一年級拼音教學(xué)試講稿模板

1、精品文檔一年級拼音教學(xué)試講稿模板對于一年級的學(xué)生而言，拼音是他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，必須 要掌握好這些東西，那么作為教師應(yīng)該怎么樣給小朋友上號 拼音教學(xué)課程呢？下面是帶來的一年級拼音教學(xué)試講稿模 板，有興趣的可以看一看吧，希望你會(huì)喜歡它。一、導(dǎo)入（萬能導(dǎo)入）師：同學(xué)們，看看 PPT上展示的城堡，知道今天我 們要去哪嗎？師：哦，拼音王國。師：沒錯(cuò)，拼音王國里住著許許多多的拼音寶寶，總體來說分為聲母寶寶和韻母寶寶兩大類。等寶寶們長大之后聲母寶寶和韻母寶寶就會(huì)在一起組成一個(gè)有愛的音節(jié)家 庭。他們的故事非常精彩，老師一個(gè)一個(gè)講給大家聽。在聽 故事之前呢，我們先來想一想你都認(rèn)識哪些拼音寶寶呢？師：你的手舉得最高

2、，你說師：哦，a o e ,i w u師：學(xué)過的拼音寶寶都記住了，老師為你點(diǎn)贊。神 秘的拼音國王開著大飛機(jī)來邀請大家繼續(xù)拼音王國之旅，這一次拼音國王派了四位聲母寶寶來帶領(lǐng)大家開啟師：一起來讀課題認(rèn)識下今天的新朋友bpmf »二、新授（一）觀察圖片，找字母師：我們今天要認(rèn)識的新朋友聽說小朋友們要來拼音王國來做客，可高興了。他們希望給大家一個(gè)不一樣的見面形式，都做了一番喬裝打扮藏起來了。老師把 bpmf的四 張拼音卡片貼在黑板上，大家對照圖片的樣子。在課文的插 圖中把他們找由來，找到之后先舉手后回答。請大家睜大眼 睛找一找他們都在藏了什么位置吧。師：這么多小朋友都舉起了小手，看來都找的差

3、不多了師：你的小手舉的最快，你來說師：哦，你找到了小男孩衣服身上的p,這個(gè)小男孩的名字叫波波。他在做什么呢？師：哦，跟爸爸一起爬山坡。嗯，請坐師：你來說師：哦，他說找到了半山坡中雙拱門是m,拱形門里還有誰，他們在干嘛呢？師：哦，有兩個(gè)小朋友在玩捉迷藏師：嗯，請坐。你也來說說師：嗯，他說找到了爸爸手上拿著登山杖是f o師：小朋友們都有一雙雙火眼金睛，快速地把把喬裝打扮的拼音寶寶我由來了。可是大家仔細(xì)數(shù)一數(shù)是不是少了哪位小寶寶呢？師：對呀，還有一位小b沒找到，小b,小b用處多，右下半圓容量大，我們一起找一找小b喬裝成了什么樣？師：好，扎馬尾的女孩，你來說師：哦，她說小男孩手上的收音機(jī)就是小b師：嗯

4、，你真聰明，聽懂了老師給的小小提示，發(fā) 現(xiàn)了小b的真面目，老師給你點(diǎn)贊！請坐吧。師：好了，經(jīng)過大家的共同努力，四位聲母寶寶都 找到了。今天拼音王國的故事就這樣開始了：波波和爸爸一 起爬山坡，邊聽廣播邊說笑，不知不覺到了半山坡。半山坡 上有拱門，拱門里面有朋友，他們一起捉迷藏。摸摸摸，我 們也去玩游戲，跟著老師一起說師：有請小b先生場，拉開天線聽廣播，右下半圓 bbb師：再請小p上前來，波波勇敢爬山坡，右上半圓 PPP師：小m小m你在哪？兩個(gè)門洞 mmm師：還有一位是請上臺，爸爸爬山好幫手，一根拐 杖 fff o師：小朋友們跟我們的聲母朋友熟悉了嗎？師：現(xiàn)在我們都是小火車，我們一起開起來。（二）

5、觀察四線格，學(xué)會(huì)寫師：拼音國王中的四位聲母寶寶陪我們玩了這么 久，該回家啦。我們一起送它們回家好嗎？師：嗯，大家異口同聲的說好師：我們先來看看大屏幕上由示的拼音王國里的標(biāo)準(zhǔn)住房四線格，只要是拼音國王里的公民，國王會(huì)給它統(tǒng)一分配的一個(gè)這樣的四線格住房。還記得四線格分幾層嗎？師：哦，三層師：每一層都有自己的名字哦，分別叫上格、中格和下格。每格怎么住，法律來規(guī)定。大家仔細(xì)聽：探頭的住 上格和中格，長尾的住中格和下格，沒頭沒尾的住中格。誰來說一說b p m f怎么??？師：第一排最右邊的女生，你先說說 b怎么住進(jìn)四線格？師：哦，她說小b有長長的天線，探由頭，應(yīng)該住在上格和中格師：嗯，看來你學(xué)會(huì)了拼音王國

6、里的規(guī)則。伸由小手跟著老師一起把小 b送進(jìn)家?guī)煟豪蠋熢賮砜伎寄?，還有哪位聲母寶寶跟小b 一樣住在四線格的上格和中格呢？師：哦，是小f,非常棒，拼音國王說要送你一顆閃閃小紅星，請坐下。師：還有兩位聲母寶寶，誰想把它們送回家？中間帶眼鏡的男生，你來說說小 p怎么??？師：哦，他說小p的尾巴長，應(yīng)該住在中格和下格師：大家同意他的說法嗎？請大家一起伸生小手跟著老師把小p送進(jìn)家。師：嗯，他也是一位遵守規(guī)則的好伙伴，同樣給你一顆星。師：最后一位小 mm我們一起大聲說，小 m小 m沒 頭也沒尾，住進(jìn)大中格。小眼睛看黑板，目送小m回到家。三、小結(jié)作業(yè)師：聲母寶寶們都回家了，我們在拼音王國的游覽 也要結(jié)束了。接下來，我們以小組賽讀的方式結(jié)束課堂，看 看哪個(gè)組讀的響亮又準(zhǔn)確。預(yù)備齊師：好，每個(gè)小組都激情四射，那今天的歡樂旅程就到這了，請大家課下和爸媽一起從生活中找一找跟