體育興趣小組活動(dòng)總結(jié)

1、體育課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)本學(xué)年，我校的體育興趣小組活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各位老師的配合下，學(xué)生的積極參與下，開展得十分成功。1我們輔導(dǎo)老師思想一致，積極參與，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)， 具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心 。2. 在開展體育興趣小組活動(dòng)中，我們根據(jù)新課標(biāo)，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)制訂出科學(xué)地、切實(shí)可行地教學(xué)計(jì)劃。在訓(xùn)練中因材施教、 科學(xué)地訓(xùn)練學(xué)生，使學(xué)生的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了許多。另外，我們除了訓(xùn)練，還和學(xué)生做知心朋友。樹立他們的信心，鼓勵(lì)他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦不怕累，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作的集體精神。 一份汗水，一份收獲。本學(xué)年我們所帶領(lǐng)的隊(duì)員在參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì) ，取得優(yōu)異成績。總之，在以后的工作

2、中我們一定再接再厲。 這一學(xué)年的時(shí)間就這樣過去了，我們的體育課外興趣小組有序的在 課外活動(dòng)時(shí)間開展 。體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動(dòng)中讓我們看到他們的另一面。一、學(xué)生情況分析：學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡體育課外興趣小組活動(dòng)。要利用體育課外興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)通過體育課外興趣小組活動(dòng),鍛煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德 。二任務(wù)完成情況本學(xué)年的體育課外興趣小組活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開展。嚴(yán)格按照 計(jì)劃，固定時(shí)間按時(shí)參與 體育課外興趣小組活動(dòng) ，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎

3、實(shí)有效。小組成員對活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。三主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)1、應(yīng)該結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育首先要教會(huì)學(xué)生如何“做人”，這是對一位教育工作者提出的明確要求，是素質(zhì)教育的核心，也是小學(xué)教學(xué)大綱中所規(guī)定的，即“使學(xué)生在學(xué)習(xí)體育知識的過程中受到思想品德教育、愛國主義教育”。因此，要求從教育者的角度看學(xué)生和學(xué)生主體的觀點(diǎn)，對其進(jìn)行德育教育，寓思想教育與體育教學(xué)之中，逐步提高學(xué)生思想品德素質(zhì)，使他們知道如何做一個(gè)利國利民的有用人才。例如，在體育教學(xué)中，做一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，就講運(yùn)動(dòng)員為國爭光的事，激發(fā)學(xué)

4、生愛國精神。當(dāng)然要做一個(gè)有益于人民的人，就必須具備一定的科學(xué)知識素質(zhì)，那么就要同時(shí)學(xué)好所有的文化課程，加強(qiáng)體育鍛煉，實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。2、課堂教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)本人深知，教師是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，首先是認(rèn)真?zhèn)湔n，熟悉每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，為了上好每一節(jié)課做好一切準(zhǔn)備。當(dāng)然備課不僅是備教材，還應(yīng)該備學(xué)生。一個(gè)不了解學(xué)生的教師肯定不是一個(gè)成功有教師，本人經(jīng)常深入學(xué)生，深入了解興趣小組 的學(xué)生的身體狀況和精神狀態(tài)。在教學(xué)內(nèi)容上，按照新課 改的要求，以學(xué)生為主體，力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并且及時(shí)從學(xué)生那里得到反饋。在教學(xué)方法上，首先改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓學(xué)生有充分發(fā)

5、揮個(gè)人或集體智慧的余地，讓學(xué)生在歡快、熱烈的氣氛中掌握體育基本技術(shù)，提高自己的基本技能，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。另外，在課下經(jīng)常講運(yùn)動(dòng)員成功經(jīng)歷，在體育課堂教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)探索的熱情，把體育教學(xué)成為師生之間交流互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。每次在實(shí)施課堂教學(xué)后，回顧反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的體會(huì)或疏漏，記下自己在教學(xué)中的閃光點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。3、創(chuàng)新評價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展評價(jià)的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，所以確定學(xué)生體育學(xué)習(xí)成績的評價(jià)內(nèi)容不僅要關(guān)注體育知識、運(yùn)動(dòng)技能、體能的發(fā)展；關(guān)注學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)態(tài)度、行為、情感體驗(yàn)，與他人合作能力的發(fā)展；同時(shí)還要關(guān)注學(xué)生的個(gè)休差異，保證絕大多數(shù)學(xué)生能完成課程目標(biāo)，給他們一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到進(jìn)步與成功的樂趣，滿足自我發(fā)展的需要。所以，在制定評價(jià)目標(biāo)時(shí)，要充分考慮評價(jià)的激勵(lì)作用和發(fā)展功能 。1、內(nèi)容多樣化。本學(xué)年主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型，任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問題能力，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。2、針對性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，老師分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。四、存在的問題及改進(jìn)方法。當(dāng)然，在活動(dòng)開展中也有不足的地方，活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)