幼兒園中班下冊(cè)音樂(lè)：小螞蟻避雨

1、中班下冊(cè)音樂(lè)：小螞蟻避雨活動(dòng)目標(biāo)：1、能在游戲情境中學(xué)唱歌曲。2、體驗(yàn)與同伴合作歌唱、游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖譜4張?；顒?dòng)過(guò)程：一、引題，激起幼兒興趣。1、出示兩幅圖，今天老師給你們帶來(lái)了幾張圖片，請(qǐng)你們看看，小螞蟻正在干什么？（搬東西）突然怎么了？（下起了雨）師：一群小螞蟻正在搬東西，沙沙沙沙沙沙沙，突然天上下起了雨，下起了雨，雨是怎么樣下下來(lái)的？“沙沙沙沙沙沙沙”我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)看。2、出示另兩幅圖，看看，誰(shuí)來(lái)幫助小螞蟻了？（小蘑菇來(lái)幫助小螞蟻，）它會(huì)怎么說(shuō)呢？（快到我傘下來(lái)避雨。師：兩個(gè)小蘑菇，呼喚小螞蟻，快快快快快快快，到我傘下避一避，避一避。小蘑菇怎么呼喚小螞蟻的，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)：快快

2、快快快快快，到我傘下避一避，避一避，我請(qǐng)這邊的小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)。3、接下來(lái)，我們一起把這四幅圖片的內(nèi)容連起來(lái)念一念。師幼根據(jù)節(jié)奏一起念：一群小螞蟻正在搬東西，沙沙沙沙沙沙沙，突然天上下起了雨，下起了雨，兩個(gè)小蘑菇，呼喚小螞蟻，快快快快快快快，到我傘下避一避，避一避。二、學(xué)唱歌曲小螞蟻避雨（一）、教師示范1、老師把這首好聽(tīng)的兒歌編成了一首歌曲，名字叫小螞蟻避雨請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么？（教師唱歌曲一遍）幼兒自由回答2、有的小朋友聽(tīng)的不是很清楚，現(xiàn)在再請(qǐng)你們來(lái)仔細(xì)聽(tīng)一遍，歌曲里還唱了些什么？師總：小朋友們聽(tīng)的都很仔細(xì)，現(xiàn)在我們一起來(lái)把這首小螞蟻避雨的歌來(lái)唱一唱。（二）、幼兒學(xué)唱歌曲1、幼兒一起

3、來(lái)學(xué)唱小螞蟻避雨的歌曲。2、師：小朋友們唱的不錯(cuò)，現(xiàn)在我們帶上動(dòng)作再來(lái)唱一遍，看看誰(shuí)唱的更好聽(tīng)。3、你覺(jué)得哪一句比較難？誰(shuí)來(lái)幫幫它？幼兒：最后一句。例（師：最后一句怎么唱啊？突然天上下起了雨，下起了雨，我們大家一起來(lái)試試，請(qǐng)你來(lái)試試看，（幼兒唱）好的，會(huì)唱了這句，還有嗎？4、我們把不會(huì)的也都學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看看，是不是比剛才唱的好很多？5、現(xiàn)在老師不唱了，你們還會(huì)唱嗎？準(zhǔn)備。6小朋友們很能干，唱的真好聽(tīng)，現(xiàn)在我把難度加大了，看把一張圖片藏起來(lái)了，你們還會(huì)不會(huì)唱呢？7、你們真棒，為自己拍拍手，現(xiàn)在我把圖片全部都藏起，看看你們還會(huì)嗎？三、游戲：小螞蟻避雨1、你們唱的真好。太陽(yáng)公公出來(lái)了，調(diào)皮的小蘑菇來(lái)和小螞蟻?zhàn)鲇螒蛄?，你們瞧發(fā)生了什么事情？師：太陽(yáng)公公出來(lái)了，傘兒傘兒關(guān)起來(lái)，2、現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)小蘑菇，一只手撐開(kāi)，老師來(lái)當(dāng)小螞蟻，你們看仔細(xì)了這游戲怎么玩的？（師幼游戲）3、當(dāng)唱到小蘑菇呼喚小螞蟻時(shí)，當(dāng)小螞蟻的小朋友一只手指頭頂在小傘上，當(dāng)念完“太陽(yáng)公公出來(lái)了，傘兒傘兒關(guān)起來(lái)”做小傘的趕快收起來(lái)，做小螞蟻的趕快逃走。4、現(xiàn)在老師來(lái)當(dāng)傘兒，請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)小螞蟻，其他小朋友一起來(lái)唱歌。師：剛才小朋友玩的很棒，我們?yōu)樗呐氖?，現(xiàn)在請(qǐng)兩個(gè)兩個(gè)小朋友一起玩，一個(gè)當(dāng)傘兒一個(gè)當(dāng)螞蟻，一邊唱歌