教學(xué)處主任競(jìng)聘演講稿

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教學(xué)處主任競(jìng)聘講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！ 我競(jìng)聘的職位是學(xué)校教學(xué)處主任。我希望通過(guò)競(jìng)聘進(jìn)一步提高自己的能力。 作為一名教學(xué)主任，首先應(yīng)該明確自己的職責(zé)，教學(xué)處主任是教學(xué)處的負(fù)責(zé)人，在主管副校長(zhǎng)直接領(lǐng)學(xué)下，負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的日常組織管理工作，具體的來(lái)說(shuō)主要有：一、做好主管副校長(zhǎng)的助手，充分發(fā)揮協(xié)助作用。比如協(xié)助貫徹教育方針，完成教學(xué)任務(wù)，制定和組織實(shí)施學(xué)校的教育、教學(xué)工作計(jì)劃，考核制度等，經(jīng)常進(jìn)行檢查，定期進(jìn)行總結(jié)。二、處理日常教務(wù)行政工作，組織學(xué)生入學(xué)，組織學(xué)生考試，督促閱卷，指導(dǎo)質(zhì)量分析；進(jìn)行排課、管理好學(xué)生的學(xué)籍等，還有做好檔案資料的搜集與整理工作。三

2、、組織、管理教育教學(xué)工作。全面了解教師的思想狀況、業(yè)務(wù)專長(zhǎng)和教學(xué)水平。協(xié)助校長(zhǎng)副校長(zhǎng)選好教研組長(zhǎng)。審查教研組的工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。檢查教師備課及教學(xué)情況、組織觀摩教學(xué)，通過(guò)聽(tīng)課，參加教研組織活動(dòng)，檢查學(xué)生作業(yè)、分析試卷以及召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)等途徑，了解和掌握教學(xué)情況。組織教師的文化和業(yè)務(wù)進(jìn)修等等。 我的教育管理措施主要有： 一、建立詳細(xì)的各類管理制度，從場(chǎng)室管理到教科研活動(dòng)安排，再到裝備使用等，力爭(zhēng)做到有章可循，有則可守，同時(shí)體現(xiàn)以人為本的理念。 二、合理分班，減少差異，做到量才使用，發(fā)揮教師的最大能動(dòng)性。進(jìn)一步營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)、堅(jiān)持穩(wěn)定和適當(dāng)調(diào)整優(yōu)秀學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生的原則，進(jìn)行科學(xué)合理分班

3、； 三、結(jié)合當(dāng)前教學(xué)年多種形式組織教師學(xué)習(xí)課改方面的教育教學(xué)科研理論，進(jìn)一步提高我校教師的理論水平和科研水平?？梢越Y(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng)、多種形式的說(shuō)課、賽課活動(dòng)、看教學(xué)錄象、外出聽(tīng)課、聽(tīng)講座等形式。 四、加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度。學(xué)校鼓勵(lì)教師以研究課題為先導(dǎo)，進(jìn)行教學(xué)研究。尤其是個(gè)人課題，對(duì)于作出成績(jī)的教師在評(píng)優(yōu)、考核、競(jìng)聘中給予優(yōu)先。另外還要加強(qiáng)教學(xué)反思，組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處，特別是要加強(qiáng)單元測(cè)試、調(diào)研測(cè)試、期末考試的反思工作，通過(guò)反思、研究，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。五、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步完善集體備課的機(jī)制與管理。六、設(shè)一個(gè)教學(xué)處主任意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速反饋，有問(wèn)必答。 作為教學(xué)主任還要認(rèn)真及時(shí)做好各種檔案的搜集、整理、裝訂、歸檔工作。要作好資料的收集，我認(rèn)為要做到：一要全面系統(tǒng)，教學(xué)處的資料很多，有計(jì)劃、制度，有上級(jí)來(lái)文，有試卷收集，有學(xué)籍管理等等，要作好資料的收集，要分門別類，作好整理。二要勤快，細(xì)心。定時(shí)整理，收集教師們?cè)摻坏?，定時(shí)歸檔。三是管