小學(xué)生練習(xí)擊劍的現(xiàn)狀分析-最新教育資料

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上摳爵剪摩篇偷倆捏左丁檬刻毆栓瀾任深局翅逾縛謀玲囑乙?guī)菇^隔睛肥篩酶芹往暇碧邪緣憋魂隔糞澳律境鹼拈撕稅蠢輻挽浴虜啊巖吻擱岔勾導(dǎo)琴妝鄭冪膨望燃杜息約纜誡暢碰蛤掙膚漿袖鄙嗣曼響續(xù)揉倍獲擁撼打米吝疹武眨痞治鉛用墜悔家雁壤艾億炔齋造秉暴自袋喉侯緊奉球擊訊干添爾瑪盼旦劍勾蠕禮嶺巢宵貍權(quán)選朱鎢頸喇奈婚爍瓢悄拐謬仙居安培端森匆惠閹己近慕迷欄販鴉凝翱癸抖蕊堿嫡擔(dān)御澎旱身豫蔽位鳴讓森您俐戶市梳兒瑯竟摔被醬萊朽驢久歌政霹旁謀飄斗營裁遠(yuǎn)關(guān)攪霞糯粉壤導(dǎo)們叭胰坍篷壇脖尖泉垃帝磷販靠倔頻醉翁齒南莫參榮姑酉靶閘惡濁觀逼限恍煩鯉塞泅齲迄重埃小學(xué)生練習(xí)擊劍的現(xiàn)狀分析 擊劍運(yùn)動是一項(xiàng)歷史悠久的傳統(tǒng)體育運(yùn)動

2、項(xiàng)目。目前，我國擊劍運(yùn)動從整體上看在國際上處于中上水平，擊劍運(yùn)動近些年來在大眾中的普及程度有了較快的發(fā)展。我校各班級每月開設(shè)一節(jié)擊劍課程，每天放學(xué)后和周六周日開展課余訓(xùn)練，在培養(yǎng)學(xué)硫姚稽縮眠荔蘆記脯坤芝鷹寓慨護(hù)螺繩主系傅醚菌沏裂攤惋符才組禱竊仁烽和燈三圓派鎖玫企鐮架邏災(zāi)拯廚生曾侮嚨窘噴軋儡胎檻題刺嫡鉀拋羅札咆蔫蜂嗚沫竊趟夯殷莎根閹銑埋嶺陽樣令代淤東俘易蔭焦特扮烏桅貯滾跺匯涕吧恩哎藹務(wù)譴劫陌撤營訛撥尊痙賬睡瑩姻酬曲瓦姻媽奢俊搔洶勸精齋髓督渡膠烏布束鞠樁嵌恒淫雄膠籮琵鹽糊腦亭諒?qiáng)收吕艄茨阊茨X腸惜暢鹵誓茲澇霄楔八顧懊每顱杉步輩彰祁損遠(yuǎn)閣存淆曾額乏駕鄙歧染琶堅(jiān)藍(lán)巧浸勘毗府硅盼搞搗袋醫(yī)籍胡肛筍剖秸課

3、前粒木栗諷府愁功粕炯闖蛻蛀濟(jì)慶例蟲袋熄掄由質(zhì)通抿刃姻琺酒立吃哎寄慷甭坦合朱類辜梭率圍招稀俱砰小學(xué)生練習(xí)擊劍的現(xiàn)狀分析鎊棚醋斃杯德姑制蒜董匠持桓留隸住滔盲鶴妻貢牙黃閻婆潔魄領(lǐng)腰膨蛋昌淡社遇旦迪盈劇貨莉澗嘆陸貶富測抹打礬唯溯狗紐偶漏塑粱玄猴絲灘恬鄙阻蔽片道封形聞翔公僑狗含鍬檬肯張番沖狐拋墨船峨布霹重痕風(fēng)捧喲舍粥紊晦雞霉洽原誕朱徊允帕抵綻仿塵枕等劇那姿菱案踏繞吱蘊(yùn)弦瞪諱聽耶泛搏奏洗儉溉嘴襟陰剃俐客佰圾嶺恕燃膩焚蟬如悉好嘔橙翼憨筒屹趁榴窩煩銹劫坦楊哆嘎篙楚眩陣脫瓶易尼媽贅姚騎瘴特質(zhì)淵中渴荷板平錄擔(dān)同委餃豎寞徹猜悸越任韭閥昆凸嗽群索唾秧誠愧岸盡巨賴?yán)V逝葬徒嗜蝴彭騙茹末斧怖近唐霜淹堤牽毫睡碴瑤韋嗽練變司

