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文檔簡介
1、物態(tài)變化實(shí)驗(yàn)題1、小明同學(xué)用如圖15甲所示的裝置對(duì)冰加熱。中根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖15乙所示。由圖像可知冰是(填“晶體”或“非晶體”);在10min末這一時(shí)刻,杯里的物質(zhì)處于 (填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”);從 AB段和CD戲的比較可知,冰的比熱 容比水的比熱容要 (填“大”或“小”)。繼續(xù)加熱到水沸騰,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖15內(nèi)所示且一直保持不變,則水的沸 點(diǎn)是 C,這說明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓 (填“高于”、“低于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。在冰熔化過程中,如果移走酒精燈,冰停止熔化,放回后,冰又繼續(xù)熔化,說明 固體熔化時(shí)需要 熱量。2、用如圖9所
2、示裝置探究紊熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題:圖。圖10(1)將裝有蔡的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱, 這樣做不但 能使試管,而且蔡的溫度上升速度較 (選填“快”或“慢”), 便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。(2)除圖9所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和 。(3)蔡加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是 (填序號(hào))。A水蒸汽B .小水珠(4)圖10是蔡熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了 分鐘。3、用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律(燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同)。用-2。(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出加
3、熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖像如上圖2所示,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是。(2) t2與t3相比,時(shí)刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能大。理由 是:o(3)分析圖象可獲得的信息有:4、在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí),張怡然同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的 兩種情況如圖10甲、乙所示,則 圖是沸騰前的情景,圖是沸騰時(shí)的情景.當(dāng)水溫升到90c時(shí),他記錄了在加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況,數(shù)據(jù)如下表:時(shí)間/min0123456789溫度/ C9092949697.9899999999一里, 乙 一一再 請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖10£先描點(diǎn),再用平滑的曲線回出溫度隨時(shí)間變化的圖象.士 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水的沸點(diǎn)不到
4、 100C,原因是: 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰時(shí)的規(guī)律是: ,水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冒“白氣”,原因是:.5、在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:(1)所用的液體溫度計(jì)是利用液體 的性質(zhì)制成的。為了完成本次實(shí)驗(yàn),由表格知,應(yīng)選用測溫物質(zhì)為 的溫度計(jì).如圖甲所示,剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是6、小明用如圖所示的裝置作“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn).撤去酒精燈,小明觀察到水沒有立即停止沸騰,此時(shí)的溫度(選填“高于”、“等于”或“低于”)沸點(diǎn).7、某物理興趣小組的三個(gè)同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),他們使用的實(shí)驗(yàn)裝置分別 如圖13a、b、c所示,酒精燈和燒杯土§為同一規(guī)格。圖
5、14甲、乙、丙是使用這三套實(shí)驗(yàn) 裝置實(shí)驗(yàn)后作出的溫度隨時(shí)間變化的圖像。用 a裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是 圖;用b裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是 圖;用c裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是 圖。“ffl H'甲圖L48、小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn):(1)他的操作如圖甲所示,其中錯(cuò)誤之處(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,為 C。(3) (4分)小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后,又進(jìn)一步觀察了水自然冷卻過 程,他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出水溫隨時(shí)間變化圖像如內(nèi)圖所示,由圖像可知:水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是;做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度(即室溫)是 0C。9、如圖甲所示,潘薇和高旻同學(xué)分別將初溫相同的冷水加熱至沸
6、騰,從90c開始每隔1min記錄一次水溫,并描繪出溫度一一時(shí)間圖像,如圖乙中a、b圖線所示.(1)圖乙中a、b起點(diǎn)的縱坐標(biāo)為 C,水的沸點(diǎn)是 ;C;(2)潘薇和高旻所用酒精燈、容器等實(shí)驗(yàn)裝置完全相同,但a、b兩條線卻不重合,其原因是.(3)研究表明水的沸點(diǎn)隨氣壓的減小而降低,而冰的熔點(diǎn)則隨氣壓的增大而降低.科學(xué)家將裝有適量水的杯子放置在密封的玻璃罩中,并用抽氣機(jī)向外抽氣,如圖內(nèi),逐漸降低玻璃罩內(nèi)的氣壓,你將看到杯子中的水 (會(huì)/不會(huì))沸騰,繼續(xù)抽氣,你會(huì)看到讓人瞠目結(jié)舌的現(xiàn)象:水結(jié)冰了,你對(duì)這一現(xiàn)象合理的解釋是 (一點(diǎn)即可).10、在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套
7、器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)。(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套 A B裝置)(1) .甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測水的沸點(diǎn)略高于 100C,他們選擇的是 (A或B) 套裝置。(2) .乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們 觀察到水沸騰時(shí)將有大量的氣泡產(chǎn)生,如右 圖(填“a”或"b")所示。同時(shí)他 們繪制的沸騰圖像如圖C所示,得到a、b兩種不同圖像的原因是水的 不 同。(3) .若要適當(dāng)縮短將水加熱至沸騰的時(shí)間,可以采取的措施有(寫兩條):(4) .通過分析圖像C,歸納出水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是:o(5)在探究實(shí)驗(yàn)中,都需要的測量儀器是秒表和 11、小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱
8、,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和 水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖內(nèi)、丁所示.請你回答:(1)圖乙中,溫度計(jì)的示數(shù)為 C .(2)圖內(nèi)中,段表示冰的熔化過程,此 過程中該物質(zhì)的內(nèi)能 (選填“增加” “減少”或“不變”);(3)比較圖內(nèi)中AB段與C曲可以看出:吸收相同熱量時(shí),冰升溫比水升溫快,原 因是:(4)由圖丁可知,水的沸點(diǎn)是 C,由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓(選填“高于” “低于”或“等于" )1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.12、小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如下圖所示的實(shí) 驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān).(1)通過A、B兩圖的
9、對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān).(2)通過 、兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與 水的溫度有關(guān).(3)我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:.參考答案一、實(shí)驗(yàn),探究題1、(1)冰;52; (2)吸收2、晶體固液混合態(tài)小 98 低于3、(1)慢 (2)秒表(3) B(4) 154、(1) -8C (2) 0c(3) t3熔化過程要吸收熱量4、金甲如圖.氣壓過低.(其它合理說法也算正確)水沸騰時(shí)繼續(xù)加熱,溫度不變.水蒸氣遇冷液化成小水滴.5、熱脹冷縮水銀熱的水蒸氣遇冷液化成小水珠附在溫度計(jì)上96986、考點(diǎn):(4)水沸騰后,若撤去加熱源,由于此時(shí)水的溫度還沒下降,因此水的溫度還等于7、丙 甲 乙(每空2分,共6分)8、(1)溫度計(jì)玻璃泡和燒杯底部 接觸(2) 98c (3)保持不變20 c9、(1)90 100 (2)水的質(zhì)量(數(shù)量)不同 水沸騰時(shí)溫度不變,但要繼續(xù)吸熱(3)會(huì) 壓強(qiáng)降低,水的凝固
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