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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 教師工作感悟及心得 大學(xué)教師工作感想 每次回老家,親戚朋友都會不約而同的問同一個(gè)問題,你在大學(xué)教書工作穩(wěn)定、輕松且收入很高吧?對于這個(gè)問題很難回答,因?yàn)閷?shí)話實(shí)說,他們大都不相信,只能一笑置之敷衍了事。 大學(xué)教書工作確實(shí)穩(wěn)定,但是否輕松呢?這個(gè)問題并不能一概而論。如果沒有生存壓力,不評職稱,不追求行政職務(wù),不怕教學(xué)事故,從這個(gè)角度來說,大學(xué)的工作確實(shí)比較輕松,只需要完成基本的工作量,剩余的時(shí)間可以自由安排,想做什么就做什么,甚至也可以不看領(lǐng)導(dǎo)的臉色行事。如果你有生存壓力,要靠這份工作來養(yǎng)家,要追求進(jìn)步的話,這個(gè)工作就不會那么輕松。之所以不輕松的原因主要有以下幾點(diǎn): 第
2、一,基本工資很低。以我這所四非學(xué)校為例,每月的工資收入主要由以下幾個(gè)部分組成:崗位工資、薪級工資、崗位津貼、生活補(bǔ)貼、保留工資、提租補(bǔ)貼、崗位考核獎(jiǎng)、浮動(dòng)考核獎(jiǎng)等,需要扣除的主要有公積金、養(yǎng)老保險(xiǎn)、職業(yè)年金、醫(yī)療保險(xiǎn)、工會費(fèi)以及個(gè)稅等。工資收入與崗位等級息息相關(guān)。不同的崗位等級其相應(yīng)的工資就不一樣,在這所四非高校10級講師每月到手收入6800左右,7級副教授每月到手收入9400左右,4級教授每月到手12000左右。這些收入與同層次在企業(yè)工作的同學(xué)相比,可謂小巫見大巫。以我的專業(yè)為例,碩士學(xué)歷同學(xué)在企業(yè)工作的收入至少是我的3倍。 第二,職稱晉升壓力大。由于高校的職稱比例嚴(yán)格受到控制,并不是你的條
3、件達(dá)到,你的職稱就能順利得到晉升。評定職稱的條件每年都在變,可謂是水漲船高。最悲催的就是你好不容易達(dá)到去年的晉升條件,結(jié)果今年的條件又上升不少,然后又得再等一年,要是這樣被折騰幾次,心態(tài)不好的話,精神就會奔潰。而職稱上不去,工資收入自然漲不了,與職稱相對應(yīng)的額外收入也就沒有。 第三,科研壓力大。評定職稱的最主要條件就是與科研相關(guān)的項(xiàng)目、論文等。而發(fā)表論文與申請項(xiàng)目需要投入大量的時(shí)間,在教學(xué)工作繁重的情況下,你根本抽不出很多時(shí)間投入到科研中,這樣就無法出成果。此外,申請項(xiàng)目還存在很多不確定性因素,并不是說投入時(shí)間申請就能夠成功。沒有項(xiàng)目不僅職稱上不了,而且還會面臨很大的精神壓力。 第四,教學(xué)壓力大。這里的教學(xué)工作主要不是指教學(xué)工作量,當(dāng)然對于四非高校而言教學(xué)工作量是很大的,而是指涉及教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),比如上課、監(jiān)考、批改試卷、上報(bào)成績等,這些環(huán)節(jié)只要一不小心就可能出教學(xué)事故,而教學(xué)事故對于高校教師而言,就等于被判了死刑,所以每到期末考試時(shí)都有如臨深淵如履薄冰的感覺。 第五,雜事繁多。有填不完的表,有開不完的會,有當(dāng)不完的班主任與兼職秘書,更麻煩的是在報(bào)銷時(shí),需要找難找的人簽字,像小偷一樣面對財(cái)務(wù)人員的質(zhì)疑。 總之,你如果有生存壓力,需要靠這份職業(yè)養(yǎng)家糊口就注定不輕松,因
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