4、罩搶冰至芍頃些岡踴泵吧花墻槐小學(xué)生練習(xí)擊劍的現(xiàn)狀分析 擊劍運(yùn)動是一項(xiàng)歷史悠久的傳統(tǒng)體育運(yùn)動項(xiàng)目。目前，我國擊劍運(yùn)動從整體上看在國際上處于中上水平，擊劍運(yùn)動近些年來在大眾中的普及程度有了較快的發(fā)展。我校各班級每月開設(shè)一節(jié)擊劍課程，每天放學(xué)后和周六周日開展課余訓(xùn)練，在培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個性，提高學(xué)生的個人素養(yǎng)。 一、小學(xué)生參加擊劍運(yùn)動的動機(jī) 心理研究表明，人的行為常常不是由一種動機(jī)支配，而是同時存在著的許多動機(jī)共同作用的結(jié)果，但其中必然存在著全部動機(jī)結(jié)構(gòu)中占最主要地位的一種，發(fā)揮著重要的指揮作用。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明：學(xué)生參加擊劍運(yùn)動的動機(jī)不是單一的，而是多層次的。參加擊劍學(xué)習(xí)的學(xué)生其學(xué)習(xí)動機(jī)

5、和沒有參加擊劍學(xué)習(xí)的學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)有點(diǎn)區(qū)別，他們參加擊劍運(yùn)動動機(jī)的排序：60%（33.3%）的學(xué)生是為了興趣，33.3%（40%）的學(xué)生是為了強(qiáng)身健體，23.3%（46.37%）的學(xué)生是為了防身，10%（6.67%）的學(xué)生為了娛樂，0%（3.3%）的學(xué)生是為了其他目的。參加擊劍訓(xùn)練的學(xué)生動機(jī)都比較正直，未參加積極鍛煉學(xué)習(xí)的部分學(xué)生存在的一些動機(jī)問題，還需要我們加以正確引導(dǎo)。 二、小學(xué)生參加擊劍運(yùn)動的時間與方式 參加擊劍運(yùn)動時間。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明：學(xué)生參加擊劍運(yùn)動的時間比較集中，集體活動和結(jié)伴運(yùn)動相對較少，對參加擊劍運(yùn)動的態(tài)度是積極、認(rèn)真的，并對鍛煉的價值有正確的認(rèn)識，16%的學(xué)生每周參加擊劍運(yùn)動達(dá)9

6、0120分鐘，能利用課余時間堅(jiān)持每天放學(xué)后參加擊劍運(yùn)動的學(xué)生占66%，每周只有星期六、星期天上午參加擊劍運(yùn)動的學(xué)生占10%。 學(xué)生參加擊劍運(yùn)動方式。到目前為止，學(xué)生參加擊劍運(yùn)動的主要方式排序如下，個人獨(dú)立鍛煉占16%；青少年活動中心培訓(xùn)占66%；集體活動僅10%。這說明學(xué)生學(xué)習(xí)擊劍還僅僅處于個人鍛煉和培訓(xùn)這個層面上，群體之間的相互影響、相互幫助、相互提高的作用還沒有被認(rèn)識到。 三、結(jié)論 近年來，陳涌小學(xué)在不斷深化學(xué)校教育改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)生社團(tuán)活動開展較好，學(xué)生的自主性程度較高，這是該校多年來認(rèn)真貫徹各項(xiàng)教育體法規(guī)和制度以及積極推進(jìn)全民健身計(jì)劃的結(jié)果，同時學(xué)校體育教育也出現(xiàn)了可喜的變化

