幼兒園中班體育游戲《玩繩》_第1頁
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文檔簡介

1、中班體育游戲玩繩活動目標：1.培養(yǎng)幼兒對體育游戲的興趣及合作意識。2.學(xué)習(xí)跨跳、平衡的技能。3.通過玩繩，知道繩子軟和能變形的特點。重難點分析：重點：探索繩子的各種玩法。難點：掌握跨跳的動作要領(lǐng)。活動準備：長繩、短繩、平整場地?；顒舆^程：（一）導(dǎo)入（3分鐘）1.切段分隊練習(xí)。（一路縱隊切斷分成4路縱隊）2.操節(jié)復(fù)習(xí)。（隨著歡快的音樂，教師和幼兒一起復(fù)習(xí)所學(xué)操節(jié)，活動全身）（二）展開（20分鐘）活動一：玩繩（3分鐘）1.探索繩子的特性。教師出示繩子，請幼兒自由玩繩。（教師觀察并鼓勵幼兒想出和別人不一樣的玩法，提醒幼兒注意安全，與幼兒一起總結(jié)歸納出繩子軟和能變形的特點。）2.交流展示繩子的多種玩法

2、。（4分鐘）提問：你是怎樣玩的繩子？你喜歡這個玩法嗎？3.學(xué)習(xí)新本領(lǐng)“跳蕩繩”。（8分鐘）三人一組，兩名幼兒各拿長繩的一端，向左右方向來回晃動，一名幼兒來回跨跳過晃動的繩子，幼兒交換角色，輪流進行。（1）教師重點示范講解跨跳的方法：跨跳的時候先要助跑，跑到繩前的時候一個腳先跨過去后一個腳跟著也跨過去，落地時屈膝保持平衡。（2）幼兒自由組合進行游戲，練習(xí)跨跳。4.平衡走（5分鐘）（1）請幼兒用繩子分別擺成“小橋”或“蝸牛”。（2）幼兒自由選擇圖案，沿繩子走（復(fù)習(xí)平衡走）動作要點提示：沿繩走的時候雙手體側(cè)平舉，眼睛平視前方，身體保持直立。（三）結(jié)束（2分鐘）引導(dǎo)幼兒收好繩子，根據(jù)幼兒表現(xiàn)等情況進行總結(jié)?；顒臃此迹豪K”是幼兒比較熟悉的一樣?xùn)|西，但大多數(shù)幼兒對繩的玩法僅限于“跳繩”。為了使幼兒能在玩繩中得到更多的樂趣，我進行玩繩這節(jié)活動。讓幼兒在探索的過程中發(fā)現(xiàn)繩子的多種玩法，并培養(yǎng)他們與人合作的意識；讓幼兒體驗創(chuàng)造的樂趣，最大限度的挖掘幼兒創(chuàng)造的潛力；讓幼兒敢于創(chuàng)新，增強自信。優(yōu)點：1.本活動通過自由探索、相互交流，合作玩繩等方式讓幼兒在實踐中探索繩的玩法。同時，整個活動給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個自由的空間，讓幼兒在寬松的氛圍內(nèi)得到發(fā)展。2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)跨跳動作時，注意了反復(fù)強調(diào)落地時屈膝保持平衡這個動作，幼兒在練習(xí)時都能較好的完成。3.注意鼓勵膽小的幼兒大膽游戲，針對幼兒不同的閃光

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