



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、重修重考 使用手冊學(xué)生端(學(xué)生用戶)2020-3-9中山大學(xué)南方學(xué)院信息中心目 錄學(xué)生端1目 錄2概述3流程31、 重修重考31.1 重修重考報(bào)名31.1.1重考41.1.2重修41.2 查看重考考試安排51.3 查看重修報(bào)名狀態(tài)5概述1、重修:學(xué)生成績不合格、被取消重考資格、放棄免費(fèi)重考機(jī)會或課程重考不合格等,可以選擇申請重新修讀該門課程,重修課程需要繳納學(xué)分學(xué)費(fèi)才能獲得學(xué)分及績點(diǎn)。只有本學(xué)期開課的課程才顯示出來(才能報(bào)名),未開課的課程想報(bào)名重修請聯(lián)系一下教秘。體育課想要重修其他課程時(shí)請聯(lián)系教秘。2、重考:學(xué)生必修課考試不合格,無曠考、無違紀(jì)等情況,可申請重考。同一學(xué)期不能同時(shí)報(bào)名重考和重
2、修。 重考自動報(bào)名:有成績且成績不及格的必修課才會自動報(bào)名,學(xué)生可在重考報(bào)名開放期間取消重考報(bào)名重修。流程1、重修/重考報(bào)名,查看考試安排以下為學(xué)生用戶的操作說明。1、 重修重考1.1 重修重考報(bào)名操作入口 : 學(xué)生申請重修重考報(bào)名學(xué)生登錄系統(tǒng)后,在 “學(xué)生申請重修重考報(bào)名” 申請重修重考點(diǎn)擊進(jìn)入頁面,若當(dāng)前成績記錄滿足重修,則在操作列下會顯示重修重考兩個(gè)按鈕點(diǎn)擊申請“重考”或“重修”。重修/重考只能選擇其中一個(gè)。1.1.1重考必修課自動報(bào)名重考: (“重考取消”表示當(dāng)前已報(bào)名重考,點(diǎn)擊按鈕即可取消重考報(bào)名)取消重考:1.1.2重修重修報(bào)名:點(diǎn)擊重修選擇指定的教學(xué)班,若存在大小班關(guān)聯(lián),須選擇指定的小班。若選擇的教學(xué)班人數(shù)上限已滿,報(bào)名狀態(tài)為待安排,由教學(xué)班來指定加入選擇教學(xué)班或者調(diào)整為另外的教學(xué)班(謹(jǐn)慎選擇)取消重修報(bào)名:已經(jīng)申請重修報(bào)名的課程,如果不想報(bào)名了,點(diǎn)擊重修取消按鈕。1.2 查看重考考試安排當(dāng)重考考試時(shí)間公布后,學(xué)生可以點(diǎn)擊“查看重考安排” ,查看重考的安排1.3 查看重修報(bào)名狀態(tài)狀態(tài)為報(bào)名成功、手動添加、拒絕報(bào)名和待安排狀態(tài)教秘確認(rèn)報(bào)名,調(diào)整的教學(xué)班和學(xué)生申請的教學(xué)班不一致時(shí),可以點(diǎn)擊查看調(diào)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中語文生活美文邱吉爾的選擇
- 高中語文文摘校園紙飛機(jī)飛不出城市
- 連云港專版2024中考地理復(fù)習(xí)方案第三部分世界地理下第8課時(shí)日本東南亞強(qiáng)化訓(xùn)練
- 課標(biāo)版2025屆高考地理二輪復(fù)習(xí)考前主題練小題練六國家重點(diǎn)工程建設(shè)分析型
- 質(zhì)量管理體系與環(huán)境保護(hù)的雙重考慮
- 四年級數(shù)學(xué)上冊四混合運(yùn)算與應(yīng)用問題21應(yīng)用問題三拔高習(xí)題無答案浙教版
- 山西專版2024年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第二單元方程組與不等式組課時(shí)訓(xùn)練05一次方程組及其應(yīng)用
- 跨文化交際中的語言學(xué)習(xí)策略研究
- 超市危險(xiǎn)源辨識與控制事例探討
- 跨境電商的營銷自動化策略
- 油氣田開發(fā)專業(yè)危害因素辨識與風(fēng)險(xiǎn)防控
- 假肢安裝合同范本
- DB37-T4824-2025 鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)應(yīng)急物資配備指南
- 教育部人文社科 申請書
- 無菌手術(shù)臺鋪置的細(xì)節(jié)管理
- 《重大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目涉及風(fēng)景名勝區(qū)選址論證報(bào)告編制技術(shù)規(guī)范》編制說明
- 議論文8(試題+審題+范文+點(diǎn)評+素材)-2025年高考語文寫作復(fù)習(xí)
- 2025-2030年(全新版)中國軟冰淇淋市場發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025新人教版英語七年級下單詞默寫表(小學(xué)部分)
- 2024年大慶醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 四川省綿陽市2025屆高三上學(xué)期第二次診斷性考試語文試題(含答案)
評論
0/150
提交評論