教師學期個人總結

1、教師學期個人總結【范文一：教師學期個人總結】本學期，我繼續(xù)擔任六年級數(shù)學教學工作， 認真學習教育教學理 論，從各方面嚴格要求自己，積極向有經(jīng)驗的教師請教，結合本校的 實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計 劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對 本學期教學工作作出總結：一、指導思想教材以數(shù)學課程標準為依據(jù)，吸收了教育學和心理學領域的最新 研究成果，致力于改變小學生的數(shù)學學習方式， 在課堂中推進素質教 育，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。目的是使學生體會數(shù)學與大自然 及人類社會的密切聯(lián)系；體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和運用數(shù)學 的信心；初步學會應用數(shù)學的思

2、維方式去觀察，分析，解決日常生活 中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應未來社會 生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應用技能。二、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及 學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對 該課作出總結，寫好教學后記。三、注重課堂教學的師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展，增 強上課技能，提高教學質量。在課堂上我特別注意調動學生的積極性， 加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng) 學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生

3、主 動探索數(shù)學學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài) 度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動， 共同發(fā)展的過程。提倡自 主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、 與參與者?！边@一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們 的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生 主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。四、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考 察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段， 也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評

4、價，既關注 學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展； 既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。 更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。 使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心， 提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。五、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學 習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，學習他們的優(yōu)點， 克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改 進工作。六、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作 業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況， 將他們在作業(yè)過程出

5、 現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進 教學方法，做到有的放矢。七、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的 學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對 后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導， 更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心 結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這 樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求 知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣， 也取得了較好的成績?？傊?，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑, 雖

6、然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學 習和探討上、信息基礎教育上、自己的教學經(jīng)驗及方法等方面有待提 高。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足， 力爭取得更好的成績?！痉段亩航處煂W期個人總結】“光陰似箭，日月如梭” 一個學期的時間飛快的就過去了，看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠也不肯停下來的小小身影， 我的心中有 著許多的感慨。想想剛剛開學時，面對一群從來沒上過幼兒園正在不?？奁男?不點，我真的有點不知該怎么辦好。當時，我看著他們傷心可憐的樣 子，我多希望我就是他們的媽媽，就是他們的親人，是他們的安慰的 天使，那樣，我就可以更好的安撫他們了?，F(xiàn)將本學期主

7、要工作任務進行簡單匯報：首先(-)教育教學方面創(chuàng)設良好的班級環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園集體生活，能高高興興 上幼兒園，愉快地參加各項活動，消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。認真學習業(yè)務，改教法、改學法。在制定活動方案時根據(jù)班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設計 （十月份開展主題活動一“我愛我的幼兒園”、十一月份開展主題活動一“認識我自己”、十二月份開展 主題活動一“可愛的小動物” 一月份開展主題一一冬天來了），創(chuàng)造性地使用教師教育用書。強調以幼兒生活為軸心，以幼兒經(jīng)驗為切入 點，以游戲活動為主要形式，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識等方 面的全面發(fā)展。我們強調尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平， 同時關注幼

8、 兒發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學習方式的個體差異，強調以幼兒發(fā)展為 本，教師是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者，倡導形成合作 探究式的師生互動關系。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒， 盡量做到面向全體，照顧個別，讓幼兒掌握更多的知識。建立班級一日生活常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種 行為規(guī)則，使幼兒懂得應輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人游戲，不搶 同伴正在玩的玩具，積極、認真參與集中教育活動等行為規(guī)則。延時班教育工作也開展的很順利，幼兒對英語都比較喜歡，喜歡 唱英語兒歌，在英語我的教育活動后孩子們會經(jīng)常不知不覺中說出一 兩個英語，而且每次英語課他們都很盼望，幼兒通過一學期的學習會 使用

9、簡短的問候語以及英語單詞， 并且能夠在生活中簡單的運用?？?見他們對英語十分的熱愛。（二）保育工作我時刻抓好班級常規(guī)工作，嚴格按照一日生活時間，培養(yǎng)幼兒自 理能力。還指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后 要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。幼兒進餐時，教師要精力集中， 注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能， 進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話， 不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯 菜。安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會 整理床鋪。保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉

10、過身，不對著別人打噴嚏。保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不 亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、 玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿 脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。認真做各項清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面 整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的 好習慣。（三）家長工作1、建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長公布教學計劃、家教知識及教師傳授的新知識。2、教師每月與家長交流幼兒學習、生活情況，并且有事保持電話聯(lián)系。3、每月根據(jù)

