中國畫和西洋畫(教案)

1、妨章節(jié)名稱舞中國畫和西洋畫蒂課時« 2肇教學目標英知識目標：結合課文和繪畫名作的鑒賞，使學生了解中國回和西洋畫的特點。蜜能力目標：引導學生自讀、討論、交流，充分發(fā)揮學生的主體性，培養(yǎng)學生自主探究的能力。15 / /1 I1輯情感目標：培養(yǎng)學生的審美意識和審美情趣。膈教學重點r.U /刷掌握運用比較、舉例等說明方法，從不同角度抓住特征說明事 物的寫法，并能夠用簡明的諦言概括中國畫與西洋畫五個異點 的主要含義。蒂教學難點蠅學生審美意識、審美情趣和審美能力的培養(yǎng)。膈教法、學法瞧講授法、啟發(fā)法、討論法、朗讀法1j .11 "!輯教學手段譽多媒體教學羋時間分配節(jié)復習舊課（5分鐘）一導

2、入新課（5分鐘）一新課講授（40分 鐘）一課堂練習（20分鐘）一效果測評（15分鐘）一課堂小結（3分鐘）一作業(yè)布置（2分鐘）勘復習舊課一導入新課一新課講授一課堂練習一效果測評一課 堂小結一作業(yè)布置一板書設計5螞教學過程輻復習舊課 芾導入新課 蝴新課講授 肄課堂練習 建效果測評 研課堂總結 荽作業(yè)布置 螃板書設計膂一、導入聿圖片激趣，學生展示網上收集到的豐子愷漫畫，并結合畫 作原來的題字做簡單介紹。襖二、作者介紹蒂由漫畫引出對作者的介紹，學生交流收集的豐子愷的資I料，講述有關作者由生活中的發(fā)現，進行藝術美的創(chuàng)作的故事。范豐子愷( 18981975)原名豐潤,曾用名豐仁,號子愷， 字仁。浙江桐鄉(xiāng)石

3、門鎮(zhèn)人。我國現代畫家、散文家、美術教育 家、音樂教育家、漫畫家和翻譯家，是一位多方面卓有成就的 文藝大師。解放后曾任中國美術家協(xié)會常務理事、美協(xié)上海分 會主席、上海中國畫院院長、上海對外文化協(xié)會副會長等職。 被國際友人譽為“現代中國最像藝術家的藝術家”。豐子愷風 格獨特的漫畫作品影響很大，深受人們的喜愛。他的作品內涵 深刻，耐人尋味。滕豐子愷的繪畫、文章在幾十年滄桑風雨中保持一貫的風 格：雍容恬靜。其漫畫更是膾炙人口。豐先生作品流傳極廣， 失散也很多，就是結集出版的五十余種畫冊也大多絕跡于市場， 給讀者帶來極大遺憾。在豐子愷先生的作品中，漫畫恐怕是最 為著名的了。往往是寥寥幾筆，就勾畫出一個意

4、境。他的第一 本散文集為緣緣堂隨筆。菱三、快速厘清課文結構范本文條厘清晰，可以分為三部分。范第一部分（第自然段），由東西洋文化不同談起，概括 介紹“在繪畫上，中國畫重神韻，西洋畫重形似 ”。薇第二部分（第一自然段），運用比較的說明方法，具 體介紹中國畫與西洋畫的五個不同之處。肄第三部分（第自然段），總結全文，得出結論 “中國畫 趣味高遠，西洋畫趣味平易”。，一.；I4J1先明確：本文用的是總 分總的結構。四、分析本文的說明方法因為本文題目是“中國畫和西洋畫”，主要內容是介紹二 者的不同，所以用的最多的是做比較的說明方法。采用提問的形式復習什么是比較和比較有哪些形式比 較是將兩個或多個事物作對照

5、，也可將一個事物的兩個方面作 對比，突出事物的特征。比較有同類比較和異類比較。.;.I ,在文中的第二部分，作者從線條、透視法、解剖學、背景、 題材五個角度，將中國畫與西洋畫作了比較，介紹分析了中國 畫與西洋畫的五個異點，由此得出 “中國畫趣味高遠，西洋畫 趣味平易”的結論。止匕外，在課文第二部分，作者舉了大量的事例，說明中國 畫與西洋畫的異點，把中國畫與西洋畫的異點，這個抽象、復 雜的事理說得具體而明晰、透徹，使文章顯得深入淺出，通俗 易懂。五、完成表格，欣賞畫作（一）出示表格，幫助學生快速掌握中國畫與西洋畫的區(qū) 別。不同點 中國畫西洋畫線條透視法解剖學背景1題材教師明確:不同點中國回西洋畫線條盛用不顯著透視法注重極注重1解剖學不講究很注重背景不重很重題材以自然為主以人物為主能夠根據課本提示內容找出關鍵句并完成表格填寫即為合格。全班合格率不低于70%得出結論中國畫趣味高遠，西洋畫趣味平易。豐子愷在文章開頭講“東西洋文化，根本不同。故藝術的 表現亦異”。其實除繪畫、音樂、文學之外，飲食、禮儀等日 常生活中的很多方面也反映出了中西文化的差異。舉