甲流隔離方案樣本(參考模板)_第1頁(yè)
甲流隔離方案樣本(參考模板)_第2頁(yè)
甲流隔離方案樣本(參考模板)_第3頁(yè)
甲流隔離方案樣本(參考模板)_第4頁(yè)
甲流隔離方案樣本(參考模板)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、【精品文檔】如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流甲流隔離方案樣本(參考模板).精品文檔.雙仙小學(xué)學(xué)校甲型H1N1流感隔離防控處置方案為有效控制甲型H1N1流感在我校擴(kuò)散和蔓延,高效、有序地開展我校甲型H1N行流感疫情的應(yīng)急處置工作,保障師生員工的身心健康與安全。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件和會(huì)議要求,結(jié)合我校已出現(xiàn)甲型H1N1流感確診病例的實(shí)際,特制定我校甲型H1N1流感隔離防控處置方案如下: 一、通報(bào)疫情:一是按相關(guān)文件的規(guī)定向相關(guān)部門上報(bào)疫情;二是每日通報(bào)疫情信息,發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用,穩(wěn)定學(xué)生和教職員工的情緒;三是加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的信息通報(bào),取得家長(zhǎng)的配合。二、做好消毒工作:停課期間,在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下

2、堅(jiān)持每天對(duì)校園進(jìn)行全方位消毒殺菌。三、實(shí)施醫(yī)學(xué)觀察根據(jù)市疾控部門專家及區(qū)政府意見實(shí)施“居家醫(yī)學(xué)觀察”或“學(xué)校集中醫(yī)學(xué)觀察”。(一)居家醫(yī)學(xué)觀察1、根據(jù)相關(guān)文件要求,決定全校(或部分班級(jí)、年級(jí))停課,停課時(shí)間:XX月XXXX日。2、居家醫(yī)學(xué)觀察對(duì)象:由市疾控部門專家確定。(1)學(xué)生停課后回家,具體按市教育局、市疾控中心遵義市學(xué)校甲型H1N1流感病例密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察實(shí)施方案的要求實(shí)施“居家醫(yī)學(xué)觀察”。(2)學(xué)校發(fā)放停課通知書,并向家長(zhǎng)說(shuō)明原因,做好解釋,并請(qǐng)家長(zhǎng)做好以下工作:一是自備溫度計(jì),每天上午和下午分別測(cè)兩次體溫,上午8:00-8:30,下午2:00-2:30將體溫測(cè)試情況報(bào)告班主任。二是

3、停課期間,請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格管理,督促學(xué)生認(rèn)真自學(xué),完成家庭作業(yè),同時(shí)注意安全,盡量不要外出,防止發(fā)生意外傷害。三是甲型H1N1流感可防可治,希望家長(zhǎng)、學(xué)生增強(qiáng)自我防范意識(shí),消除恐慌心理。(3)班主任記錄學(xué)生家長(zhǎng)報(bào)告的情況并上報(bào)學(xué)校校防控辦公室,由學(xué)校防控辦公室匯總,上報(bào)區(qū)教育主管部門。體溫37.5度以上的立即通知家長(zhǎng)送學(xué)生到醫(yī)院就診,并及時(shí)上報(bào)區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生局和市疾控中心。3、確診病例班級(jí)教師實(shí)行“居家醫(yī)學(xué)觀察”。每天上午9:00前向?qū)W校防控辦報(bào)體溫。如果出現(xiàn)疑似癥狀,立即到醫(yī)院診治,同時(shí)報(bào)學(xué)校防控辦。(二)學(xué)校集中醫(yī)學(xué)觀察1、觀察對(duì)象:凡與甲型H1N1流感確診病例患者有過(guò)密切接觸的住校人員,都屬

4、于集中醫(yī)學(xué)觀察的對(duì)象。2、觀察場(chǎng)所:XXXXXX(學(xué)校按相關(guān)要求指定的場(chǎng)所,如教室、寢室等).3、校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,班主任及相關(guān)人員是直接責(zé)任人,要隨時(shí)掌握實(shí)施醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生的健康狀況。4、確診病例班級(jí)學(xué)生(或密切接觸人員)實(shí)行寢室(或其他指定場(chǎng)所)隔離,在寢室隔離觀察。具體辦法:一是由本班班主任及生活老師對(duì)他們進(jìn)行管理,不得離開寢室,食品由食堂工作人員送入寢室就餐。二是由本班班主任及生活老師實(shí)行密切監(jiān)護(hù),每天認(rèn)真測(cè)量體溫和了解相關(guān)情況,并填好密切接觸者觀察記錄,對(duì)身體不適的學(xué)生,馬上送醫(yī)務(wù)室留觀,出現(xiàn)甲型H1N1疑似癥狀,立即通知匯區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生局和市疾控中心和家長(zhǎng),并配合相關(guān)部門護(hù)送學(xué)生到