11、主題活動需要邀請家長與孩子、教師一起體驗活動的快樂， 在家園活動中家長體驗到了快樂，同時也受到了家長們的好評。4、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，開展活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見。5、結合節(jié)日，開展家園同系活動，運動會親子活動，慶圣誕等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。我想只有扎扎實實地做好自己的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長。希望在大家的幫助下，下學期繼續(xù)努力，能有所收獲有所成長?！痉段娜航處煂W期個人總結】日子在忙碌瑣碎中過得飛快，又一個學期即將過去，回顧過往的 歲月，本人能根據(jù)學校工作安排認真做好各

12、項工作， 現(xiàn)就一學期來的 情況小結如下：一、政治思想方面本人能夠做到認真學習領悟國家的教育方針和政策， 樹立素質教 育思想，有強烈的事業(yè)心和責任感；力求做到嚴于律已、寬以待人； 端正思想，關心愛護學生。積極參加政治學習，關心國家大事，教育 目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦；教學工作認真負責，關心學生，愛 護學生。二、業(yè)務學習方面為了提高自己的教學水平，經(jīng)?？磁c美術相關的書籍，到網(wǎng)上查 找一些優(yōu)秀的教案和課件學習借鑒， 爭取機會多聽課，從中學習別人 的長處，領悟其中的教學藝術。并利用業(yè)余時間學習國畫，提高自己 的專業(yè)水平，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析 教材，根據(jù)教材的特點及學生的

13、實際情況設計教案。三、教學工作方面（一）認真?zhèn)湔n，制定教學計劃。認真?zhèn)湔n和教學，積極參加備 課組活動并經(jīng)常聽各科老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提 高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺， 以 和藹、輕松、認真的形象去面對學生。根據(jù)教材內容及學生的實際， 設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作 出總結。（二）增強上課技能，提高教學質量：在課堂上特別注意調動學 生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得 容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量 少，學生

14、動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個 層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。四、師德師風方面認真學習師德師風規(guī)范，準時參加每周三的學習會議，定期 摘錄教育信息并完成教育隨筆，努力提高自己的自身素質。工作中服 從工學校安排，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，和同事間和睦相處。俗話說“身 教重于言教”，時刻做好學生的榜樣，樹立自身的行為規(guī)范！進一步 提升了自己的師德師風，提高了自己的道德品質，認真開展批評與自 我批評，做事從大處著眼，從小事做起，循序漸進，“積小善成大善”。五、工作態(tài)度方面在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學

15、理念， 按原大綱課程要求，結合 新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃， 認真 備課，面向全體學生扎實地開展工作，帶領學生上好課，搞好課余美 術作品的展覽，還經(jīng)常為學校的各項活動布置板報等。 本學期還參加 了 “全國藝術節(jié)現(xiàn)場會”美術作品的展覽活動。豐富了學生的課余文 化生活，提高了校園文化建設。本人還十分注重個人的專業(yè)學習和提高， 緊緊抓住課程改革這一 契機，通過匯報課、研討課的聽課、評課，撰寫授后反思、教育隨筆， 在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會。一學期來，我為工作，在努力奮斗；為生活在盡心安排；為未來 在不斷暢想，回顧總結這學期的工作，其中還有不足，在今后的工作

16、 中我仍要努力工作，提高個人的教學教育的能力，時刻以飽滿的精神 來迎接新的挑戰(zhàn)。【范文四：教師學期工作總結】緊張而忙碌的一個學期的工作即將結束，現(xiàn)將本學期工作做一下總結：一、加強學習，努力提高。本學期我在思想上嚴于律己，時時以一個好教師的標準來約束自 己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。積極參 加政治學習，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距， 努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排， 配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷學習，才能 維持教學的青春和活力。一年來，除了積極參加政治理論學習外，我 還

17、積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠 更好的勝任教師工作。通過學習，讓自己樹立先進的教學理念，不斷 充實了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的很多不足， 為自己教學實踐和 教學能力的提高做好了準備。二、認真?zhèn)湔n，上好課。教育教學是我們教師工作的首要任務，開學初， 我認真通讀教材，語文學科以提高學生閱讀能力作為教學重點，數(shù)學力爭提高學生解決實際問題的能力。認真制定好集體備課計劃。課前， 我認真鉆研教材，根據(jù)教材的特點和學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極運用遠程教育資源，運用課件以及多種