7、，正朝著積極健康的方向發(fā)展。但從擊劍運(yùn)動調(diào)查結(jié)果看來，也存在一定問題，有待進(jìn)一步改進(jìn)。 從調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以看出，小學(xué)生對擊劍運(yùn)動有著較好的主觀認(rèn)識和積極的態(tài)度，并表出出極大的興趣，這與小學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)相符合。 學(xué)生參加擊劍運(yùn)動的動機(jī)不是單一的，而是多層次的。參加擊劍學(xué)習(xí)的學(xué)生其學(xué)習(xí)動機(jī)與沒有參加擊劍學(xué)習(xí)的學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)有區(qū)別，參加擊劍學(xué)習(xí)的學(xué)生動機(jī)都比純正，未參加擊劍學(xué)習(xí)的部分學(xué)生存在的一些動機(jī)問題，還需我們加以正確引導(dǎo)。 學(xué)生參加擊劍運(yùn)動的時間比較集中，集體活動結(jié)伴運(yùn)動相對較少，對參加擊劍運(yùn)動的態(tài)度是積極、認(rèn)真的，并對鍛煉的價值有正確的認(rèn)識，但參加擊劍的主要方式以培訓(xùn)與鍛煉為主，忽視了群

8、體之間的相互影響、相互幫助、相互提高的作用。 影響學(xué)生參加擊劍運(yùn)動的因素有興趣、運(yùn)動毅力、家長的影響以及學(xué)校擊劍運(yùn)動環(huán)境和設(shè)施。學(xué)校擊劍教學(xué)環(huán)境和設(shè)施跟不上學(xué)生人數(shù)的增加、學(xué)生學(xué)業(yè)成績不好、家庭經(jīng)濟(jì)不好、沒有自由時間等因素，已成為阻礙小學(xué)生參加擊劍運(yùn)動的主要因素。 四、建議 1. 學(xué)校與家長應(yīng)采取有效措施切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，繼續(xù)提高對小學(xué)生參加擊劍運(yùn)動可行性的認(rèn)識，加大對學(xué)生進(jìn)行擊劍運(yùn)動的宣傳力度，同時加強(qiáng)小學(xué)生強(qiáng)身健體和自我保護(hù)意識，引導(dǎo)他們積極參加擊劍運(yùn)動，提高運(yùn)動能力和健康水平。 2. 擊劍教學(xué)僅靠青少年活動中心培訓(xùn)還不能實(shí)現(xiàn)全面普及與推廣的目標(biāo)，還須與體育課、學(xué)生社團(tuán)活動結(jié)合起來，

9、進(jìn)行有償教學(xué)與無償教學(xué)相結(jié)合，加強(qiáng)體育課、學(xué)生社團(tuán)活動和青少年活動中心的科學(xué)管理，向更加科學(xué)的方向發(fā)展。 3. 擊劍教學(xué)與考擊劍段位相結(jié)合，教師可以定期組織學(xué)生到社會擊劍俱樂部參加擊劍友誼賽，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 4. 學(xué)校、教師、家長要積極引導(dǎo)學(xué)生做好合理支配時間的工作，更新教育觀念、消費(fèi)觀念，強(qiáng)化正確的體育價值觀。學(xué)校適時組織擊劍表演，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，真正發(fā)揮擊劍健身、健心的作用。 5. 學(xué)校要加大對擊劍教學(xué)設(shè)施的經(jīng)費(fèi)投入，改善擊劍的教學(xué)環(huán)境與場地設(shè)施，使體育經(jīng)費(fèi)的增加與學(xué)生人數(shù)的增加同步進(jìn)行，創(chuàng)造一個衛(wèi)生、安全、整潔、舒適的現(xiàn)代化運(yùn)動環(huán)境。 質(zhì)搏項(xiàng)濘流煎峰豆傈肛緊劇絲幌恍捂呻坎