5、指定醫(yī)院救治,同時(shí)作好記錄。三是由本班班主任及生活老師每天組織學(xué)生上午8:00-8:30在寢室測(cè)量體溫,9:00前上報(bào)校防控辦,再將84消毒液按照1:200的比例稀釋后對(duì)寢室進(jìn)行徹底消毒,將84消毒液按照1:400的比例稀釋后對(duì)學(xué)生洗手消毒。下午2:00-2:30在寢室測(cè)試體溫,3:00前報(bào)到校防控辦。5、其他留校學(xué)生以班為單位,由班主任和任課教師組織學(xué)生上午8:00-8:30在教室測(cè)量體溫,9:00前報(bào)校防控辦公室,第二節(jié)課將84消毒液按照1:200的比例稀釋后對(duì)教室和本班分區(qū)進(jìn)行徹底消毒,將84消毒液按照1:400的比例稀釋后對(duì)學(xué)生洗手消毒。其余時(shí)間組織學(xué)生收看電視或進(jìn)行其他文體活動(dòng)。下午

6、2:00-2:30在教室測(cè)試體溫,3:00前報(bào)校防控辦公室。6、實(shí)施醫(yī)學(xué)觀察的工作人員應(yīng)做好基本的個(gè)人防護(hù)。(三)觀察期間其他措施1、進(jìn)一步利用廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)等開展甲型H1N1流感宣傳教育,消除師生的緊張、恐慌心理,鞏固提高學(xué)生知曉率。2、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行24小時(shí)值班制度(具體安排見附表一),值班領(lǐng)導(dǎo)和生活老師加強(qiáng)對(duì)寄宿生的夜間觀察和陪護(hù)工作,警惕夜間發(fā)病。要安排相關(guān)人員切實(shí)做好師生安全保衛(wèi)、后勤保障等各項(xiàng)工作(具體安排見附表二)。3、校園實(shí)行封閉式管理,嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度,住校學(xué)生不得離開學(xué)校,嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。4、教室、宿舍每2小時(shí)通風(fēng)15分鐘,分別由班主任、生活老師負(fù)

7、責(zé)。5、校園衛(wèi)生值日和檢查。由學(xué)校辦公室對(duì)學(xué)校行政和教師辦公室進(jìn)行檢查;學(xué)生教室由XXX部門人員進(jìn)行檢查;宿舍由XXX部門人員檢查;感染班級(jí)在衛(wèi)生、疾控部門的指導(dǎo)下及時(shí)對(duì)可能污染場(chǎng)所的環(huán)境和物品進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理,相關(guān)垃圾按醫(yī)療垃圾處理。6、任何人不得以任何形式散布任何恐慌言論,不得隨意接受媒體采訪。(四)醫(yī)學(xué)觀察的解除醫(yī)學(xué)觀察期滿,如密切接觸者無(wú)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀的異常情況,應(yīng)由市疾控中心認(rèn)定,同意后解除醫(yī)學(xué)觀察,并由負(fù)責(zé)醫(yī)學(xué)觀察的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具書面健康證明。四、復(fù)課后采取的措施(一)安排專人追蹤確診病例的治療情況,未痊愈的學(xué)生仍在家治療,痊愈24小時(shí)后才能到校上課(貴州省甲型H1N1流感防控技術(shù)指南中:甲型H1N1確診病例在同時(shí)滿足以下條件時(shí)可以出院“體溫正常,流感樣癥狀消失3天,無(wú)并發(fā)癥,臨床癥狀穩(wěn)定”;輕癥患者居家隔離治療,患者發(fā)病后至少在家中隔離觀察7天,或至流感癥狀消失后24小時(shí),兒童有可能超過(guò)7天)學(xué)生康復(fù)后要憑

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論