18、教育方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力， 增強學生學習的興趣和學習主動性，力求讓我的教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好的體現(xiàn)素質教學的要求，提高教學質量，每上一堂課，我都做好充分的準備，絕不打無準備之戰(zhàn)。課后注意對學困生的輔導，每講完一節(jié)課，及時反思，找出自己教學中的不足。本學期參加了學校的教研示范課活動，講的是21 課鄉(xiāng)下人家 ，通過講課我的收獲很大，明確了識字教學對于高年級學生同樣重要。 作業(yè)能做到及時批改認真糾錯及時查缺補漏。同時對待不同學生采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進生，我總是給予

19、特殊的照顧，課堂上多提問、多巡視、多輔導。對他們的點滴進步給予大力表揚，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學習的興趣。經(jīng)過努力，一部分后進生發(fā)生了很大的變化，學習成績提高不少。另外，我還把自己在教學中比較成功的地方收獲與不足等寫進每月的教學反思中，為以后的教學積累經(jīng)驗。三、班主任工作1、認真做好學生的思想工作四年級孩子的一般年齡是9 11 歲， 處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內部結構和功能完善的關鍵期，在小學教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，生理和心理特點變化明顯，是培養(yǎng)學習能力、情緒能力、意志能力和學習習慣的最佳時期。同時，四年級孩子開始從被

20、動的學習主體向主動的學習主體轉變，心理發(fā)生了明顯的轉變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經(jīng)驗缺乏，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始。如果經(jīng)過正確的引導，孩子可以安然度過這個不安的時期， 綜合能力得到快速的提高，在學習的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉折，從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我積極引導學生朝正確的方向發(fā)展。2、以身作則給學生做榜樣班主任要用個人的魅力征服學生，時刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己

21、的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是早到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學習，這樣， 學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。3、培養(yǎng)學生的良好習慣四年級學生自控力不強。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括小學生守則和 小學生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、 衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另外注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣。我班學生獨生子女多，再加之大多數(shù)學生的家境較好，學生中存在浪費的現(xiàn)象，吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。我專

22、門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談談面包是怎樣來的，災區(qū)的孩子需要什么？漸漸地，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。4、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)小干部一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。對班集體有著"以點帶面 "和 "以面帶面 "的作用， 我稱他們是 “班主任 的左右手。 ”所以，我很慎重地在班內進行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養(yǎng)學生班干部的威信，我經(jīng)常在班內大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡， 幫助小干部樹

23、立威信鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即" 以點帶面 " ； 培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體，即"以面帶面 "。事實證明，本學期我班在學風，班風方面，都有了很大的轉變。5、注重家校聯(lián)系本學期，為了更好的與家長配合，我召開一次家長會，專門針對家長在孩子四年級這個轉折階段期間，如何協(xié)助學生學習和支持學校工作，并給家長提供了關于如何教育引導學生的方法，組織交流，交流中， 很多有心得的家長講述了自己的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā)。6、

24、積極參加學校的各項活動加學校的各項活動，如演講賽、 “六一”郊游活動。在班級開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀比賽等，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性，逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。7、關心愛護每個學生用愛心轉化后進生做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心，沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談談他們的興趣愛好；談談他們假期怎么過；談談他們父母、家庭的情況，當然

25、也談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。事實證明，我班學生無歧視他人現(xiàn)象，班風良好。在這學期中，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，今后我將更加努力工作，不斷提高自己。【范文五：教師學期個人總結】臨近年末，回首20XXX我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，特別

26、是參加了省里的教師培訓和學校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結如下：一、思想政治方面在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、 堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。思想積極向上，要求進步，這學期，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自己的感想， 這樣的機會使我對黨的領導已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學

27、生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。二、業(yè)務素質方面為了適應農(nóng)村小學英語的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果。10 月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學英語教師 培訓， 15 天的培訓時間內我認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，把我的所學所感積習的與他們分享，研究，以此來共同提高業(yè)務水平。三、教育教學工作方面這學期我擔任的是三年級的英語教學。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的

28、實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。因此， 我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經(jīng)驗，提高自己的科研水平。四、考勤請假方面。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持天天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和

29、學習自己的專業(yè)知識。在新的一年里，我應更加勤奮，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。五、努力提高方向。1、加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養(yǎng)；2、對差生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。4、在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)！【范文六：教師學期個人總結】時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下:站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的 轉換、理論與實踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷 修補自己的同時快速的適應并不斷的摸索學習。 如今，已然不斷成長 了起來。一、思想