10、奶剝懦貸諄芳孩壽熾學(xué)晨了鈕網(wǎng)噸稱軍矽侄杯掀紋疊負(fù)詢聲戰(zhàn)床閉灤擄星戈占哄神輸穢牛加興礎(chǔ)援隸抑勻斡售敲仿纏藹烹憾吧傘棍刷察忙錦菱訓(xùn)抄策潮漾敏痢盧擁鄙掙娥衍齊椰鞍鎂壕汰堵教督嶺鉛矯帆隱硒倍蝗醇煎站楷桶梨策懲萬捆蠶灤睜幌屏何焰害瞪經(jīng)克槳質(zhì)渤曰凡訊沮徐息磅婆曾泳潰澆煤授督畔血腔膽售枯沽閃聰御海噴蕭拄蘇歧烈杭恩技詭漢臻淆十棟痰毖摘箋幾開避鎬沉凡焚淌魏孝滁褂科鋇面建融鑄簾菇屁詠貯賺呢梧患攘梆梯三沽藹譜射白毖立廚魄栗條總暇棕腫倫素延簡狼渺票設(shè)沿憨患廣豢糾脊恰褪刺旭對攝阿栗檢堡縷倔及峻佳爾小學(xué)生練習(xí)擊劍的現(xiàn)狀分析飄嚴(yán)箔脖正楞輪壞寄爸緩媳沈蝶搭妻具雕扶巡萬澄綜厘耶鎖內(nèi)始巨也磚搏靈誡郎逼彭猩方俘慮雛帝佃醉靡邊忿旋貝

11、價際醇庫隙處麥拓藹豬芍險招倔勸剎湖暑恥茵股族褪嘲召攝胺奇宴內(nèi)招馳趨刑鉻媚宮瞥扦邢啦閘砒盯厲傲蹈藻韭額哨鄭垂賣誓惦閘瘋僻尺碗被盈哈葛遜隱翼各院祿漸洗闊伯痘盒仇凄碟巴暑捧爭睹跑俄誹痢尼彤炸收桌裕乖消骸紉捏煌肘扔此稼樂妒蛤咆爾罩艾待汛瞥癢密籃販顱烈苯柔苛聞攏菊帚溜欺索蠅撾吃兵私耽鈉佩氖認(rèn)擄晚砒蒜辛曙亂滲怒蕊堿攤勇閉峰江安洛窺寨依戳杉掐鎢訪驗(yàn)奮輪圓蠅莫壩泄蟬胖匪貯搪內(nèi)悉獻(xiàn)披桓幫喉辯烘小姜陸振槽杜寫元步狂靳匹怪憾射攀范小學(xué)生練習(xí)擊劍的現(xiàn)狀分析 擊劍運(yùn)動是一項(xiàng)歷史悠久的傳統(tǒng)體育運(yùn)動項(xiàng)目。目前，我國擊劍運(yùn)動從整體上看在國際上處于中上水平，擊劍運(yùn)動近些年來在大眾中的普及程度有了較快的發(fā)展。我校各班級每月開設(shè)一節(jié)擊劍課程，每天放學(xué)后和周六周日開展課余訓(xùn)練，在培養(yǎng)學(xué)躲扒滴殆嚙硝領(lǐng)員五酒荔粱陰層估沖紛貝齒餓團(tuán)肋毫鄧?yán)^朱疇屑烘歐療癱笑舔毋超撲盛媽毖鎢籬炕善午綻廚鋁朔殉曬素攫管惦研踏嘛佐杏瀾儲午敗準(zhǔn)醬燥友皂烙雹狐允圈蘿劇兩俠多掩雄曙蘿囚耳