視活動(dòng)的過程性評(píng)價(jià)， 但還有部分教師習(xí)慣于終極 性評(píng)價(jià)， 在組織活動(dòng)忽視幼兒的主體地位；另外，教師科研意識(shí)逐 步

2、增強(qiáng)，能主動(dòng)圍繞課題進(jìn)行研究， 但由于缺乏廣泛深入的理論學(xué) 習(xí)，研究缺乏深度。因此，走出特色的教研之路， 使教育教學(xué)水平得到真正提高， 組織管理及方法上的運(yùn)用更加得當(dāng)，教研活動(dòng)的效果質(zhì)量能夠更加明 顯。是我們教研組在本學(xué)期中需要關(guān)注和加強(qiáng)的方面。三、工作要點(diǎn)及措施 1 、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)， 提高教師理論水 平。（1）積極閱讀早期教育、幼兒教育等幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，并且要學(xué)以致用， 把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合， 努力提高全體教師教育理論水平。(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，對(duì)綱要進(jìn)行深入理解、 積極探索、 切實(shí)落到實(shí)處。指導(dǎo)新形勢(shì)下的幼兒園教育教學(xué)工作。樹立正確的兒童觀

3、。教育觀，一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā)，真正體現(xiàn)以幼兒為主體，以教師為主導(dǎo)的思想。不斷提高教師認(rèn)識(shí)， 適應(yīng)新形勢(shì)， 適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)， 提高教育質(zhì)量 (1)教研組是教師學(xué)習(xí)的陣地，是提高保教水平的重要手段。在兩周一次的教研活動(dòng)中，根據(jù)制定好的教研活動(dòng)內(nèi)容，大家共同探討、學(xué)習(xí)。提前制定下一主題的活動(dòng)計(jì)劃，讓每位教師都有機(jī)會(huì)發(fā)言， 切實(shí)提高她們的教研水平。(2)注重進(jìn)行集體備課。每周五是我們的集體備課時(shí)間、上午是主班老師， 下午是配班老師，由一位老師事先備好一節(jié)課， 然后由大家共同制定活動(dòng)的 目標(biāo)、活動(dòng)的過程及教學(xué)方法，并留下二次備課的痕跡。通過這樣的方法讓教師們深入學(xué)習(xí)教材，轉(zhuǎn)

4、變新的教材觀， 正確領(lǐng)會(huì)教材編寫意義， 積極實(shí)踐教材。促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識(shí)。(3)采用多種形式方法,促進(jìn)教師教科研能力的提高通過集體備課、課后反思作為教育管理手段，為教師搭建 對(duì)話、交流的平臺(tái)，提高教育質(zhì)量。在活動(dòng)中，每個(gè)人都將自己的困惑拿出來，在相互交流中找到解決問題的答案。通過專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)。(4)注重教學(xué)反思一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個(gè)研究型、 反思性的實(shí)踐者。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新理論、 新觀念的同時(shí)， 要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思。認(rèn)真完成課后反思記錄，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決 問題的能力。(5)組織教師參加

5、園本培訓(xùn)， 推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)。(6)激勵(lì)教師積極參與各級(jí)各類論文評(píng)比，這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力。3 、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用 (1)根據(jù)我 園實(shí)際，針對(duì)性的制定游戲計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃， 切實(shí)把科學(xué)的教育理 念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為。(2)研討是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式， 它能為每個(gè) 人提供較充分的表達(dá)思想、 觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流 的過程中得到提升。4 、開展同題異構(gòu) 教學(xué)展示活動(dòng)。通過活動(dòng)教師們將展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格,通過互相的學(xué)習(xí)觀摩，來提高自己的業(yè)務(wù)能力， 讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。四、加強(qiáng)家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量 讓家長(zhǎng)們多了解幼兒園的教育教學(xué)情

6、況，了解孩子在園的學(xué)習(xí)、 生活情況，互相溝通，增 進(jìn)家園間的聯(lián)系， 使家長(zhǎng)工作落到實(shí)處。五、具體活動(dòng)安排十月份：1 、創(chuàng)設(shè)班級(jí)主題環(huán)境活動(dòng)。2 、討論制定出主題活動(dòng)計(jì)劃。3 、組織年級(jí)組教師參加論文評(píng)比活動(dòng)。4 、參加小班廣播操、韻律操評(píng)比。 十一月份：1 、做好市縣教育局來園指導(dǎo)、驗(yàn)收工作。2 、討論制定出主題活動(dòng)計(jì)劃。3 、每班正常開展游戲活動(dòng)。4 、 接受主題環(huán)境檢查。5 、參加園本培訓(xùn)：課件制作。十二月份：1 、討論制定出主題活動(dòng)計(jì)劃。2 、參加游戲現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)評(píng)比。3 、組織教師參加同題異構(gòu) 教學(xué)展示活動(dòng)。4 、參加園本培訓(xùn)課件制作活動(dòng)。3 / 5最新資料推薦一月份:1 、討論制定出主題活動(dòng)計(jì)劃。2 、參加慶元旦活動(dòng)。3 、參加園本培訓(xùn)活動(dòng)。4 、對(duì)家